2016文化热点看什么阅读答案

　　《2016文化热点看什么》阅读材料

　　实体书店，会持续回暖吗

　　在所有人都在为书店之死而惋惜和哀叹的时候，2015年，实体书店竟然渐渐回暖。亚马逊，这家曾经给实体书店沉重打击的网络书店宣布要开设1000家实体书店，而首家书店已经开业。亚马逊的中国同行当当网也应声宣布未来要在全国开1000家实体书店。书店怎么又成了香饽饽?

　　因为书店已经不仅仅是卖书的地方了，实体书店正在变得时尚和复杂起来。卖服装、开咖啡店、办活动、做APP……实体书店带给读者的体验日益舒适和丰富;线上线下的结合将更有利于网络书店巨头吸引客户、培育读者的忠诚度;遍及全国的书店体系将有利于整合资源，开辟新的销售通路……实体书店不是负担，而是财富。这样的观念正在改变投资者的态度。而且，政府对实体书店的大力扶持也会使这一趋势保持下去。2015年，天津市已经宣布未来3年，每年投入2500万元专项资金扶持实体书店发展 ，推动建设书香社会。因此，2016年，实体书店还将继续回暖，更多时尚温馨的书店将出现在读者 身边。

　　电视剧，会更年轻吗

　　如果你对电视剧的理解还停留在仅在电视台播出的连续剧，那肯定是落伍了。随着与互联网相伴成长的一代

　　观众的文化消费能力越来越强，电视剧中“小鲜肉”的魅力逐渐 盖过了“大叔”，娱乐性盖过了严肃思考和说教。这其中，最具代表性的莫过于2015年的热剧《瑯玡榜》、《花千骨》和《伪装者》。

　　年轻观众的喜好决定了电视剧市场的变化，电视剧从“中老年人专属娱乐”转向面对更多年轻观众，这意味着题材要更加多元化、内容要更有新鲜感、与观众的交流和互动要越来越强，同时也意味着仙侠玄幻题材受到更多追捧、叙事节奏更加紧凑、画面细节更加精致、演员“颜值”更加考究……

　　显然，在这场电视台与互联网关于电视剧的博弈中，互联网的优势非常明显：它们本身的机制更灵活、资本流动性更大、播出方式更多样、盈利模式更多元……互联网正在重塑文化产业，电视剧行业也不例外。2016年，除了“小鲜肉”，一定还有更多新鲜给你好看。

　　老人跌倒，会有更多人相助吗

　　老人跌倒扶不扶，这样一个简单的事情，近些年竟然已经成为一个问题，不断在讨论，但就在一些人不敢扶、一些人远远观望、一些因此而产生的纠纷闹上法庭的同时，依然有许多人毫不犹豫地向老人援之以手。在“中国好人榜”上，我们经常可以看到这样的好人。 2016年，眼见倒 在地下的老人究竟扶不扶，是不是仍旧成为一个问题?而且，是扶的增多，还是观望的增多?

　　尽管扶不扶问题的产生有其特殊原因，老人跌倒不扶的事情也难保将来不会再次发生，但随着社会舆论对这类问题监督的成熟化，更随着各种相关政策的陆续出台，好人有好报依然会是社会主流。在各级道德模范的评选中，在“中国好人榜”上，被表彰的见义勇为行为就包括扶助跌倒的老人;有的地方还发出《在公共场所主动扶助老年人的倡议书》，其中就明确提出对主动扶助跌倒老年人的市民给予精神和物质方面的奖励。相信在今年，帮扶跌倒老人的人会越来越多。

　　(选自2016年1月7日《人民日报》，有删改)

　　《2016文化热点看什么》阅读题目

　　9.下列对文章内容的理解或推断不正确的一项是()。(3分)

　　A.本文选取与群众日常文化生活息息相关的三个问题，乐观展望2016中国文化。

　　B.实体书店受网络书 店的冲击，曾一度成为投资者的负担。

　　C.电视剧因为题材的严肃思考和说教，而不被年轻观众所喜欢。

　　D.文章正文的第三部分重点论述了“老人跌倒扶不扶”问题产生的特殊原因。

　　10.根据文章内容，将下面表格填充完整。(每处不超过20字)(3分)

　　11.请简要分析本文小标题的特点及作用。(2分)

　　答：

　　12.结合文本，简要评论实体书店“卖服装”“办活动”的现象。(3分)

　　答：

　　《2016文化热点看什么》阅读答案

　　9.D

　　10.(1)政府对实体书店的大力扶持

　　(2)电视剧创作更贴近年轻观众喜好

　　(3)相关政策对帮扶跌倒老人者给予鼓励和奖励

　　评分标准：共3分，每小题1分。

　　11.文中的小标题，都采用了问句的形式，先提出一个现象，然后对这个现象进行发问，引起读者的注意和思考，从而使±题更鲜明，更突出。三个小标题的设置，也使文章结构更加清晰。

　　评分标准：特点1分，作用1分;共2分。意思对即可。

　　12.示例1：肯定这种现象。卖服装的做法给读者提供了方便，买书看书购物合而为一;举办促进阅读的主题活动，可以更好地促进读者之间的交流。这些做法，可以给书店创造更多财富，丰富了读者的体验，对书香社会建设起推动作用。

　　示例2：否定这种现象。书店卖服装的做法不伦不类，破坏了阅读氛围;办活动如果是纯商业性的，也与文化相去甚远。这些做法看似为投资者创造了财富，给读者带来了便利，但不利于营造良好的阅读氛围。

　　如果评论这种现象产生的原因或背景，言之成理亦可给分。

　　评分标准：共3分。观点鲜明1分，理由充分2分，意思对即可。只有观点，没有阐述理由不得分。

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