人生如箭阅读练习及答案

　　《人生如箭》阅读材料

　　④不要哀叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路;若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书，这是一个人生命价值与内涵的体现。有的人足迹云烟一样了无痕迹，有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻动着，给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示。

　　⑤阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗憾，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一个微笑;雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下的路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。

　　⑥不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过;不要做空中游移的白云，让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做那奔腾千里的河，云蒸霞蔚，汇吐聚纳，日夜向着大海进发;要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略;要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花一树硕果，每片叶子都是一首欢歌。

　　⑦从此岸抵达彼岸，从一个目标奔向另一个目标，我们是永远的长跑者。不要因五光十色的诱惑而误入歧途，不要在思想的山脚下留恋低回，而失去登上峰巅目尽千里的好景色。路漫漫其修远兮，我们的目标永远是下一个。

　　⑧人生如箭，不管前方是风雪迷漫还是繁花似锦，开弓后只能勇往直前。

　　《人生如箭》阅读题题目

　　(1)作者认为“人生如箭”，他要告诉我们的道理是什么?

　　(2)细读第③段，作者从两个层次展开了形象的议论，理解时要抓住的关键词语是________和________。

　　(3)第④段中画线词语“有的人”依次指的是什么人?

　　(4)最后一段中“风雪迷漫”的意思是什么?作者这样表述的好处是什么?

　　《人生如箭》阅读题答案

　　(1)人生没有退路，开弓后只能勇往直前

　　(2)拼搏　轻装向前

　　(3)碌碌无为的人 为国家、民族作出贡献的人

　　(4)形容人生的道路充满艰难险阻　把人生比喻为风雪，形象生动，易被人接受

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