衣食足应知书趣阅读练习及答案

　　《衣食足应知书趣》阅读材料

　　④刚才那句孟子的话，其实还剩一半：“……而无教，则近于禽兽”。我未敢说完全，怕有骂人之嫌，虽则是借古人的嘴。终于还是将话补齐，但我想恩格斯可为我打圆场。他前面的话记不清了，“使人最终脱离动物界”，这话记得清楚。照我的领会，人要是光吃光睡，的确就界定在“动物”圈内出不来了，“高级动物”的雅号都配不上。多一个“玩”字，就“高级”了?未必。动物，也会玩的，只是不进歌厅而已。

　　⑤我在此只是思考一个问题：衣食不愁了，精神怎么上台阶?管子有言：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”。闹饥荒的时候，“人肉以相食”的事都不新鲜，当然谈不上礼节。但经济条件好了，单晓得了礼节，晓得剔牙以餐巾遮口或见面说“哈喽”“拜拜”之类，还是不够。因此笔者想“发展”一下管子，曰：“衣食足”应“知书趣”。但我用“应”而不敢用“则”，因为现状告诉我：衣食足未必知书趣。这是个好大的悖论，我也始料未及。因此，姑且用“应”字来一回“鼓与呼”罢!

　　⑥最后需做注解的是，“书趣”，与为“黄金屋”或为“颜如玉”的读书不是一回事。我说的书趣，是境界。目下我们缺的，正是境界。

　　(《人民日报》2010年3月15日，有删改)

　　《衣食足应知书趣》阅读题题目

　　小题1:选文开头说：“偶读丰子恺《读书》 一文，才晓得古代的人文风景与今日大异。”结合选文内容谈谈“异”在何处。(2 分)

　　小题2:选文按照议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的思路安排结构。开头先提出“古代的人文风景与今日大异”的问题并举例论证，然后围绕“国民心态”分析了出现这种现象的原因，一是 ____________________;二是____________________，最后提出了解决问题的办法，即文章的中心论点“ ____________________”。(3 分)

　　小题3:第③段划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)

　　论证方法：____________________

　　作用：____________________

　　小题4:结合全文内容，谈谈你对第④段中画线句子的理解。(3 分)

　　人要是光吃光睡，的确就界定在“动物”圈内出不来了，连“高级动物”的雅号都配不上。多一个“玩”字，就“高级”了?未必。动物，也会玩的.只是不进歌厅而已。

　　《衣食足应知书趣》阅读题答案

　　小题1:古代到处是“书香”景色，乡间商业中心也不例外，文化氛围浓厚。今日虽然科技发达了，但多数是为商家服务的;国民更重视对物质的追求，忽视了精神境界的提高，没有形成良好的文化氛围。(2 分。“古代”1 分，“今日”l 分。意思对即可)

　　小题2:一是搞高雅文化也没人买账;二是想“超然”也未必能实现。中心论点：“衣食足”应“知书趣”。(3分。每空1分)。

　　小题3:事例论证，(2分)具体论证了在高雅文化缺失的今天，你想“超然”，也未必能实现，从而证明我们应该“知书趣”。(2分)

　　小题4:如果仅仅是吃喝玩乐，那么人与动物就没有本质的区别;(1分)真正意义上的人还应该“知书趣”，有更高层次的精神追求。(2分)意思对即可。

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