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给人生加个意义阅读练习及答案

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  《给人生加个意义》阅读材料

  我想了无数个晚上和白天,终于得到了一个答案今天,在这里,我将非常负责地对大家说,我思索的结果是人生是没有任何意义的!这句话说完,全场出现了短暂的寂静,如同旷野。但是,紧接着就响起了暴风雨般的掌声。

  那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。在以前,我从来不相信有什么“暴风雨般的掌声”这种话,觉得那只是一个拙劣的比喻。但这一次,我相信了。我赶快用手做了一个“暂停”的手势,但掌声还是绵延了若干时间。

  我说,大家先不要忙着给我鼓掌,我的话还没有说完。我说人生是没有意义的,这不错,但是——我们每一个人都要为自己确立一个意义!

  是的,关于人生意义的讨论,充斥在我们的周围。很多说法,由于熟悉和重复,已让我们——从熟视无睹滑到了厌烦。可是,这不是问题的真谛。真谛是,别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里,谆谆告诫的老师和各种类型的教育,也都不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在的框架,当成了自己的标杆,并为之下定了奋斗终身的决心?

  那一天结束讲演之后,我听到有同学说,他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说,人生是没有意义的,你要为之确立一个意义。

  其实,不单是中国的年轻人在目标这个问题上漂浮不定,就是在美国的著名学府哈佛大学,有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。我看到一则材料,说某年哈佛的毕业生临出校门的时候,校方为他们做了一个有关人生目标的调查、结果是27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有着清晰长远的目标。25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成了社会的精英,而其余的人,成就要相差很多。

  《给人生加个意义》阅读题题目

  1.本文的中心论点

  2.作者为什么认为“人生是没有任何意义的”?

  3.文中结尾列举的事例有什么作用?

  4.请简要阐述怎样的人生才有意义,然后举例并作简要分析。

  《给人生加个意义》阅读题答案

  1.给人生加个意义(或“人生是没有意义的,你要为之确立一个意义”)。

  2.(1)因为人生的意义往往是别人附加的,不一定就纳入自己的心理结构。

  (2)大多数人基本上目标模糊或是没有目标。

  3.强调人生要有目标,没有目标或目标不明确是很难取得成功的。

  4.有理想,有抱负,能够造福于社会的人生才有意义。如:周恩来从小就树立了“为中华崛起而读书”的远大理想,并为之坚持不懈地奋斗。


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