节的联想阅读练习及答案

　　《节的联想》阅读材料

　　⑷节者，截也。它专截取生活中最有意义的日子，再以这日子为旗帜，去选择截取一定的地域，一定的人群，从而强化生活中不同的个性。青年人有青年节，老年人有老人节，妇女有妇女节，_有自己的圣诞节。节有最小者是每个人自己的生日，最大者是全地球人每365天过一个元旦节。我有时突发奇想，现在人们还没有找到宇宙大爆炸诞生的那一日，如果找到了那一天，又找到了外星人，大家同庆宇宙的元旦节，不知会是什么样子。

　　⑸知道了节是生命的过程，我们就会格外地珍惜它。节既是时间的概念，就是在提醒我们生命的流失。我曾发问，是谁发明了“年”这个东西，直将我们的生命寸寸地剁去。我们一方面要节约生命，勿使岁月空度;另一方面又要承认节序难违，不强挽流水，而要重在享受生命的过程。节又是一个空间的概念，就是要我们知道这个世界上有多少人群、多少民族、国家和组织就有多少个节日，有多少人就有多少个生日。它提醒我们每当节日来临时不要忘了相互庆贺，邻国国庆要发个贺电，亲友生日要送束鲜花，青年人不要忘了父亲节、母亲节和重阳节。节是我们这个世界上互相联系的纽带，是一个爱的纽结。

　　(选自《先方后圆》，有改动)

　　《节的联想》阅读题题目

　　1.文章第⑵段是从哪三个方面阐明“节者，接也”的。(4分)

　　2.请结合文章内容，仿照示例对“结”和“截”进行解释。(4分)

　　示例：节者，接也。是连接的意思。指事物都是接续前进的。

　　节者，结也。节者，截也。

　　3.联系上下文，体会文章第⑸段画线句中加点词语“剁”的妙处。(4分)

　　4.请根据文中“节的联想”三个方面的内涵解读“端午节”。(4分)

　　《节的联想》阅读题答案

　　1.答案：宇宙运行的规律;人的成长也有“节”;植物的生长也有“节”。

　　2.请答案：示例：是打结的意思。指记住值得纪念的日子。是截取的意思。指选择生活中最有意义的日子。

　　3.答案：“剁”是一个动词，将“年”拟人化，生动形象地写出了时间流逝之快，无法挽回。解析：此题考查对说明文语言的理解和把握。说明文的语言分为“生动形象”和“准确平实”两种。而这个“剁”体现了说明文语言的生动性，完成时，可从修辞手法角度进行思考。

　　4.答案：端午节是我国农历的5月5日，是纪念爱国诗人屈原的节日，纪念这个节日是让人们发扬光大屈原的不屈不挠的爱国精神，它是我们中华民族特有的节日，有着我们民族特有的文化色彩。(意思对即可)解析：此题考查对文章内容的深层理解和把握。完成此题，必须正确理解“接也”“节也”“截也”这三个词语。

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