高园散文3篇

　　高园散文：漫步校园

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”一首刘禹锡的《秋词》，将我们引到了多情的秋天。

　　若论秋天的诗意，其实还是在校园中表现的最好。漫步在校园，你会发现，昨日还碧绿的小草今日却已泛黄，整片草地绿中带黄，黄中杂着绿，俨然就是一幅画。一阵微风吹来，首先一股果香就侵袭了我的鼻子，我贪婪地嗅着，还想再得到些这用不让人疲倦的香气，但它就是这样淘气，若隐若现，刚挑起你的兴致却又悄悄溜走了。不过无妨，刚才的那阵风吹走了心头的烦恼。紧接着，又是一阵风，成百上千片银杏叶从空中飘落，慢慢地，似乎总也不愿意掉落，于是它们便静悄悄地落在你的肩头、帽子里，甚至还会听话地落在你的手掌里。当你触碰到那凉意的一瞬间，是否会心头起波澜呢?

　　弦歌湖畔，白色的栏杆画出完美的弧线，鱼儿在这完美的弧线中自由地畅着，喜迎秋天的到来。柳叶的体态比银杏的要轻盈，它们漫天飞舞，形成了一股股金色的漩涡，将每个人包裹起来，让人仿佛置身于金色的殿堂，又像是在无边的时空隧道中，既虚幻又真实。随着我的脚步，有又来到了一个“人间天堂”，这便是学校的梧桐树林。一只只“大手”随风飘落，铺成了一条梧桐小道。轻轻踩上去，只听见“??”的声音，又像是叶子精灵们“咯咯”的笑声，让我不敢将全身的力气压在它们上面，因为我怕它们会疼，或许有的还会被点中笑穴。

　　秋天，拼搏的季节，幼儿园的小朋友们正在用自己的天真探索者令他们好奇的事物;小学楼里，小学生们正以阳光的面孔迎接着一切新鲜事物;初中部中，活跃的初中生正在展示他们的活跃与激情;高中部中，学姐学长们正用手中的笔谱写着他们向上的青春。

　　哦，秋天，你是如此的诗情画意，以至于让人深陷其中，不愿离开，只能用手中的笔来描绘你的美丽!

　　高园散文： 我心中的校园

　　我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。

　　现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。

　　我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。

　　有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。

　　我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。

　　海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。

　　我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。

　　我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。

　　我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。

　　高园散文：校园里的那片小湖

　　自河师大扩建以后，便有了东校区，有了东校区以后，便有了那片小湖。小湖不大却清清澈澈地显出一汪的灵气，使学子们在课余、或繁忙之中来到这里得以小憩，望着波光粼粼的湖面，看着微风中摇曳着的绿而细长的蒲草，一身的疲惫荡然消去，头脑顿觉清醒，心神也旷怡了许多。

　　小湖虽然不大，却也有小桥曲迴。从这座桥上走过，便到了小湖的对岸，再从那座小桥上漫步，便又到了小湖的另一边。孩子们这边跑跑，那边跳跳，咯咯地笑着，无限的童趣便在这小湖上、小桥上荡漾开来。看着孩子们快乐的嬉戏，我的心里也甜甜的。我想：等若干年之后，也许这里就是他们童年时最美好的记忆。