写出故事的波澜起伏说课稿(2)
五、实战演练
1.题目设计。
(1)请以《相处时难别亦难》为题写一篇作文，不少于800字，要求叙事有一定的起伏变化。
(2)请以《笑声》为题写一篇记叙文，要求叙事有一定的起伏变化。
2.写作导引。
题(1)是写人写事的，要写出波澜起伏、变化过程，不能平平淡淡地说一件事，轻描淡抹写一个人。如何设计出跌宕起伏、跳跃转折的情节来，这就要把握准题目中的关键信息，即两个“难”字。相处时困难离别时也困难，这题目本身已有了曲折。这就既要表现充分的理解、深深的依恋，更要表现彼此的误会、尖锐的矛盾;要写得跌宕起伏，并给人一定的启迪。
题(2)是写“笑声”的，如何使“笑声”曲折有致呢?看来不写误会、矛盾，甚至哭闹之类的变奏曲是曲折不起来的。事情可以是发生在同学间的、家人间的，可以是自己经历的、耳闻目睹的，结局是大团圆，更好。
3.范文展示。
相处时难别亦难
吴敏敏
“新闻，新闻，据本台最新报道。我们的班主任要换了!怎么样，英语本子买多了吧?哈哈哈……”不知什么时候。我们班的“万事通”窜进了教室，给大家带来了这样一个重大新闻。顿时，教室里犹如刚烧开的水沸腾起来。这是怎样的一种热烈气氛啊!乍听这一消息，我的心里也掠过一丝兴奋，但这丝兴奋很快便被一种无名的失落所替代。真是相处时难别亦难呀。
此刻.班主任的一招一式就像放电影一样一幕幕在我眼前显现……
“你.竟敢抄作业?”犹如一声炸雷在我脑后响起。接着，便是“嘶嘶嘶”一阵乱响，我后面那位仁兄的作业本子霎时间化成了片片飞蝶。班内鸦雀无声，我的心“咚咚”跳个不停，要知道那位抄的正是我的作业!我吓呆了，灵魂似乎已经出窍。等回过神来的时候。那招祸的作业本亦已飞到了我的桌上。“重抄两遍!”老师从牙缝里摒出几个字来。这是发生在开学第三天的事。我当时真的很疑惑。那同学抄的并不是什么别的作业，只是课文里面的词语，抄书上的跟抄本子上的有什么两样?这便是我们班主任给我留下的第一印象。大概也是我们师生不谐和的第一粒种子吧?我想。
班主任是体育老师，同学们本以为她只是一个尚武之材，没想到她在别的学科中竟然也是那么“酷”。初一的Endish是她的拿手好戏。每天晚上她总会把一些同学留下来亲自主教。噢，对了。我们每个人都备有一叠英语本，那正是为班主任所准备的。只要你英语默写有一次不过关，那么，你的手指头就有得罪受了。一星期下来，手臂力量可以大大增强。真可谓一举两得，又利于英语又利于体育。初中数学，似乎也是她的强项。凡考试成绩在70分以下的便成了她当然的学徒。而一旦成了她的学徒，你每天便享有了与星星相伴着回家的“优待”。
随着时间的推移，班主任的“暴政”似乎与日俱增，同学们的不满情绪也越来越强烈了。学校这次换“帅”，一定程度上也许是为了照顾同学们的情绪吧。可是.这种因换“帅”而带来的兴奋并不持久。同学们一个个相继安静下来，连“万事通”也若有所思地
望着窗外，脸上分明写着一丝茫然和失落。看着黑板上方的那一张张奖状，还有那似乎已经扎根在我们教室的鲜艳的流动红旗.想到每次考试我们班都是全年级第一的荣耀，我的脸开始发烫：这一切之中，班主任老师付出了多少心血啊!
