读书的本钱阅读练习及答案

　　《读书的本钱》阅读材料

　　读者的“本钱”从何处积累呢?看来主要是从生活中和书本上得来。蒙童入学，未曾读过书，但他已在生活中认识了不少事物，所以才能学懂浅近的课本。读书、做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”，恐怕是不可能的。因为学问的增长自有其规律，必须借助已有的知识经验、文化积累去吸取新知，乃至创新立说。所以人们在看书学习中必须致力于消化与吸收，使新知新说和自己原有的修养融合在一起，使之真正化为己有;甚至打上学术个性的印记。(3)

　　读书的“本钱”固然重要，但也要看这本钱使用得是否恰当。即以古书的注释为例，即使是“圣经贤传”，也往往有“本钱”使用不当的情况。例如《毛传》《郑笺》的作者能为《诗经》作《传》作《笺》，自然是大有“本钱”的读书人了，然而出于他们心中都梗着个《诗经》用于教化的念头，所以在对《关雎》这首描写“君子”思恋“淑女”的爱情诗作注释时，便把诗篇理解为旨在宣扬周代君主、后妃之德的作品了。这就把“本钱”作了错误的“投资”。不过《毛传》《郑笺》毕竟还用其“本钱”在《诗经》的字词解释、名物训诂上作出了成绩，可算有得有失。(4)

　　(注：这两句词出自相传为李白所作的《忆案娥》。全词为“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”)

　　《读书的本钱》阅读题题目

　　1、第一自然段在文中的作用是()(3分)

　　A、对老师的话提出商榷并作委婉批评。

　　B、具体论证老师的话“未必尽然”的理由。

　　C、阐明读书是用自己已有的知识获取新知的过程。

　　D、指示、提出自己的主要论点。

　　2、文中“这种感受”和“这样的感受”所指有没有区别?请简述理由。(不超过35字)(3分)

　　3、从上下文看，这里的“本钱”包含了三方面的内容，它们是：

　　4、结合上下文，对“完形感”的理解是 (2分)

　　5、文中与第二自然段中“登临的绝唱”意思相近的一句话是 (2分)

　　《读书的本钱》阅读题答案

　　1、D

　　2、答案：有。前者指王国维的感受，后者指读者获得像王国维那样的感受。

　　3、(1)一定的生活体验、文化素养和较为细致的语感;

　　(2)对某些历史面貌、文化特色具有一定的印象积累，能形成某种“完形感”;

　　(3)读过一些同类的作品，并能作出比较。(3分)

　　4、答案：能对作品的特有意境加以整体把握。

　　5、答案：遂关千古登临之口。

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