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1年级语文练习题

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  通过一年级的语文练习,学生应该基本掌握了记忆词句并进行背诵的技能,并累积了一定的背诵量。这对他以后的语文学习将有很好的作用。所以今天学习啦小编就与大家分享:1年级语文练习题,希望对大家的学习有帮助!

  1年级语文练习题一

  一、汉语拼音部分。

  1、默写9个复韵母:____________。

  2、默写学过的单韵母:___________。

  3、照样子,写音节。

  b-( )→bái q-( )→qù j-ǜ→( ) n-( )→niú q-( )-óng→qióng y-( )→yú x-i-ǎo→( ) q-üe→( ) m-( )→mǎ p-éi→( )

  4、看拼音写字。

  shén me dà xiao zha yan jiào rén mèi lì dà hai

  5、看汉字写拼音

  看见 只有 为什么 看门 三只鸡 认为

  二、字词。

  1、数笔画填空。

  四  一共有________笔,音节_______。

  了  一共有________笔,音节_______。

  九  一共有________笔,音节_______。

  土  一共有________笔,音节_______。

  2、组词。

  开( ) 木( ) 大( ) 子( ) 门( ) 天( )

  3、写反义词。

  下 ( ) 后 ( ) 火 ( ) 关 ( ) 来 ( ) 有 ( ) 小 ( ) 左 ( )

  4、写出下面的笔画。

  横( ) 点( ) 竖( ) 撇折( ) 竖折折( ) 撇点( ) 提竖( )

  5、照样子,组词。

  例:人+也═他

  小+大═ ( ) 人+人═( ) 门+口═( ) 人+十═( ) 人+主 ═ ( ) 口+大═( )

  1年级语文练习题二

  一、

  春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

  1、短文共有________句话,写的是________季的的景象。

  2、一年级语文阅读训练专项习题 :春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。

  3、用“-”画出文中表示颜色的词。

  4、春天,________、________、________都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是             ________。

  二、

  我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

  1、

  读短文,找出合适的词填在括号里。

  (   )的枣树  (   )的枣花

  (   )的大枣  (   )的小灯笼

  2、

  文中“小灯笼”指的是________。

  3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。

  春天,枣树上________。

  夏天,枣树上________。

  秋天,枣树上________。

  三、

  小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

  1、这篇短文共有(  )句话。

  2、短文里写了________和________。

  3、小鸡们冷了,就会________。

  四、

  放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。

  1、这篇短文有________句话。

  2、天就快下雨了,________和________给老师送伞和雨鞋。

  五、

  天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,________醒了,叽叽喳喳唱着歌。

  2、露珠儿,晶晶亮,好像________挂在小草上。

  3、露珠为什么不见了,是因为(  )

  A、太阳出来了。    B、露珠掉在地上了。

  六、

  冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

  1、这段短文共有 句话。第二句中写的活动有

  2、这段话描写的是什么季节?

  七、

  小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

  1、这段话有( )句。

  2、用“--”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。

  八、

  我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

  1、“我” 是( )

  2、“我”在(时候 )发芽,在(时候 )结果

  3、( )和( )帮助“我”长大。

  九、

  春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

  1、短文共有 句话,主要是写(季节)的景色。

  2、短文中写了小草、树枝、( )、( )、等,可以看出春天的-------------。

  十、

  羊要吃山顶上的草。

  羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。

  它想:我不怕累,山多高,我爬多高!

  羊又向山顶爬去。

  1、短文共有 段。第二段共有( )句话。

  2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。

  3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。

  能( )

  不能( )

  十一、

  棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。

  1、这首诗一共写了( )种植物,这些植物分别是( )、( )、( )、( )、( )、( )。2、写颜色的词有( )、( )、( )。

  十二、

  原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。

  1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)

  小河边( )

  大树下( )

  原野上( )

  竹林( )

  2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)

  小蜜蜂( )

  小飞机( )

  小燕子( )

  小火箭( )

  3、能把上面的内容画下来吗?试试看:

  1年级语文练习题三

  一、我能看拼音写词语和句子。

  xíng zǒu zì jǐ zhǎng dà bàn fǎ wǒ yǒu yì běn hǎo shū

  二、我会变字形小魔术。

  日+月=( )  父+巴=( )

  1、给“木”加上一笔,能变成( )。

  2、给“也”加上偏旁,能变成( )和( )。

  三、我能找出加粗字的正确读音,并画上我喜欢的图形。

  1、我只(zhī zhǐ)有一本书。

  2、丁丁是个少(shǎo shào)先队员。

  3、老师看着(zhe zhāo)我笑了。

  4、我和同学们一起种(zhǒng zhòng)下小树。

  四、我会选,让词语回到自己的家。

  什么  怎么

  1、你是( )学习语文的?

  2、你会唱( )歌?

  3、乌鸦是( )喝到水的?

  五、我能写出带有相同偏旁的字。

  扌:______ 口:______ 氵:______ 亻:______

  七、我会比一比,并给字组词。

  {马( )

  鸟( ) {找( )

  我( ) {手( )

  毛( ) {处( )

  外( )

  八、我能照样子写句子。

  1、我在小小的船里坐。

  _________在__________________。

  2、乌鸦把小石子一个一个叼起来。

  _________把__________________。

  3、你愿意和我一起收稻子吗?

  _________愿意________________?

  九、我会猜谜语。(把正确的答案圈起来)

  从 不 离 水, 摇 头 摆 尾。

  鳞 光 闪 闪, 满 身 珠 翠。

  谜底:小兔、小鱼、小猫

  十、我能背课文,还能填一填。

  1、《画》:远看色_________,近听声________。

  2、《两件宝》:________两件宝,________和大脑。

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