读书真的无用吗阅读练习及答案

　　《读书真的无用吗》阅读材料

　　①人们在议论新的“读书无用论”。有人说，将来干个体户，没文化也能赚大钱。有的人出言更“妙”，就是当科学家也不一定要多念书，“发明大王”爱迪生不是只上过三个月小学吗?

　　②拿著名科学家的经历为“读书无用论”当根据，也算不上什么新创造。早在__期间“读书无用论”泛滥时就有人这样讲过。如果仅仅比读过几年书，只要翻一翻科学史，就可以知道：发明蒸汽机的瓦特，只是个小学毕业生;近代电磁学奠基人法拉第只上过初中;我国著名数学家华罗庚的学历也仅是初中。能列入这个名单的人还有很多。

　　③不过，读书的学历不是终生不变的。人们可以在实际中勤奋自学，改变自己的实践学历。(那些学历低而成就卓著的科学家，无一不是对知识如饥似渴地追求，献身科学事业的奋斗精神和坚韧不拔的毅力，弥补了上学不多的缺憾，才在事业上有所作为的。)科学家在攻关道路上因关键性的基础知识缺乏而受阻，不得不重新回过头来补课或由别人接续，才使研究项目“柳暗花明又一村”的情况也有。如法拉第数学不好，研究电学困难多，后由麦克斯韦接续……

　　④一些有作为的科学家小时候未读多少书，不是因为他们有读书条件而不想读，而是因为家庭贫困、战乱等失去了学习机会……既然如此，(今天的某些人拿这些科学家为“读书无用论”辩护，岂不荒唐? )

　　⑤新“读书无用论”的出现，有其复杂的社会原因。在历史大变革时期，我们要头脑清醒，把问题想得浑然一体，看得远一些。“四化”大业、社会进步、个人成就，没有知识就会落空。不管你将来干什么，从科学工作者到普通工人，从个体户到家庭主妇，都少不了必要的科学文化知识。这一点，是不应当有丝毫怀疑的，所以我们说：读书大有用。

　　《读书真的无用吗》阅读题题目

　　(1)这篇文章批驳的谬论是什么?

　　(2)文中批驳谬论的三点理由是：

　　①

　　②

　　③

　　(3)作者提出的正确论点是什么?

　　答：

　　(4)文中运用的驳论方法是(　　)

　　A.驳论点B.驳论据C.驳论证D.归谬法

　　(5)第③段画线的句子中“无一不是”改为“都是”好吗?为什么?

　　(6)第④段画线的句子运用了什么修辞方法?具体有什么表达作用?

　　(7)第⑤段加粗的“这一点”指什么?

　　(8)给本文写一个恰当的标题。

　　(9)给本文写简明的结构提纲。

　　《读书真的无用吗》阅读题答案

　　(1)当科学家也不一定要多念书。

　　(2)①那些学历低而成就卓著的科学家……才在事业上有所作为的 ②科学家在攻关道路上……才使研究项目“柳暗花明又一村”的情况也有 ③一些有作为的科学家……失去了学习机会

　　(3)读书大有用。

　　(4)B(本文抓住论据的虚假性，以驳论据为突破口)

　　(5)不好。原句是双重否定句;改句是肯定句，削弱了批驳的语气，失去了强调无一例外的意味。

　　(6)反问。语气强烈，批驳有力。

　　(7)不管你将来干什么，从科学工作者到普通工人，从个体户到家庭主妇，都少不了必要的科学文化知识。

　　(8)驳新“读书无用论”

　　(9)一、①段提出谬论，树立靶子。 二、②—④段具体批驳谬论。 三、⑤段阐明正确观点。

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