高中语文成语解题技巧

时间：2024-01-13 11:14:53 欣欣2 语文学习方法

　　成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。以下是一些有关高中的语文成语解题思方法，欢迎大家参阅!

　　一、搞清成语含义，切莫“望文生义”。

　　有的成语仅从字面上看与整个句子意思相一致，但仔细一分析却与全句意思风马牛不相及。

　　例如：当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年)

　　“安步当车”意思是不坐车而不慌不忙地步行。全句意思是汽车无法行驶，抢险队员只好步行，因而使用不当。

　　有些成语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易用错。

　　例如：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。(2002年)

　　“雨后春笋”比喻新事物大量出现，属褒义词，不合语境。

　　例如：整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议时，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。(2002年)

　　“有口皆碑”比喻人人称赞。从全句意思看，是这一次群众评议时对机关作风很不满意，相信下—次大家会比较满意的，而用“有口皆碑”显然程度失当。还有一点，“有口皆碑”往往只用于已经存在、既成事实的事情上。此处使用明显不当。

　　有些成语意思较多，如只知其一，不知其余，就会在使用中出错。

　　例如：“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。(2000年)

　　“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可以指暴露的很彻底，这里用来形容图片展对伪利学的揭露恰到好处。

　　某些成语只适用于描述特定的人或事.如果不了解其特定的适用对象，就会出现错误。

　　例如：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(2000年)

　　“汗牛充栋”形容藏书非常多，这里误用指人。

　　例如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年)

　　“蓬荜生辉”是谦辞，一般用于表示由于别人到自己家里来或张挂别人题赠的字画等而使自己感到光荣。这里显然用错了。

　　成语在语言运用之中，相当于一个词，因而就有一个和其他词浯的搭配问题，不能互相矛盾，也不能重复。

　　例如：某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。

　　“贻笑大方”含有被动义，“被人”属多余。

　　有的成语在实际运用当中，有其使用习惯，比如常用于否定句或疑问句中。

　　例如：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲b球队望其项背。(98年)

　　“望其项背”多用于否定句或问句中，用于肯定句中，不恰当。