明天我们拿什么滋养生命阅读练习及答案

　　《明天我们拿什么滋养生命》阅读材料

　　③污染带来的就是灾难。{ 珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减;这里著名的“万山渔汛”，已不成汛。}

　　④长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查，长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度的70%。随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。{ 另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的1/3，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。}

　　⑤母亲河——黄河的情况更遭。从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”。大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。

　　⑥专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家。

　　⑦拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实!

　　《明天我们拿什么滋养生命》阅读题题目

　　1.用简洁的语言概括本文的主要内容。

　　2.认真阅读4、5两段，概括造成水环境的恶化的人为因素有哪些。

　　3.文中第3、4段中，划线句子主要运用了什么说明方法?有什么作用?请选择其中一句作简要的分析。

　　4.文中“从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生”一句中的“几乎”能否删去?为什么?

　　5.我们该如何拯救严峻的水资源环境。

　　《明天我们拿什么滋养生命》阅读题答案

　　1、水资源的污染日益严重

　　2、随着乡镇企业发展，废水的乱排泄;随着农业发展，农药和化肥污染乱排泄;随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”，大大减少了黄河的入水量;甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”;地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量。

　　3、运用举例子、列数字、分类别、作比较的说明方法;有强调的作用;珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减;这里著名的“万山渔汛”，已不成汛。分析：说明珠江海区的水污染极其严重，大量鱼类死亡;列举鱼类和虾类的品种，强调随着工业发展的迅速，环保意识的薄弱，造成水资源的严重污染。

　　4、不能，因为保留在文中说明旱季断流现象的频繁，不是年年连续，而是有时连着几年这样子。

　　5、应该做化工池，不让污水排入江河内。政府应该严格规划工业是否符合保护环境生态的要求，如废气的排放，重金属的排放等等。政府应推广环境的保护知识。政府应给农民们规划如何不让化肥流入江河海域等。

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