行善需要技巧阅读练习及答案

　　《行善需要技巧》阅读材料

　　③一个八九岁的孩子对新衣、钱没有什么概念，但对肯德基里的美味印象好得很，回到家里与年迈的爷爷喋喋不休。

　　④后来，他爷爷就发现一个奇怪现象，家里总是少钱，先是一元一角的零钱，后来是百元的大钞。爷爷长了一个心眼，发现这些钱竟然是小孙子拿的，更让他吃惊的是，小孙子买的东西是农村小店里的炸鸡汉堡。

　　⑤义工的感叹在于，一次结对，一次奢侈美餐，打开了一个生活在贫困之中孩子的享乐之门，这是幸，还是不幸?义工的逻辑，似乎有其道理。

　　⑥看到不少义工论坛里的讨论，一些城里人将农村的苦孩子接到了城里，让他们住进装修考究的家里，让他们品尝美味的食品，其实这些孩子不仅没有感到快乐，反而觉得这个世界不公平，他们的内心更加痛苦。

　　⑦不少义工的建议是，行善是需要技巧的，一次没有技巧的行善，几乎可以等同于一次伤害。许多义工坚持，当你无法彻底改变那些生活在困境中的孩子的命运，那么，请你不要用他们根本得不到的东西去诱惑他们，或许这是害了他们。

　　⑧更有意义的事情也许不是用车子带他们进城，而是帮助他们有一天能够脸上带着微笑，自己一步一步走进城来，靠自己的能力，创造美好的生活。

　　⑨我们的善往往出自于“恩赐、怜悯”，所以才有拙笨的善行。事实上，善远非如此，真正的大善，该是“平等、互助、友爱、共享”，是不分彼此，是一视同仁，以己之心，待人之诚。

　　⑩这才是大善、上善。上善往往若水。

　　《行善需要技巧》阅读题题目

　　1.作者开篇引用义工所讲的故事，其作用是什么?(2分)

　　答：

　　2.结合全文说说行善为什么需要技巧。(4分)

　　答：

　　3.阅读下面情景剧的台词片段，并回答问题。(4分)

　　(晓明家，爸爸递给妈妈一小袋鸡蛋)

　　妈妈 又是老张家的?

　　爸爸 (点点头)我这也是一种帮助……

　　妈妈 (不解地)你赞助人家孩子上学是帮助，收人家东西也是帮助?

　　爸爸 (意味深长地)

　　妈妈 (恍然大悟地)原来这是一种行善的技巧啊!

　　请结合剧情用自己的话补全对话，并联系上文中的观点解释你这样补写的理由。

　　《行善需要技巧》阅读题答案

　　1.答：通过具体事例，引起读者的关注、讨论;引出本文“行善需要 技 巧”的论点;充当论据，从反面角度论证论点。

　　2.答：因为一次没有技巧的行善，几乎等同于一次伤害(1分);行善如果没有技巧，会打开一个生活贫困之中孩子的享乐之门(1分)，会让孩子不仅不能感到快乐，反而会觉得 世界不公平，使他们内心更加痛苦(1分);而有技巧的行善可以帮他们靠自己的能力创造美好的生活(1分)。

　　3.答：(1)补写内容：我想让他感觉到，我们这是互相帮助，不是对他施舍。(2分)(2)理由：“爸爸”资助老张家孩子上学然后收老张家东西，表明行善要有技巧，不能出自于“恩赐、怜悯”，更不是施舍(1分)，要在人格上尊重别人，真正的善该是“平等、互助、友爱、共享” 的(1分)。

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