小学一年散文3篇
散文作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，那你还想知道更多小学一年散文吗?今天学习啦小编就与大家分享：小学一年散文，希望大家喜欢!
小学一年散文一
我画天空，蓝蓝的天空中有朵朵的白云在飘
朵朵的白云飘在天空，画天空中蓝蓝的我
我画蓝蓝的天空，有朵朵的白云飘在天空中
我画有蓝蓝的天空，天空中在飘朵朵的白云
画有白云朵朵的天空，在我蓝蓝的天空中飘
我有画天空，朵朵的白云飘在蓝蓝的天空中
蓝蓝的我飘在天空，画天空中有朵朵的白云
我画天空，有朵朵的白云飘在蓝蓝的天空中
我画蓝蓝的天空，天空中有朵朵的白云在飘
蓝蓝的我在画天空，天空中飘有朵朵的白云
我画蓝蓝的天空，天空中在飘有朵朵的白云
我在画蓝蓝的天空，天空中飘有朵朵的白云
小学一年散文二
记忆中有一群小学同学永远没长大，因常在操场上玩的缘故，土头土脑。可有一个同学却很干净，她没有上一年级，一报名直接因为年龄的关系荣升二年级。我当时对学习还不是很明确，以玩为主。我想家里人对我的学习也没当回事，主要以长个子为主，所以我学得很轻松，除了上课，从来不拿书当回事。她可不一样，她一来就抱着课本不放，而且老喜欢叫上我陪她去用功。
我当时也许喜欢她，也许是她给我带过几次她家的李子。中午休息时间很长，一般女同学要么抓石子玩，要么跳房、踢毽子，丢沙包……可供玩的东西很多，也很吸引幼小的我。可她一样不参加，硬拉上我走出校门到学校墙背后念书。学校墙背后是带坡的田埂，长满了灌木，下面是农田。紧靠墙有一条羊肠小路，她就坐在小路上开始念书或画字。我们小时读课文全是吼着念，画字也是这样的。常记得她手里拿根细树枝，在地上一边画一边念：“旗、旗、红旗的旗”。我觉得生字每天如果要画的话，没必要。但她确实觉得有这个必要，而且每天要把课本后面的字这样边念边画一边。
我陪她坐不上两分钟，觉得很无聊，趁她在一边念一边画得很投入的时候，我就离开她开始干我自己的事。埂子上树很多，虫子也很多。我把它们一个一个捉来，在埂子上挖个坑，放在坑里面，轻轻的在上面浮上土，看那种虫子力量大，最先钻出来。如果它们探头快，我就会加大土的厚度，看着土起伏，它们却怎么钻不出来，这样我虐待过许多虫子。
有时候我会把虫子装到火柴盒里，靠近耳朵听响声，那时候，我固执的认为，收音机就是这样发明的。
不想捉虫子的时候，我给蚂蚁搬家。把蚂蚁捉到手上，跑几步，放在另外一个地方，并在地上画个大圈，不许它们出去。其实一般情况下蚂蚁放到地上基本上走不出我画的圈子，因为它们太娇气，身躯经过我的手指没怎么用力已经变形了，放到地上有的身子弯半天才能伸展，有的死活不动，仔细观察是没能力动了。用手抓成功率很低，我就用计“引渡”。提前诱骗蚂蚁爬到树条上，然后再拿上树条转移到几步远的地方，到地方再轻轻拨下来。就这样，有的蚂蚁以为它抱住了希望，死活不下来，同样弄死过几只。转移的蚂蚁一般精神不振，为了安慰它们有个丰富的家，我会给它们撒些馍馍渣。如果高兴，我还会给它们寻找点荤的。多数情况下，我是捉野蜂，当它们屁股厥得高高地采花粉的时候，我会用红领巾罩住它。然后连花朵一起揪下来，等我折腾得差不多了，放到蚂蚁旁边，蚂蚁一点勇气没有，全都吓着跑。而马蜂却是身残志不残，鼓动着破了的的翅膀，旋转着，旋转着，就是飞不起来。
