家风与家教王蒙阅读答案

　　王蒙《家风与家教》阅读材料

　　②近年，社会上兴起了“家风”话题，也有媒体就这个话题采访过我。其实，相比“家风”二字，我更熟悉，抑或感觉更贴近现实的一个说法是家教。我小时候自恃聪明，出言狂妄，母亲每听到一次就教育我一次，经常连夜教育。有时候，我困得不行，我就说再也不敢骄傲了，再也不敢胡吹牛，再也不敢瞧不起人了，向母亲保证了以后，这才得以允许睡觉。

　　③当然，我们那一代人经历了贫穷、战乱、动荡与种种苦难和匮乏，很多事情是生于和平年代的人没法想象的。国家穷，国民教育也不普及，我们的父母对教育孩子谈不上系统的理念。不过长辈总是能看得出是非对错，看到你错了，就要苦口婆心地教诲你，直到你接受教育有所改正为止。

　　④我想，家风的重要性在于它是家教的长短得失的体现，是家教的外化，而家教是自然而然、生动活泼、春风化雨地进行的。人们越来越认识到，在形成一个人的基本素质方面，家庭的影响与作用往往大于学校，童年的熏陶往往重于长大之后，从生活中、从家庭中得到的体悟，往往深切过从课本上所读到的东西。童年家中得到的真切、质朴、诚恳、实在的教导，不知不觉之中，形成了一个人的价值认知与价值底线，形成了一个人从生活习惯到选择趋向，从举止容色到是非标准的基本思路。而这些东西集合起来，就成为世道人心，成为风气共识，成为村规民俗，成为一个地区一个群体的文化素质。

　　⑤我们国家正在日益重视对于核心价值的宣传教育。价值教育的关键在于理念与生活的结合，理念与内心深处的爱憎取舍的对接，在于言与行的一致，心与口的统一。家风与家教，对于形成美好正确的价值观，其作用是非常大的。北京市西城区教育工会组织师生员工共同撰写了《家风》一书，勤劳、质朴、诚实、阳光、深情、善良、奉献，乃至“温良恭俭让”“仁义礼智信”等我们传统文化中重视的一些价值得到讨论与例证说明，文章写到的细节让人或莞尔或触动，充满真情实感，富有可读性。这对于弘扬家风文化、培育核心价值是很有益的。

　　⑥在经济迅速发展的同时，人们越来越重视世道人心的问题。而人心的形成，很大程度上就是出于家教，成于家风。其实，每个家庭，每个中国的老百姓都是有一个尺度的，提倡什么，容忍什么，禁止什么，严惩什么，都有自己明确的标准。这对逐渐树立起人们能自觉接受的道德规范是有积极意义的。因此，核心价值的教育一定要进千家万户，进入童年人生。

　　王蒙《家风与家教》阅读题目

　　12.下面对文章的分析理解，正确的一项是(3分)

　　A.一个人的文明程度，很大程度上与其家庭的影响、家学的渊源、家风的承继与家教的成果等有着密不可分的关系。

　　B.第②段中说“我小时候自恃聪明，出言狂妄，母亲每听到一次就教育我一次，经常连夜教育”，这属于“家风”问题，而不是“家教”问题。

　　C.作者认为，在形成一个人的基本素质方面，家庭的影响与作用大于学校，童年的熏陶重于长大之后。

　　D.童年在家中得到的真切、质朴、诚恳、实在的教导，形成了一个人的价值认知与价值底线，形成了一个人从生活习惯到选择趋向，从举止容色到是非标准的正确思路。

　　13.下面能证明第⑥段中“核心价值的教育一定要进千家万户，进入童年人生”这个观点的一项是(3分)

　　A.我们国家正在日益重视对于核心价值的宣传教育。

　　B.家风与家教，对于形成美好正确的价值观，其作用是非常大的。

　　C.北京市西城区教育工会组织师生员工共同撰写了《家风》一书。

　　D.在经济迅速发展的同时，人们越来越重视世道人心的问题。

　　14.文章指出传统文化中有很多优秀、正确的价值观。请在文章找出其中两个，并举例加以解释。(4分)

　　王蒙《家风与家教》阅读答案

　　12. C(引用古籍，用通俗的语言进行解释，多处用设问句)

　　13. D(论述要勤奋)

　　14. (1)可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人，仰人鼻息，受人牵制。(2)使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊。(3)使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。(4)从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼。(5)事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足。(6)有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定等。(一点理由2分，写出任何两点，言之有理通顺得4分)

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