理解是心灵的花朵阅读答案

　　《理解是心灵的花朵》阅读材料

　　④花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误解?

　　⑤一番好心因为不被理解而使花匠失望、痛苦，他这种善意的行为在别人的眼里成了世俗的交换或别有企图，怎能不让人心有不爽?如果你是这个好心的花匠，心里会是什么滋味?因此，在与人交往中，我们一定要以推己及人的心胸;多给他人一些理解;多做一些换位思考;辩证地去分析问题。这样，就会少一些误解;多一些理解;少一些伤害，多一些美好。

　　⑥被别人理解是一种幸福，理解别人是一种高尚，能够折射出你的道德素养;让你在人际交往中散发出无穷的魅力。一个善于理解学生的老师，总是能够受到学生的爱戴;一个善于理解老师的学生，也总能够得到老师的器重。在这里，理解就是改善师生关系的一种良方。在班级里，你对同学在某些情境下的言行多一些理解，同学就会对你多一份信任和感激。在这里，理解就是一把钥匙，在你向同学打开心门的同时，你也能够看到同学掩藏于心的风景。在家里，你理解父母的生活、经济乃至心理压力，父母就会感觉到一种温情盈溢在胸，从而更加关爱你，对你学习、交友、心理多一些理解。在这里，理解是让亲情更浓、使亲子关系更和谐的黏合剂。

　　⑦不要光渴望别人理解你，你也要主动理解别人。主动给别人以理解，就像为心灵盛开美丽，纯净，热烈而馨香四益的花朵。这种馨香，不仅会感染别人，也能够陶醉自己。

　　《理解是心灵的花朵》阅读题目

　　15.对“他这种善意的行为在别人的眼里成了世俗的交换或别有企图”所指的内容不正确的一项是(3分)

　　A.他把葡萄送给一位商人，商人误以为花匠是向他推销葡萄。

　　B.他把葡萄送给一位干部，干部误以为花匠有求于他。

　　C. 他把葡萄送给一位少妇，少妇诚惶诚恐的。

　　D.他把葡萄送给少妇的丈夫，那人以为花匠不怀好意。

　　16.回答下面问题。

　　(1)第③④段用了什么论证方法?论证了什么观点?(3分)

　　(2)从全文看，作者是从哪两个角度来阐述“理解，是心灵的花朵”的?(4分)

　　《理解是心灵的花朵》阅读答案

　　15.D

　　16.(1)举例论证(或：举花匠的一番好心因为不被理解而失望、痛苦的事例)，(1分)论证被误解别人会对人造成伤害，(2分)

　　(2)(渴望)被别人理解;(2分) 理解别人。(2分)

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