平的学问阅读练习及答案

　　《平的学问》阅读材料

　　④在劳动生产和日常生活中,“平”字的应用更为广泛。人们把日来月往叫平日、平时，把无大灾大难、顺顺当当、尚得温饱的日子叫平安、平顺、平康。人的心情舒畅、踏实、无怨无悔，叫心态平衡或平舒、平实。处事宁静，不急不躁，论事公允，叫平心静气，平心而论。邻里亲友和睦相处，常来常往，不分贫富高下，叫平等平交，平起平坐。为官者不摆官僚架子，对人态度和蔼，使人容易接近，叫平易近人。大夫“望闻问切”之后，说很好，脉象属平，叫平脉无病。如果有病，经大夫治好了，恢复了原来的健康状态，叫平复，如此等等。

　　⑤就人类和自然界的关系而言，也需把握“平”的理念。自然界是人类赖以生存的基础。人既要向自然界索取生产生活中所需的各种物质，又要“知足知止”，防止滥开发土地，滥挖掘矿物，滥砍伐森林，滥捕杀珍禽动物，以避免土地沙化、物种灭绝、自然生态破坏、水旱地质灾害频发的严重后果。这就是说，对自然界的开发要有个“度”，这个“度”就是“平”，亦即把开发与保护、索取与使之再生、今世利用与永续利用兼顾周到，保持生态的平衡。失去了这个平衡，人和自然的关系就不和谐了、不友好了，最终受害的还是人类自身。

　　⑥由此可见，与“平”相连的是一个庞大的字的族群。这个族群体现着中国传统文化的基本精神，它渗透在历代中国人心中，鼓舞着人们为追求平等、和平、公平正义而努力奋斗。

　　⑦“平”是一切事物存在和发展的最佳状态。自然界、人类社会、人的心态思维的各种事实都证明，平则公，平则正，平则稳，平则安，平则顺，平则和，平则明等等。一切事物都有趋平性，追求平衡性，向往自身存在和发展的最佳状态。

　　⑧“平”也是对立统一规律的科学体现。具体表现有多种情况，可能是互相依赖、互相联合、互相渗透、互相融洽，也表现为矛盾双方的互相转化。自然万物、社会生活中的各种关系、人的心态思维中的矛盾现象，都是在不平到平、平了又发生不平、不平后再追求平，这样循环往复中前进的。每循环一次，“平”的程度就提升一个层次，永无止境。

　　(选自《光明日报》2012年3月21日)

　　《平的学问》阅读题题目

　　1.句子理解。第①段说，“平”字“代表着事物存在和发展的理想状态”，这种“理想状态”是怎样的?请用文中的话回答。

　　2.内容分析。在人类和自然界的关系中，怎样把握“平”的理念?

　　3.文意把握。“由此可见”的“此”指代的是哪些内容?请加以归纳。

　　4.写法特点。本文的段落很完整，请简要总结一下本文段落的特点。

　　5.写作拓展。学习本文，以“‘和’的联想”为题目，写一篇文章，不少于600字。

　　《平的学问》阅读题答案

　　1.答案：平则公，平则正，平则稳，平则安，平则顺，平则和，平则明等。

　　2.答案：人类对自然界的开发要有个“度”，要把开发自然与保护自然兼顾周到，保持生态的平衡。

　　3.答案：(1)先人造出的“平”字，最早反映的可能是人们日常生产生活中常见的现象。(2)春秋时期的老子和孔子，都曾把“平”用于表达理想社会的标准。(3)在劳动生产和日常生活中,“平”字的应用更为广泛。(4)就人类和自然界的关系而言，也需把握“平”的理念。

　　4.答案：每段都在第一句点明段旨，然后全段都围绕这个段旨来阐述，每个段落的意思很完整，这样段段完整，全文结构也很完整清晰。

　　5.答案：略。

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