《对理想的思索》阅读练习答案

　　阅读是语文学科中花时最多、费力最大的一个教学领域，但长期以来成效不彰。以下是学习啦小编整理了《对理想的思索》阅读训练及参考答案，希望对你的阅读能力的有所帮助。

　　对理想的思索

　　周国平

　　据说，一个人如果在14岁时不是理想主义者，他一定庸俗得可怕;如果在40岁时仍是理想主义者，又未免幼稚得可笑。

　　我们或许可以引申说，一个民族如果全体都陷入某种理想主义的狂热，当然太天真;如果在它的青年人中竟然也难觅理想主义者，又实在太堕落了。

　　有两种理想，一种是社会理想，旨在救世和社会改造。另—种是人生理想，旨在自救和个人完善。如果说前者还有一个是否切合社会实际的问题，那么，对于后者来说，这个问题根本不存在。人生理想仅仅关涉个人的灵魂，在任何社会条件下，一个人总是可以追求智慧和美德的。如果你不追求，那只是因为你不想，绝不能以不切实际为由来替自己辩解。

　　理想有何用?

　　人有灵魂生活和肉身生活。灵魂生活也是人生最真实的组成部分。

　　理想便是灵魂生活的寄托。

　　所以，就处世来说，如果世道重实利而轻理想，理想主义会显得不合时宜;就做人来说，只要一个人看重灵魂生活，理想主义对他便永远不会过时。

　　当然，对于没有灵魂的东西，理想毫无用处。

　　我喜欢奥尼尔的剧本《天边外》。它使你感到，一方面，幻想毫无价值，美毫无价值，一个幻想家总是实际生活的失败者，一个美的追求者总是处处碰壁的倒霉鬼;另一方面，对天边外的秘密的幻想，对美的幢憬，仍然是人生的最高价值。那种在实际生活中即使一败涂地还始终如一地保持幻想和憧憬的人，才是真正的幸运儿。

　　对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的。世界的丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。

　　对于音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。

　　想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界的丰富的美之外了?

　　一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们生活在多么不同的世界上!

　　那么，你们还要说对崇高精神生活的追求是无用的吗?

　　圣徒是激进的理想主义者，智者是温和的理想主义者。

　　在没有上帝的世界上，一个寻求信仰而不可得的理想主义者会转而寻求智慧的救助，于是成为智者。

　　(选自《课外美文》)

　　《对理想的思索》阅读练习

　　11.简要说明第一部分在全文中的作用。(4分)

　　12.为什么说“那种在实际生活中即使一败涂地还始终如一地保持幻想和憧憬的人，才是真正的幸运儿”?(5分)

　　13.结合文章内容，分析说明文中多处运用比较论证的作用。(6分)

　　14.本文题目是“对理想的思索”，请谈谈作者是从哪些方面对理想展开思索的。(8分)

　　《对理想的思索》阅读练习答案：

　　11.①第一部分开宗明义提出“一个人能够坚持理想，必定是精神上的成熟和自觉”的观点。②结构上自然引出下文对理想的层层思索。(4分)

　　12.因为“始终如一地保持幻想和憧憬”，就是永远坚持自己的理想。坚持自己的理想，就能拥有真正的灵魂生活;就能拥有丰富的心灵，体验到世界丰富的美。因而是“真正的幸运儿”。(5分)

　　13.①通过人与人、社会理想与个人理想等比较分析，把抽象的问题阐述得深刻而又具体。②通过对比，把树立理想的可贵和丢失理想的可悲阐述得更加清楚明白，令人信服。(6分)

　　14.①任何时代情况下都应该坚持自己的理想。②理想分为社会理想和人生理想。③理想对人生的重要意义。④应该如何对待自己的理想。(答出任意三点即可得满分8分)