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《教学相长》阅读题答案

时间: 雪珠2 语文学习方法

  要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。《教学相长》是一篇文言文,很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。今天小编给大家分享的是“教学相长阅读答案”。以供同学们练习、反思和感悟!

  教学相长阅读答案

  【原文】

  虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。

  【译文】

  即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的。

  【阅读训练】

  1. 给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。

  ①弗食不知其旨( ) ②教学相长( )

  ③虽有至道( ) ④知困,然后能自强也( )

  2. 翻译句子。

  ①学然后知不足,教然后知困

  译文:

  故曰:教学相长也

  ②译文:

  3.《教学相长》集中论述了 与 的关系问题,说明了 的道理。

  4.(用原文填空)本文在论述时先以“ ”作比继而引入“”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ ”这个结论。

  教学相长阅读答案由小编整理,仅供参考:

  1. 给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。

  ①弗食不知其旨(zhǐ ) ②教学相长(zhǎng )

  ③虽有至道(dào ) ④知困,然后能自强(qiáng)也

  2. 翻译句子。

  ①学然后知不足,教然后知困

  译文: 学了以后才了解到自己欠缺的地方。

  故曰:教学相长也

  ②译文: 教与学可以互相促进。

  3.《教学相长》集中论述了(教) 与(学) 的关系问题,说明了(教学互相促进) 的道理。

  4.(用原文填空)本文在论述时先以“饮食 ”作比继而引入“ 学习道理 ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ 教学相长”这个结论。

  以上就是小编分享的教学相长阅读答案的全部内容,如果对你有帮助,请继续支持学习啦网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

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