高二语文必修2知识点
高二语文必修2知识点：字音部分
梗(gěng)概 邂逅(xiè hòu) 和睦(mù)
勋(xūn)章 狙(jū)击 瓦砾(lì)
送丧(sāng) 睫(jié)毛 雏(chú)儿
腮(sāi)帮 胳肢窝(wō) 窒闷(zhì mèn)
一撮(cuō)盐 唧唧喳喳(zhā) 脸颊(jiá)
吝啬(lìn sè) 搪(táng)瓷 凝眸(móu)
甲胄(zhòu) 瘦削(xuē) 惟妙惟肖(xiāo)
颠簸(diān bǒ) 啐(cuì)掉 疲惫(bèi)
吞噬(shì) 倒坍(tān) 诅(zǔ)咒
果酱(jiàng) 襁褓(qiǎng bǎo) 胡子茬(chá)
愕(è)然 油腻(nì) 喃喃(nán)
藏匿(nì) 无辜(gū) 国籍(jí)
窒(zhì)息 呆滞(zhì) 徘徊(pái huái)
霎(shà)时间 肆虐(nüè) 挨(ái)饿
蜕(tuì)变 匮(kuì)乏 荒谬(miù)
雷霆(tíng) 执著(zhuó) 溃(kuì)逃
高二语文必修2知识点：词语部分
邂逅：偶然遇见。
啐掉：用力从嘴里吐掉。
襁褓：包裹婴儿的被子和带子。
冥冥：(1)昏暗，渺茫。(2)愚昧无知。
唧唧喳喳：形容杂乱细碎的声音。
目光炯炯：两眼明亮有神。炯炯，明亮的样子。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。
惊骇万状：形容害怕到了极点。
烟熏火燎：烟和火熏烤，比喻酷热或干燥。
欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
芸芸众生：佛家语，指一切生灵。后多指世上大群无知无识的人。芸芸，众多。
唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
臭名昭著：坏名声人人都知道。
高二语文必修2知识点：文本选萃
肖洛霍夫《一个人的遭遇》让我们看到了战争结束后留下的创伤。主人公索科洛夫在卫国战争中被俘，在遭受虐待和折磨之后，他机智地逃出战俘营。可是当他逃归并开始平民的生活后，他才发觉亲手建起的家园已经成为废墟，而唯一的希望——儿子，也牺牲在战争结束的那一天。他的“眼泪在心里干枯了”，“埋葬了自己最后的欢乐和希望”。
点拨：(1)战争是摧残人类的杀手。
(2)战争留下的不仅仅是废墟。
肖洛霍夫《一个人的遭遇》中主人公索科洛夫当得知自己唯一的希望——儿子，在战争结束的最后一天牺牲的消息后，并没有一味沉浸在悲伤之中，而是领养了孤儿凡尼亚，开始了他另外意义上的人生。
点拨：(1)命运由自己主宰;
(2)不屈不挠的意志可以直面一切苦难。
德国作家海因里希·伯尔的《流浪人，你若到斯巴……》通过一名德国伤兵的所见所闻所想，让我们看到了战争的惨无人道、牺牲者所处的绝境，以及被战争败坏了的整个年轻一代。透过这一切，更让我们清醒地认识到造成民族灾难和个人不幸的根源——军国主义教育。
点拨：(1)教育是一个民族的固本大计;
(2)战争摧毁的不仅是人的肉体，更是精神。
《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起，到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，记录了安妮13岁到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的自由，但是无法剥夺她梦想和思考的权利，她经历着战争的种种罪恶，表达出人类对自由、和平的无限向往和渴望。
点拨：(1)珍惜和平岁月;
(2)形体可以没有自由，但思想永远是自由的。
高二语文必修2知识点：写作借鉴
《一个人的遭遇》(节选)
第一人称的叙述方式，叙述语言体现了强烈的个性色彩。在叙述中穿插抒情和议论，文中的抒情议论直抒胸臆，袒露了人物的内心世界，闪烁着口语的智慧。
情节波澜起伏。如主人公索科洛夫从俘虏营逃回后得到家破人亡的消息，在战争胜利前夕，儿子却倒在最后的枪弹下，收养凡尼亚后刚刚有点安宁的生活，却又出了事故等等，突出表现了人物命运的不幸。
《流浪人，你若到斯巴……》
构思巧妙，视角独特。原本该在学校读书的学生却上了战场，文科学校成了伤兵医院，学绘画的学生永远失去了双手……突出表现了法西斯穷兵黩武的罪恶本质。作者很善于用内心独白和回忆来展示故事情节的发展：是不是回到了母校?自己到底伤在何处?自始至终描写“我”的内心活动，用无尽的痛苦和困惑感染读者。
环境描写烘托了小说的主题，把人物放在特殊的环境中表现：学校和伤兵本是两不相干的地方，可是“我”受伤后恰恰被送回自己的母校，反复出现的对学校走廊的艺术布置的描写，让人感受到战争对文明的摧残。
《安妮日记》
用日记形式真实记录社会历史，同时表现丰富的内心世界。