老师，如果你知道教室里曾经发生过这样的一幕，也许你的心里会涌起阵阵悲哀;其实。我们的心里又何尝不充满着愧意?有人曾说，世界上各种各样的爱，其实，都可以归为两类：一种是严厉的，一种是温和的。爱的形式不同，但本质都是无私的。老师，您
为什么不能让两种爱兼容呢?那样，您会在秋季收获甜蜜;我们会在夏季享受清凉。
(选自2001年2月5日《成才导报》)
点评：
“相处时难别亦难”，这题目耐人寻味。文中的老师具有很好的知识素养，也具有满腔育人热情，但为什么得不到学生的理解而被换了“帅”呢?学生有集体荣誉感，也有学习的内在要求，但为什么却任凭不满情绪泛滥而只等到换了“帅”才去品尝“愧意”呢?文章超出了一般层面的叙事，而具有深度的蕴含，引人思索;倒叙起笔，首段点题，主体部分取总分式结构，脉络清晰，收结时悄然变换了人称，由记叙而倾诉，情意真切。构思上摆脱了欲扬先抑的老套，富有新意;行文流畅，语言优美，具有较强的可读性。
4.病文升格。
笑 声
郭蒙超
我们一家三口人：爸爸.妈妈，还有我，就像一架三弦琴，每天奏着欢乐快活的圆舞曲。可是.自从爷爷去世，奶奶搬到我家以后，我家的笑声就逐渐消失了。一个不和谐的音符时时在妈妈和奶奶之间跳动。
(开篇先用一个比方渲染三口之家温馨和谐的气氛，暗点“笑声”，“可是”一转，再用比方，为文章设一悬念。)
不知怎的，妈妈容不下奶奶.奶奶似乎也看不顺妈妈。同在一个屋檐下，谁也不搭理谁，总没有好脸色;要不，一天到晚不是碗响就是瓢响。搞得我也活泼不起来。
(写我的观察和猜测。“容不下”、“看不顺”点出了“笑声”消失的原因。简笔写神色、动作不对劲，家里空气紧张，而“我也活泼不起来”，既是写实，也是从侧面再一次写“笑声”的消失。)
快过年了，大人们都忙着孝敬自己的长辈，我妈妈也不例外。一大早就给我200百元钱，叫我吃了饭给外婆送去。我妈妈一声很孝顺外婆，人们都羡慕我外婆有福气。但我奶奶却被妈妈遗忘了。我望着奶奶的房间，灵机一动：反正外婆还有舅舅姨娘孝顺，有钱花，我给奶奶送去。我揣着200元钱，等妈妈上了班，敲开了奶奶的房门。我对奶奶说：“奶奶，快过年了，妈妈叫我送点零用钱给你。”奶奶先是一愣。随即一把拉过我，很激动似的说：“我的乖孙女，奶奶不缺钱，有你妈妈这份心，我就很高兴了。”
(出一险招，幸亏奶奶没收下，真是无巧不成书，否则没法向妈妈交代，且使奶奶和妈妈的关系更紧张。这是巧合法，但是这一情节来得唐突，前面缺少铺垫和过渡。)
妈妈下班回来，问我钱给外婆送去没有，我说：“外婆说我们家要盖楼房，她有钱，又让我带回来了。”妈妈笑眯眯地接过钱。此时，我的心里舒坦极了，好像刚完成了一次壮举。
(“移花接木”式的“调包”行动，表现了“我”的机智和成熟，这是追回“笑声”的一次“壮举”。)
有一天，妈妈夜间突患急性肠炎，需要找医生看，但她已疼得不能走动。我望着窗外乌黑的天空，不禁打了寒颤。妈妈脸上的汗珠不停地往下滴。我的心痛极了。我只好叫醒奶奶。奶奶一听我说妈妈病了，立刻起床，不顾自己体弱，出去找医生，又替妈妈买药，
帮妈妈端水服药。之后，在妈妈治疗休息的日子里，奶奶照顾得无微不至。妈妈被感动了，终于喊了奶奶一声“妈——”，奶奶“哎——”的一声应答着，满是皱纹的脸顿时像一朵绽开的金菊。我的心快要飞出嗓子眼了。两只小手禁不住地舞了起来。
(真可谓“无巧不成书”。爸爸出差、天空乌黑之时妈妈突患急病，非奶奶“出山”不可。第一次美丽的谎言，驱散了奶奶对妈妈的陈见，如果妈妈对奶奶的陈见得到冰释，那么“笑声”的再次回归就大有希望。苦心人天不负，终于妈妈和奶奶和好了，老天成了“我”追回“笑声”的壮举。全段文字以叙述为主，笔墨经济，记事完整。本段煞尾处的一个特写镜头，写得很棒，朴实的叙写和精当的描写有机结合，真实可信，让人有如闻其声、如见其人、如临其境之感。)
(一家四口人，才出场三个，爸爸不在家吗?这里应交代清楚。)
