小善大爱阅读练习及答案

　　《小善大爱》阅读材料

　　古人说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”古人还说“从善如登，从恶如蹦”，这些小善是一种日积月累形成的习惯，如同台阶，一步一步把做人的美德送往高处;那些小恶，亦如隐藏在雪山中的一两块小石头，只要关键部位稍微有所松动，就能乘着歪风导致整座雪山的坍塌，心灵底线的溃烂。

　　生活常常是这样，有时候你对一个人做十件善事，他不一定记得住，但是只要你有一件恶举，他或许就记住了你。这是本性使然。所以，一个人若要改变自我形象，当从改变内心开始，积累小善成大善;树立口碑，当从戒恶做起，“勿以恶小而为之”即是此理。

　　乾坤朗朗，芸芸众生，我们不是孤立的个体，生活的每时每刻与身边的人事、草木、环境有着千丝万缕的偶然和必然的联系。也可以这样说，看得见的小善，是让自己活得快乐的一种涓涓细流，也是让身边的人活得无忧的一种社会责任。自我的小善产生的小快乐，常常带动了周围世界的快乐，而周围世界的幸福也渲染和扩大了我们个体的幸福。

　　小善是一种爱的衍射，是一个人内心世界的涟漪。善良，其实很简单，如同最简单的那道数学题“1+1=?”，在不同的心灵世界就能产生不同的答案，但我始终相信：只要每个人付出一份小善，我们就能得到多于两份的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。

　　《小善大爱》阅读题题目

　　1.阅读全文，说说作者要表达的观点是什么?第⑤段运用了什么论据?是从哪几个角度分析说理的?

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　　2.第①段和第③段在文章中分别起什么作用?

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　　3.“以恶小而为之” 的行为在生活中常有，请举一例并说说其危害。

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　　4.请再写出一句关于行善的名言(不能抄录试卷里出现的)。

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　　5.这是一篇议论文，但是，作者并没有一本正经地讲大道理，而是联系生活中的小事，用清新的语言娓娓道来，给人一种亲切感，令人信服。请从文中抄写出一个句子，具体谈一谈这方面的特点。

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　　《小善大爱》阅读题答案

　　1.只要每个人付出一份小善，我们就能得到多于两倍的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。(或小善有大爱);道理论据;从正面和反面两个角度分析说理的。

　　2.第①段母亲的话起引出论题的作用;第③段列举生活中的事例，起到了用事实论据证明论点的作用。

　　3.示例：随地吐痰(乱丢垃圾、公共场所大声喧哗等)

　　危害：破坏卫生环境等。

　　4.示例：

　　君子莫大乎与人为善(孟子)

　　善不是一种学问，而是一种行为(罗曼·罗兰)

　　善不可失，恶不可长(左丘明)

　　君子最高的德行就是同别人一道行善(孟子)

　　善良是一桩伟大的事。但是，教人如何行善，更是伟大，而且轻而易举(马克·吐温)

　　善良可亲的态度，是最好的介绍信(培根)

　　5.答案示例：

　　例句：这些，都是小小的善，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它们流动的弧线却能交相辉映出晚霞中最美的波纹。

　　分析：运用比喻的方法，用“夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒”来比喻“小小的善”，沙粒尽管渺小，但是，它在晚霞中辉映出来的的 波纹却是无比美丽的，这样就形象地论证了付出小善，创造大美、大爱的观点。(合乎所抄写句意，语言表达要通顺。)

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