幸福递减率阅读练习及答案

　　《幸福递减率》阅读材料

　　① 平时用水，家中有人大手大脚。洗一块手帕，要冲几盆水。我对节约用水，虽“言之谆谆”，但家里人“听之藐藐”。水似乎来得容易，不足珍惜。日前，我们居住区断水，日常生活顿起困扰。对家里残留的一小盆水，大家都精打细算起来，先做洗脸用，再做洗抹布用，最后还用它来冲马桶水，显示了它平常少为人感到过的珍贵。

　　② 由此我想到一篇题为《幸福递减率》的作品，文中提及不少类似的情景：

　　③一位美国青年在非洲沙漠里，口渴难熬，当时到一杯净水，给他带来了无比的满足和幸福。而当他会到美国，到处都有饮用水，一杯净水给他的幸福降到零。

　　④一个中国老太太，“__”期间在东单菜市排队买鱼，冻了两三个钟头，买回一条胖头鱼。中断清蒸，尾段红烧，鱼头做砂锅，一条鱼让全家人高兴了两个礼拜。后来去了美国，鱼随时可以买到，再不用排队，她却觉得美国鱼没有当年的北京鱼好吃。

　　⑤朱元璋还是个穷小子时，一天又饿又病，乞得一碗杂七杂八的汤水，上面漂着几片青菜，还有几块豆腐，觉得滋味美极了。后来他当了皇帝，山珍海味越吃越没胃口，下旨御厨做当年的所谓“翡翠白玉汤”，可是御厨做来做去，也做不到朱元璋要的当年的美滋味。

　　⑥这些现象表明，同样的物品，对于不同需求状态的人，其幸福效益是不一样的。这在西方经济学中，把它概括为"边际收益递减规律"。这就是说，人从获得一单位物品中所得的追加的满足，会随着所获得的物品增多而减少。按《幸福递减率》作者林火女士的观点，这是经济发展本是为了给人类创造更多幸福，但经济越发展，物质的边际效益就越递减，人们在物质当中得到的幸福越少，背离了经济发展的根本目的。

　　⑦据此，有人说，上帝所以不时在人间制造一些天灾人祸，就是为了解决这悖反律。在战争中，在灾难中，物质的边际效益就会陡然增加。我们自然不会同意"上帝"的做法，但到底应该怎样解决，人们似乎还在探索中。(A)在我看来，不贪得无厌，不暴殄天物，永远怀着一种“常将有时思无时”、“常将甜时思苦时”的心态，也许不失为控制递减的一种方式。时下无论国内外，都有些富裕程度较低的人，从物质中获得的快乐和满足，超过富裕程度高的人，原因与这种心态不无关系。

　　⑧ 他们在走向富裕时，没有忘记沙漠中的口渴，没有忘记无鱼无食、又饿又病的日子。

　　⑨此外，(B)我们要控制“幸福递减”，还在于要“恒念物力维艰”，“常思一饭一粥来之不易”。

　　⑩先哲们早有这样的话;得之愈艰，爱之愈深。如果认为自来水真的是“自来”的，取之不尽，用之不竭，那自然就不会珍爱它了。断水这件“坏事”教育了人，让他们认识到水的来之不易，水的弥足珍贵，从而在对自来水的享用中，增添了珍贵感、幸福感。这似乎可以表明，人们从物质享受中获得的幸福与快乐，不仅与物品本身有关，而且与人的心境、心态有关，健全文明的心态，也有助于人们不至于在物欲横流中，让幸福递减下去。因此，我们要珍惜自己拥有的幸福，别让幸福递减下去。

　　《幸福递减率》阅读题题目

　　1、这篇议论文提出了怎样的观点?

　　2、文章第②节在结构上起什么作用?

　　3、第⑥节中的“这些现象”除了指代“一个美国青年忘记沙漠中一杯净水带来的幸福和一个中国老太太没有意识到随处能买到鱼是幸福”以外，还具体指代哪些内容?

　　(1)

　　(2)

　　4、“一位美国青年”“一个中国老太太”“朱元璋”这些现象的共同点是什么?(用一句话归纳)

　　5、作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或先谈感悟理解，后生发联想;或赏析表达特色;或质疑问难。要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。任选(A、B)一处画线的句子，作批注

　　我选( )，批注_______________________________________________________________

　　《幸福递减率》阅读题答案

　　1、观点：我们要珍惜自己拥有的幸福，别让幸福递减下去。

　　2、承上启下，过渡作用。

　　3、(1)家人在断水时才意识到水的珍贵。(或家人在断水时才意识到有水的幸福)。

　　(2)朱元璋当皇帝后，怀念当年的美滋味。(或朱元璋当皇帝后感觉不到豆腐的美味)

　　4、同样的物品，对于不同需求状态的人，其幸福效益是不一样的。或：身在福中不知福。

　　5、自由选，批注：共同特点引用古典名句，有说服力，语言有 文言色彩，并结合句子内容。

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