我这样玩得一直到上课预备铃声响了，才被她喊着慌里慌张跑到教室。
我陪她上了一年学，升到三年级的时候，她不上了。她妹妹代替她却上了一年级。有一天，我在操场上玩的时候，看到她在操场上面的马路上经过，她给我挥手的时候，我跑出去问她为什么不来上学，她好像很难过，她说她妹妹抢着要上。我知道她父亲有病一直卧床不起，但在幼小且无知的我眼里认为这跟上学没一点关系。所以我直接说，那你也抢着上。她说她要给猪拔草、还要干什么、还要干什么……我都没记下，我只觉得她们家怎么那么多要干的事。
她一步三回头的提个蓝子走了。到李子熟的时候，还是托她妹妹给我带李子。因为她家就住在有学校的村子，我家住在另一个村子，见面的机会不多。她很早就嫁人了，经过我们村子时，我碰到过她，还是很亲热的样子，穿的衣服比以前新多了。她说：看到你还念书，很羡慕。我们彼此说了不要忘了对方的话，其实我早都忘掉了，现在才突然想起。
小学一年散文三
柳光明童年的时候，家住在离县城大约五公里远的一个农村，大约在他六七岁的时候，家里人就把他送到村里小学去读书。那是一个古庙改的小学，在去学校的路上，就有一个和尚坐化的坟墓，那是一个很大很高的坟墓，在坟的顶上，有一个大的圆石球。他每次走过的时候，心里都有些害怕。学校在大庙的东面一个偏殿上，正殿和西偏殿都闲着。每个大殿，都是飞檐斗拱，雕梁画栋，走廊是一排大红柱子，窗户的木窗棂也是红色的。墙是青砖砌成，走廊两面的墙上各镶着一块黑色的大理石，上面密密麻麻地刻着捐款建庙的人的名字。在斗拱的下面画着许多人物，他听别的同学说，其中一幅画是“八仙过海”，上面有一个倒骑驴的老头，说他是张果老，有一个女的叫何仙姑，还有什么吕洞宾、蓝采和什么的。在正殿上，一进门两面都有塑像，一个个面目狰狞可怕，他只进去过一次，再也不敢去第二次了。整个大庙，给人一种阴森森的感觉。所以，每次去上学的时候，他心里都很害怕。
这是一个乡村复式小学，一共有三个年级，都在一个教室上课。每个年级有十几个学生，坐在一排。上课时，老师给一个年级讲课，其余两个年级学生写作业。讲一会之后，再给另一个年级学生讲，那两个年级学生再做作业，如此周而复始循环。柳光明在那学了一段，算数就学会数一百个数了;国文就会写“大、小、天、王”等几个简单的字。那个老师姓崔，和他媳妇、孩子也住在庙里的一间屋子里。两口子常常吵嘴、打架。一遇到老师两口子打架，学生就放学回家，这时候，学生全都很高兴，唱着歌，蹦蹦跳跳上山或下河玩去了。
学校的操场可不小，整个庙里，前面一片平地都算操场吧。也没有体育课，也不做课间操，下课了，就是疯闹、抓人玩。上下课也没有准时间，老师想上课，拿起铃铛摇一气;讲累了，拿起铃铛一摇，就下课了。操场前面是一条小河，河边是一溜大柳树，有的树根裸露在外，有的长进了河里。整个学校，柳光明就喜爱这地方，每到下课或午休时间，他都到这地方玩。这时候，有的高年级的学生，在横出的柳树粗枝上绑上绳子，打起秋千。有的胆子大的可以荡起很高呢。
不久前，学校被一场洪水淹了，学校也停课了。再复课时，柳光明的姐姐已经到县里读书了，柳光明自己就不想去上学了。究竟为什么，可能是孤单，或者害怕，或者感到没有兴趣吧。这段时间，他妈妈带着柳光明的妹妹到广西看望柳光明当兵的爸爸，家里就剩下太奶奶、奶奶和柳光明;太奶奶又患了重病，奶奶也顾不得他上学的事了，于是，他就辍学在家。因此，柳光明实际上连小学一年级都没读完。