记叙文句子赏析方法

　　记叙文句子赏析方法如下：

　　1、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

　　2、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻、拟人手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。

　　3、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

　　4、从艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

　　5、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有:排比句、反问句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。

　　解题思路：1. 品析语言技巧(方法)2. 不同方法的一般作用(规范化)3. 结合语境分析具体的作用，写出什么内容，联系上下文，抓关键词理解。(具体化)4. 揭示表达效果 (联系中心，作者的思想感情、观点态度 ，人物情感、性格、品质……)

　　答题样式： 方法：(修辞、描写手法等)+规范化(生动、形象、细腻、强调、突出等) +具体化(写出了…内容、心理)+表达效果(感情、性格、主题等)

　　【记叙文句子赏析学习目标】

　　1、了解历年中考记叙文句子赏析题型特点。

　　2、总结句子赏析题的做法。

　　3、能够灵活运用解题技巧解题。

　　【记叙文句子赏析学法指导】

　　1、总结中考中句子赏析题的特点

　　2、研究解题的一般方法，掌握规律

　　3、认真练习，灵活运用

　　【记叙文句子赏析中考题型回顾】

　　(07年河北省中考)《江南陶公柳》

　　22、请你从语言方面对文章第二段进行简要赏析。(3分)

　　答：示例：这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征，抒发了对陶公柳的喜爱之情，给人以美的享受。(08年河北省中考)《小扇轻摇的时光》

　　22.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)。

　　我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。

　　答：“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。(09年河北省中考)《昙花终于怒放》

　　20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)

　　答：运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。(10年河北省中考)《最美的善举》

　　20.对下面句子中画线部分进行简要赏析。(3分) 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 答：示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动;“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，突出(强调)“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。

　　【记叙文句子赏析实战演练】

　　听 潮 鲁彦

　　一年夏天，我和妻坐着海轮，到了一个有名的岛上。

　　这里是佛国，全岛周围三十里内，除了七八家店铺以外，全是寺院。岛上没有旅店，每一个寺院都特设了许多房间给香客住宿。而到这里来的所谓香客，有很多是游览观光的，不全是真正烧香拜佛的香客。

　　我们就在一个比较幽静的寺院里选了一间房住下，——这是一间靠海湾的楼房，位置已经相当的好，还有一个露台突出在海上，早晚可以领略海景，尽够欣幸了。

　　每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，黏在我们的身上，润湿着房中的一切。

　　“现在这海就完全属于我们的了!”当天晚上，我们靠着露台的栏杆，赏鉴海景的时候，妻欢心地呼喊着说。

　　大海上一片静寂。在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动着，银鳞一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一颗红玉。它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘，——那不是狂暴的不测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。我们的脚下仿佛轻松起来，平静地，宽阔地，带着欣幸与希望，走上了那银光的路朝向红玉的琼台走了去。

　　这时候，妻心中的喜悦正和我一样，我俩一句话都没有说。

　　海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地，轻轻地，像微风指过琴弦;像落花飘零在水上。

　　海睡熟了。

　　大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡

　　许久许久，我俩也像入睡了似的，停止了一切的思念和情绪。

　　不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣着，而且声音愈响愈大起来。

　　没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。

　　海终于愤怒了。它咆哮着，猛烈地冲向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。

　　音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。

　　银光消失了。海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。它从我们的脚下扑了过来，响雷般地怒吼着，一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。

　　“彦，这里会塌了!”妻战栗起来叫着说，“我怕!”

　　“怕什么。这是伟大的乐章!海的美就在这里。”我说。

　　退潮的时候，我扶着她走近窗边，指着海说：“一来一去，来的时候凶猛;去的时候又多么平静呵!一样的美。”

　　然而她怀疑我的话，她总觉得那是使她恐惧的。但为了我，她仍愿意陪着我住在这个危楼。

　　我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户内听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。

　　赏析下面句子：

　　1、从抓关键词语角度赏析下面句子:

　　(1)“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”

　　(2)“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。”

　　2、从修辞角度赏析下面的句子：

　　“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。”

　　3、从结构作用的角度赏析下面的句子：

　　(1)“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”

　　(2)“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。”

　　4、从艺术手法的角度赏析下面句子:

　　(1)“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”

　　(2)“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”

　　(3) “彦，这里会塌的”妻战栗起来叫着说，我怕!”

　　“怕什么，这是伟大的乐章!海的美就在这里。”我说。

　　5、从句式特点入手赏析下面句子:

　　“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。”

　　例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”

　　赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。

　　例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。”

　　赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。

　　例句3:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。”

　　赏析:作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微，使人如临其境。

　　例句4:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”

　　赏析:这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。

　　例句5:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。”

　　赏析:文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。

　　例句6:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”

　　赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”

　　例句7:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”

　　赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

　　例句8:“彦，这里会塌的”妻战栗起来叫着说，我怕!”

　　“怕什么，这是伟大的乐章!海的美就在这里。”我说。

　　赏析:面对海浪汹涌，潮声大作的海，“我”和妻子的感受大不一样。作者通过对比，反映了两种不同的思想境界:面对澎湃的海潮，作者耳为所感，心为所动，海潮与心潮并起发出了震撼心灵的最强音:“这是伟大的乐章，海的美就在这里!”反映了作者渴望战斗，对幸福生活和美好未来的追求。

　　例句9:“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。”

　　赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

　　例10:“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。”

　　1、抓关键词进行赏析:用“冲”、“粘”、“润湿”形容潮来时的动作，表现了海潮梦幻般的神奇，轻纱般的柔美。

　　2、从修辞的角度赏析:作者运用三个比喻来描摹海潮。“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体，引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭?给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的感觉，形象生动的表现了海潮梦幻般的神奇。

　　3、从艺术手法的角度赏析:作者从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角度分别描写了潮来时的声音、形态、气息、动作。以“细雨”、“朝雾”、“暮烟”形容潮来时的形态，以“腥气”、“咸味”形容潮来时的气息。