人教版五年级下语文期末试卷题
人教版五年级下语文期末试卷题
jí zào kù xíng hé xié yì yáng dùn cuò
二、在括号里填上正确答案的序号。(5分)
1.下列四组词语中，加点字注音完全正确的一组是( )
A 倔强(jiànɡ) 披靡( mǐ ) 聪颖 (yǐng )
B 吮吸(shǔn ) 琴弦(xuán) 鬓发 ( bìn )
C 干燥(cào ) 岷山(mín ) 一缕 ( lǔ )
D 膝盖(xī ) 模样( mó ) 酿蜜 ( niàng)
2.下面词语没有错别字的一组是( )
A 五州四海 骄阳似火 B 拾人牙慧 老生长谈
C 莫名奇妙 威风凛凛 D 如饥似渴 大街小巷
3.加点字解释不恰当的是( )
A 不假思索(借用，利用) B 化险为夷(平坦、平安)
C 飞来横祸(凶暴，不讲理) D 不屈不挠(弯曲)
4.下列不属于略读的方式是( )
A 字斟句酌 B 一目十行 C 走马观花 D 浮光掠影
5.下列搭配错误的是( )
A 态度和蔼 B 神态严峻 C 规模远大 D 天资聪颖
三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1.好友久别重逢，可以说：“久违了，很高兴再次见到你。” ( )
2.《六月二十七日望湖楼醉书》写了疾雨急来急去的变幻景色。 ( )
3.一迈进公园的大门，碧绿的草地和醉人的花香就扑鼻而来。 ( )
4.“我不知道明天会不会下雨□” 方框里该用问号。 ( )
四、把下列成语补充完整，再选择合适的填空。(8分)
头头是( ) ( )口开河 拾人牙( ) 心( )诚服
习以为( ) ( )( )大方 ( )态万方 ( )风凛凛
我们的班长是一个演讲能手。他写的演讲稿总有自己独到的见解，从不( )。你看他站在演讲台上( )，讲起道理来( )，令同学们( )。
五、联系课内外积累填空：(12分)
1.树林内外，____________， ，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林____________________。 (《灰椋鸟》)
2.天上月亮，地上花儿，历来是诗人品味、寄情的美好凭借——面对月亮，李白深沉而浪漫：“小时不识月， ”;“床前明月光， ”;
张继则是多愁善感：“ ，江枫渔火对愁眠”;苏轼也感慨万千：“人有悲欢离合， ， ”。 叶绍翁特别流连春暖花开时“ ，一枝红杏出墙来”的美妙;杨万里不仅喜欢春天里“儿童急走追黄蝶， ”的野趣，更惊叹六月西湖“ ，映日荷花别样红”的盛景。
3.“五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。 云崖暖， 铁索寒。更喜岷山 ，三军过后 。” (《七律 长征 》) 这几句诗主要从 和 这两个方面写出了红军战胜的困难。
4.鲁迅先生的一个“______”字让我们懂得了什么是惜时;海伦·凯勒的自传《 》，阿炳创作的二胡名曲《 》，郑和 _____ 次下西洋，司马迁发愤写《 》等让我们懂得了什么是执着……
六、阅读短文，完成练习。(7+14=21分)
(一)
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
1.“如饥似渴”的意思是______________________________________。
2.请用“_________”画出海伦如饥似渴学习的语句。
3. 从_____ 、_____等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的关爱。请你写一句表达对沙利文老师敬佩之情的话
4. 这个片段主要讲___________________ ___________________
5. 请写出一句关于“勤奋”的名言警句。_________________________________ _____________ __
(二)帮助地球退烧
“ “温室效应”正促使地球气候逐年变暖，两极冰盖慢慢(溶 融)化，海平面日渐升高。( )不设法控制这种发展，未来数百年，繁华的纽约、上海、香港等大都市( )将被海水淹没。地球需要“退烧”!
当前，宇航环保专家已推出种种帮助地球“退烧”的“太空气候工程”方案。
研究表明，要解决目前气候变暖的问题，只需要把照射到地球的太阳光遮挡3%即可。“退烧”方案之一就是在空间撑起一把“太阳伞”。据粗略计算，伞面积(须 需)达2000平方千米左右，伞面材料可采用薄如蝉翼的金属薄(báo bó)膜或塑料薄膜。庞大的伞可由数万个单元拼接而成，每个单元均含有一个由计算机、制动器组成的自动控制机构，用来调节其位置和方向。“太阳伞”依靠太阳光压与星球引力，定位于从地球至太阳距离的1%的固定位置上。在这个位置上，任何物体相对于太阳、地球的距离始终保持不变，从而保证了“太阳伞”具有恒定的遮蔽效果。被遮蔽的空间仅相当于蒙上一层隐约的薄雾。对人类生活、植物生长不会产生明显影响。
“造云”方案就是在空中制造“尘埃云”。在与“太阳伞”方案相同的位置上，设法制造一片“尘埃云”，用它来遮挡太阳。“造云”用的尘埃可以取材于月球。尘埃每年可能会流失一部分，可以定时、定量补充。( )尘埃散落到地球，( )不会超过常规的宇宙尘粒的流入量，不必担心会给地球构成危害。
为减少太空垃圾，专家们提出了“织网”方案，即向太空发射多颗人造地球卫星，从卫星上发射激光，纺织成一道“激光网”，当太空中的红外线通过时，会被与红外线能量相当的激光网阻挡，发生折射并照到海面上，海面温度受到影响后产生湿润的气流，兴(xīng xìng)云播雨，以此调节地球气候，阻止气候变暖。
1.划去括号中不正确的字或读音。
2.在括号里填入恰当的关联词。
3.联系短文内容，想一想题目中的“退烧”是什么意思?
4.文中的“太阳伞”一词上的引号表示( )
A引用 B强调 C特殊含义
5.帮助地球“退烧”，宇航环保专家提出了哪三个方案?请简要概括。
① ;② ;
③ 。
6.读一读下面的句子。想一想带点的词语能不能去掉。为什么?
每个单元均含有一个由计算机、制动器组成的自动控制机构，用来调节其位置和方向。
7.怎样帮助地球“退烧”，你有哪些奇思妙想?请展开丰富的想象，简要地描述一种你设想的方案。
七、习作(35分)
提示：培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”生活中，你和朋友之间一定也发生过一些让你快乐、忧愁、伤心、感动……的事情，选择一件事写下来。
要求：题目自拟，写出真情实感，400字左右。