六年级语文月考卷题
六年级语文月考卷题
第一部分:基础知识
一、下面四组词中,读音全对的一组是:( )
A、喷(pèn)香 火柴梗(gěng) 鲇(nián)鱼 满脸横(hèng)肉
B、摩(mā)平 圈(quān)养 信笺(jiān) 糊(hù)弄
C、游弋(yì) 飒(sà)爽 弓缴(zhuó) 贮(zhù)存
D、夯(hāng)筑 爱憎(zēng) 乾坤(kūn) 粗犷(kuàng)
二、填字组词,并解释所填字的意思。(6分)
身( )其( ) 死得其( ) ( )而 不舍( )以自慰 万象( )新 ( )灯( )彩 蜂 ( )而至 与( )隔绝 专心( )志
三、把下列生字工整、整洁的写在括号内。(5分)
zhēng róng áo yè zhēn zhi yī dōu jiǎo bǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róng cuō nì jìng lún lǐ yán jiǎn pín fá
( ) ( )( )( ) ( )
第二部分:阅读与积累(12分)
四、①本学期,我们认识了 的李大钊; 的居里夫人; 的鲁宾孙。还从一些名言警句中懂得了一些道理。如,从 中懂得了 。从 中,懂得了 。
②《北京的春节》,作者是 ,原名 。主要作品有 。文章展示了北京节日习俗的温馨美好。描写元旦的词句有 代诗人 写得诗句 。描写中秋节的句有 代诗人 写得诗句 。描写重阳节的语句有 代诗人 写得诗句 。
五、按要求写句子。(5分)
1.在这次考试中,我们碰到了许多难题。个个坐立不安,非常着急。
改为比喻句:
2.陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我觉得肚子里的墨水太少了。”
改为转述句:
3.两辆新旧自行车,骑起来就是不一样。
改病句:
4.狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!
写相同句式:
5.母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。
改反问句:
第三部分:名著积累
1.名著分类:
《拇指姑娘》 《小红帽》 《青蛙王子》 《海的女儿》
《白雪公主》 《灰姑娘》 《丑小鸭》 《皇帝的新装》
《安徒生童话》:
《 格林童话》:
2.名著阅读:
外国名著作者主要人物
第四部分:情景练习(5分)
1.即将离开母校的你,漫步校园,不禁想对母校说……,请写一句话,表达自己对母校的深厚感情。(2分)
。
2.临近小学毕业,请你按要求写毕业赠言,既有名人的个性,又展现自己才华。
①写给数学课代表,语句中含有数字:
②写给最调皮的学生,激励他学会做人:
。
③写给你形影不离的同学,表达彼此真情:
。
第五部分:口语交际(2分)
随着科学技术的发展,我们的生活发生了很大的变化,有人认为“利大于弊”,有人则不这样认为,说说你的看法:
。
第六部分:阅读(26分)
“凹”和“凸”的启示
初学写字时,便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别,但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动,非同一般,而且还寓许多人生哲理于其中。
“凹”者,深陷也。这不难令人想到埋头苦干,扎根生活。而“凸”呢?不正像功成名就,出人头地吗?一份汗水一份收获,任何成功,都不是信手拈来、垂手可得的。没有春的耕耘,哪有秋的收获?“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”人的一生也只有以埋头苦干为基础,向着自己的目标,在社会的浪潮中拼搏,才有可能成为时代的弄潮儿。
把“凹”和“凸”并列起来,又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石,但在一定条件下,它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,坎坷的道路,却能磨炼人的意志,增长人的才智,激发人的进取心。正如那场突如其来的四川大地震,它让人们经历了太多的人生磨难,它让人们目睹了太多的生死离别,它让人们流了太多太多的泪水。然而,也就是这次地震,让人们懂得了什么叫做坚强。不信吗?你看,四川彭州,地震重灾区。虽然房子塌了,虽然伤口还未愈合,可我们随处可以见到这样的景象:山寨边,妇女忙着采摘樱桃;田地里,男人忙着收割油菜;废墟旁,老老少少一起晾晒金黄的麦子……以为朴实的农民说过:“只要人还在,手还在,就一定能把塌了的房子重新盖起来。”是的,灾难,毁不掉中国人的信念;明天,将由我们的双手去开创!
鲁迅先生说过:“伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应付”来应付一切的不幸。”“凹”和“凸”连接的人生啊!如果说你是泥潭,只因你阻隔的是弱者的步伐;如果说你是熔炉,你冶炼的定是强者的坚毅!
1.联系上下文理解词语。(4分)
唾手可得:
突如其来
2.把“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”这两句诗的意思写一写。(2分)
3.文中画横线句子中的“……”的作用是?(2分)
4.为什么说“逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石,但在一定条件下,它又是好事。”?(3分)
5.概括第4自然段的主要内容。(4分)
6.“凹”与“凸”蕴含了怎样的人生哲理?(4分)
(1)
(2)
8.仿写“突如其来”(4分)
写出带“如”的四字词语:
第七部分:习作(30分)
读了上面这篇文章,相信同学们懂得了在逆境面前要做坚强的人。从“5.12”四川特大地震的许多故事中,相信同学们看到了什么叫做坚强。那么,在平日的学习、生活中,当你遇到困难、挫折时,你是勇敢的面对它,还是胆怯的躲避它?这次作文,就请你以“坚强”为话题,写自己亲身经历的一件事。
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