六年级语文散文3篇
好散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。今天学习啦小编就与大家分享：六年级语文散文，希望对大家的学习有帮助!
六年级语文散文一
小孩子最先体验的竞争，恐怕是比赛谁跑得比较快。我的童年就是跑过来的。
一群孩子像是一群轰炸机，伸着臂膀，穿过这家的院子、钻进那家的树墙，再冲上田埂、穿越竹林、跑上堤防。当然，有跑就有摔，跑得愈快摔得愈惨。跑跑跑，正得意，却发觉脚下不听使唤，一滑，狠狠摔倒在地。
手破了、肘破了，膝盖磨去了两大片皮，混着沙土，淌出血水。
便急急冲到井边，让那沁凉的水冲到伤口上。冷，惊一下。痛，又惊一下。看看洗去沙土，露出的伤口，更是惊心。
接着，退出了玩耍，在小朋友同情的注视下，偷偷躲回家去擦药。那种一边挨骂、上红药水，一边听小朋友在外面跑来跑去，又叫又笑的画面，我至今，不曾忘。
上学时跑;后来作电视记者，“跑”新闻;跑新闻没跑太久，又“跑”到了美国??
去年秋天，回到国内。有一回，朋友开车来接去打网球，才出巷子，我就发现忘了带样东西。
“不用掉头了，单行道，太麻烦。”我对朋友说，“我跑回去拿。”冲下车，沿着巷边的红砖道跑。两边都是老式的公寓，房子虽旧，却都有个小院，院里花束扶疏，探出墙头。初秋，行道树正浓，还有些人家把花盆移到路边，成为小小的花园。
穿着球鞋，我怕朋友久等，飞快地跑着。觉得四周红红绿绿，一闪一闪地掠过;还有好几回，要低着头、侧着身，躲开墙头伸出的枝叶。突然有一种好奇怪的感觉：跑了半生，跑了地球好儿圈，也在许多异 国的巷弄作过长跑。但是，此刻、此情、此景，那么地熟悉，那么地惊喜。发觉过去跑新闻、跑码头、跑学校，都不是真跑。
只有现在：跑过了四十多年的岁月，居然跑回童年，跑在故乡的小巷，最真实。
六年级语文散文二
我家院子里有一个池塘。池塘周围种着小草和小花，我常常去那里玩。池塘旁边有两棵枝繁叶茂的大榕树，每天榕树上都会发出美妙动听的声音，那便是鸟儿的歌声。
我认为落满了鸟的树显得格外生动。小鸟们经常在两棵榕树的树枝之间玩耍，我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天，小鸟们在树枝上唱着歌，鸟儿们的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。春天，小鸟们隐藏在榕树的树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。这是多么美妙的时刻啊!
每到清晨，鸟儿们都会在榕树的枝叶上唱歌，它们那清脆嘹亮的歌声伴我起床，让我开始忙碌的一天。
到了中午，鸟儿们在两棵榕树之间蹦来蹦去，欢快的歌声让我心情愉悦，快乐的去上学。
傍晚，是我最期待的时候。鸟儿们优美动听的歌声像一首小夜曲，让我陶醉其中。
每当我结束一天的学习，我就会来到窗口，聆听这优美的音乐，放松自己。
当我心情烦躁时，我便会来到窗子边，小鸟们会为我唱欢乐轻松的歌曲，让我忘掉一切的不愉快。
有时候，会有几只可爱的小麻雀飞到我家墙上的洞里做窝，我便来到窝边，观察它们在做什么。我感觉这十分有趣。
我时常到院子里玩，每次我都会到大榕树旁边坐一会儿，观察它们，有时，会有几只好奇胆大的小鸟飞下来，在我的旁边玩耍，这让我很开心。
我希望鸟儿们快乐的歌声能留在人们的心里，并且让更多人听到。希望人们保护珍稀这些可爱的小精灵，和它们做朋友。不要再让鸟儿们失去自由，失去自己的家园。
六年级语文散文三
那一年，我八岁，她也八岁。我们是一年级同一个班的同学。应该是命运的眷顾吧!老师把我们分配到了同一组的同一桌上，就这样我们成为了同桌。
一年级二年级就这么悄悄然的过去了。对于一年级和二年级的记忆，我可以说是接近失忆的。那个时候什么都记不清楚，等到长大了，再想回来找寻这段记忆的时候。也就难了。
或许命运，又再一次眷顾了我们吧!六年级，在这个小学，所剩下的唯一一个学程中。我们又分到了同一个班，还是同桌。不得不说，我们之间的命运十分奇妙。在班里，她的成绩那是名列前茅，数学更是好的不得了!而我呢，成绩在班上属的上是好的，但是呢，语文和数学有一点小偏科。语文常常名列前茅，数学呢，有的时候是一落千丈。我承认她的数学比我好，我的语文比她好。所以呢，我们俩就干脆做起了对方的小辅导师。这一题不认识的互相讨论讨论，那一题不认识的也互相讨论讨论。这样相处下来，我们俩的成绩都互相提高了很多。
转眼间，六年级的一个学期已经过去了，剩下的，只有一个学期的时间。我们这一班60人刚好的集体，也需要“大难临头各自飞”了。这一句所谓的大难临头呢，在我们班有一个特殊的意义。那就是考试，当然，这对于我和我同桌来说并不算什么。可是一想到，语文老师刚刚公布下午要测验的时候那群笨蛋们，愁眉苦脸的样子。我总忍不住哈哈大笑!
只剩下一学期的时间啦。说多不多，说少不少。可是谁又能想到，一学期的时间就能那么快的，晃眼过去了呢?呵呵，谁也没有预料不是吗?时间不饶人，岁月也需要轻狂的时候。趁着现在年少，时光，还有的耗。放开自己，去草原上翱翔，这才是青少年们应该做的!