人教版5年级下册语文期末试卷题
人教版5年级下册语文期末试卷题
A.惧怕 踮量 眷写 吩咐 B.崎岖 斩断 跳望 玲珑
C.废墟 螃蟹 潺潺 鉴别 D.上腭 脊锥 外甥 帽璎
2、我会补充。(6分)
连( )不断 玲珑( )透 安然无( )
和( )相处 ( )耳欲聋 居高( )下
3、我能正确填写多音字的读音和字义。(8分)
(1)处：chǔ chù A.地方 B.处置、办理
①他心灵深处( )是怎么想的，谁也看不透。 字义：
②班长，老师请你去处( )理一件事。 字义：
(2)禁：jīn jìn A.忍受 B.禁止
①一想起这件事，我就情不自禁( )地笑出声来。 字义：
②学校严禁( )学生带零食到学校。 字义：
4、我能选词填空。(8分)
热烈 猛烈 激烈 强烈
①( )的北风呼呼地狂啸着。
②这场战斗打得非常( )。
③我们观看精彩的节目，时而响起( )的掌声。
④夏天的太阳光线格外( )。
如果……就…… 只有……才…… 因为……所以……
虽然……但是…… 尽管……但……
①( )九八年遇到了百年未遇的洪水，( )被全国人民战胜了。
②( )青蛙吃害虫，( )我们要保护它。
③我们( )刻苦努力学习，成绩( )会得到提高。
④( )张海迪身体成了残废，( )她仍自强不息顽强地拼搏。
5、句子精彩图。
(1)我能变换句子。(6分)
①王林的事迹把大家成功了。
改成“被”字句：
②毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
缩句：
③用鲜血凝成的中朝友谊比山还高，比海还深。
改成反问句：
④小溪水潺潺地流向远方。
改成拟人句：
⑤一轮圆月挂在天空。
改成比喻句：
⑥你们是吃饭长大的，你们是读书长大的。
把两句话用关联词连成一句话：
(2)小诊所。
①找出句中的错别字，并改正。(4分)
ɑ.圆明圆的毁灭是祖国文化史上不可故量的损失。( )
b.少年时代的读书生活恰似一幅流光异彩的画页。( )
②修改病句。(8分)
ɑ.麦子已经熟了，真是丰收在望。
b.我一定改正不如的缺点。
c.开班会时，发表了各自的意见。
d.我们讨论并听取了校长的报告。
③按照自己平时阅读文章的方法和步骤，我能把句子按顺序进行排列。(6分)
( )分段，想想每段大意。
( )概括主要内容，学习写作方法。
( )通读全文，粗知内容。
( )查字典或联系上下文学习生字新词。
( )写读书笔记。
( )逐段阅读，深入理解文章的意思。
6、我的记忆最好，积累最多。(5分)
①已是悬崖百丈冰， 。
②五岭逶迤腾细浪， 。
③ ，自满十事九空。
④ ，寒灯独夜人。
⑤春风又绿江南岸， 。
二、阅读天地。(15分)
父 亲
父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。
父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。①有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业本在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。
父亲知道我要在城里念书，出门给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……
我的眼睛湿润了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸，嘴角抽动了半天，也没吐出一个字。
父亲似乎要笑，却又掏出烟锅。“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头紧，衣服不好，到城里别让人家笑话，要好好地学习哟!”
父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣服，我心底就有一种说不出来的难过。
父亲望着儿子，似乎要说许多话，最后仅仅说：“爸又来了”。 ②他解开纽扣，从口袋深入摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我。然后便叫我快回教室去。
望着父亲那远去的背影，泪水又糊湿了我的眼睛。我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地;看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子;看见父亲蹲在门前，目光悠悠地凝视着远方……
父亲越走越远，高大的背影却一直在我眼前
1、选一选。
淳朴(chún chónɡ) 凝视(yí nínɡ) 蹲下(zūn dūn)
(纽 扭)扣 (湿 温)润 皱(蚊 纹)
2、写近义词。
淳朴——( ) 仿佛——( ) 抽动——( )
3、短文共写了父亲的几件事?
4、从画线句子中你体会到了什么?
①句：
②句：
三、作文。(30分)
写一次活动。
要求：①题目自拟。
②要把活动的步骤写清楚。
聪明屋(30分)
一、成语对对子(注意对仗工整，意思相对)。(6分)
粗茶淡饭( ) 流芳百世( )
井然有序( ) 固若金汤( )
咄咄逼人( ) 伶牙俐齿( )
二、利用谐音完成下面的歇后语。(8分)
1、南天门上种南瓜—— 2、梁山泊的军师——
3、飞机上吹喇叭—— 4、饭桌上聊天——
三、趣猜谜语。(4分)
1、左耳朵右耳朵。 (打一字)
2、点心，但绝不能吃。 (打一日用品)
3、赶先进，超先进。 (打一成语)
4、泳泳泳泳泳泳。 (打一宋代大诗人)
四、趣味语林。(12分)
明代才子祝枝山颇有才华，尤擅作对，有一年，邻村一财主邀请祝枝山为他题写了两副对联。第一幅是：“明日逢春好不晦气;终年倒运少有余财”;另一幅是：“此地安能居住;其人好不悲伤”，财主看了恼羞成怒，认为祝枝山是用对联咒骂他，因而告到官府。县官把祝枝山召去，祝枝山笑着说：“我哪里咒骂他，我是为他祝福呢!”说着便念起对联来。县官和财主听了，呆得无话可说。
请把财主所念和祝枝山所念对比一下，可加标点。
第一幅：财主念：
祝枝山念：
第二幅：财主念：
祝枝山念：
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