从此，我家的笑声又飞扬了起来。我们一家四口人——奶奶.爸爸，妈妈，还有我，似乎都成了出色的琴师，指尖上始终跳跃着和谐甜美的音符。
(结尾处巧妙地照应开篇，点明题目，且富有韵味。)
总评：
本文的成功，要归结在小作者很会做文章上。突出表现在：
(1)情节处理上做到了尺水兴波。从“笑声”的“有”到“无”，再到“有”，一波三折，引人人胜。
(2)结构安排上做到了双线串珠。一是以“笑声”为明线。一是以“我”的活动为暗线，两线交互进行，推动文章的发展。
(3)巧妙运用巧合法。擅自作主给奶奶钱，不料奶奶激动得不要，这就成全了小作者美丽的谎言。妈妈不早不迟，偏偏在那个风高月黑的夜晚里生急病，给了奶奶“表现”的机会。因为前面已有了“媳妇给零用钱”的铺垫，婆婆对媳妇“照顾得无微不至”也就可信了。
当然，本文成功的另一点，也是重要的一点，即作者的语言表达能力比较强，无论是遣词、造句，还是叙述、描写，都能做到准确恰当。特别让人觉得了不起的是，小作者的语言已经有了一定的特色，朴素的叙述中蕴藏着夺人的力量。从严格意义上说，全文几乎不着一字于议论和抒情，但启迪是那么的深刻，感情是那么的真挚。当然，本文在垫铺过渡处尚显不足。
六、教学反思
写出事件的波澜是我们不可或缺的想象和描摹能力，也反映出我们是否具备细致观察生活、把握事物本质的能力。但学生写作练习中多是平铺直叙，轻描淡写，不能准确表现丰富多姿的生活面貌，更普遍存在的问题是，文章情节曲折起来常常顾此失彼，缺少必要的设伏暗示，叙述描写中显出生硬编造甚至不可信的刀斧痕迹。比如《笑声》就有两处缺
少铺垫和交代。如果在写“我”自作主张把钱送给奶奶前加上“我很留恋我家过去的笑声。我曾想寻回这笑声。但是，我是小辈，对长辈们的事，总觉不便过问”之类文字，就能一面明写“我”的矛盾心理，一面暗为下文写“我”给奶奶送钱交代动机，表现“我”对
温馨欢乐家庭的向往，对“笑声”的急切期盼。再如，在写奶奶为妈妈找医生之前若有“爸爸出差不在家”之类的文字作交代，读者就不会发问“你爸爸呢?”也使文中“我们一家四口人——奶奶，爸爸，妈妈，还有我”的四个人都有了着落和照应。因此我们平时要加强这方面的练习。
七、强化训练
1.阅读下则材料，完成作文。
有一天，广告商猝死。
他根本没有想到。更没有想到的是，他死后痛苦至极，灵魂无所寄托。于是神仙给他点化。灵魂来到了天堂和地狱的门口。守门神问它，是进天堂呢，还是下地狱呢?他很犯难。守门神看出了他的犹豫。于是就领着它去看展示在地狱和天堂门前的大屏幕广告。他看到，地狱里黑咕隆咚，到处是野兽，他害怕极了。同时，他又看到天堂里到处鸟语花香，人们出入于高档宾馆，去乐园打高尔夫球。其乐融融。
于是，他决定选择让灵魂去天堂。
可当他的灵魂真的进了天堂之后……
要求：续写出广告商的灵魂到了天堂之后的情形和结局。文章可按照提示处理：广告商怎么也没想到，自己一辈子骗人，死了之后，灵魂却被神灵骗了，这样，就能有力地讽刺虚假社会、世风日下的现实。
2.题目：一件出人意料的事情。
要求：(1)叙事要有急转和剧变;(2)富有积极性和可信度;(3)800字以上。
3.阅读下面材料，然后按照要求作文。
生活充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如已;一方面在外头又怕跟陌生人说话。
我们一边叹息世风日下。人心不古;一边又不愿意帮助迷路的孩子、摔伤的老人。
我们一方面痛感自然环境的不断恶化和人类资源的日益枯竭;另一方面却又对恶化环境和浪费资源的现象熟视无睹。
我们的借口是：怕自己被坏人骗了;怕自己与麻烦事或麻烦人惹上关系……
这则材料引发你想些什么呢?请以“生活的矛盾”为话题写一篇文章，所写内容必须在话题范围之内。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。