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苏教版期末5年级语文试卷题

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  苏教版期末5年级语文试卷题

  jùn mǎ   shuāi jiāo   jū shù wǔcǎibīn fēn bú jìqíshù

  ( ) (  ) (  )( ) ( )

  二、同姓兄弟细分辨。

  iè    xī    jiānɡ biàn

  ( )绍 ( )牲 ( )河 ( )论

  ( )限 ( )阳 ( )土 ( )别

  ( )口 ( )沥 ( )军 ( )幻

  ( )钱 ( )别 ( )硬 ( )捷

  三、字典家园。

  1.“凹”的读音是 ,共有 画,第二画是 ,它的反义词是 。

  2.“矗”的读音是 ,共有 画,第十画是 ,我也能写出四个这种字形的字: 。

  3.“戎”的读音是 ,共有 画,第二画是 。“戎”的解释有两种:①军队,军事; ②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第 种解释。

  四、火眼金睛(比一比,再组词)。

  浑( ) 峻( )漠( ) 蹄( ) 遐( ) 摇( )

  晖( ) 俊( )模( ) 啼( ) 暇( ) 谣( )

  诨( ) 骏( )寞( ) 谛( ) 瑕( ) 遥( )五、补充词语,再解释所填的字。

  不( )而飞 严阵以( ) 杯水车( )

  始料不( ) 废( )忘食 斗志( )扬

  六、词语手拉手(用线连一连)。

  辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待

  巍峨的 冰喳子 施工情况 始料不及

  巨大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬

  坚硬的 拦路虎 科技人员 夜以继日七、词语超市(按要求写词语)。

  1.描写颜色的成语:

  2.描写天气的成语:

  3.含有“心”字的:

  八、给黑体字选择合适的解释。

  白:①明亮,光亮②没有效果 ③清楚,明白 ④说明,陈述

  真相大白( ) 白费力气( )表白心思( )

  挺:①直立,高耸②很 ③伸直,凸出 ④勉强支撑

  昂首挺胸( ) 梅花挺香( ) 高大挺拔( )

  句子部分:

  一、填一填,读一读,体会西部瑰丽的风光。

  1. ,浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙》)

  2. ,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

  3.大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)

  4.大漠沙如雪, 。(李贺《马》)

  5.明月出天山, 。(李白《关山月》)

  6.黄河远上白云间, 。(王之涣《凉州词》)

  二、在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。

  1.爸爸( )车窗外的白杨树,陷入了沉思。

  2.爸爸( )远处的白杨,向孩子们讲起了白杨树的故事。

  3.去年我们一家去( )了桂林秀丽的风光。

  4.在飞机上( )祖国大地,处处一派勃勃生机。

  三、指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。

  A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比

  1.羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( )

  2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。 ( )

  3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。( )

  4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。( )

  5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?( )

  仿句:

  四、读一读,品一品,填一填。

  在课文中使用了许多感叹句,你能指出下列句子表达了什么感情吗?

  A.表示喜悦 B.表示叹息 C.表示惊讶 D.表示嘲笑

  1.嘿,过去的事就别提它了!( )

  2.哎呀,你可吓死我了! ( )

  3.中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!( )

  4.全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!( )

  五、修改病句。

  1.战士们热烈地讨论着明天的报告。

  2.波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。

  3.在那块混浊的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

  4.我上完五年级了,还有一年没有毕业。

  5.这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,大约总有一万年了。

  6.这座巍峨宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。

  7.我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。

  阅读部分:

  胡杨树

  七月中旬,我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩,多姿多彩的西域风情,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风,吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了,让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高,特别是树干短,树叶小而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。

  胡杨,是戈壁滩与沙漠的骄傲,是世界上最古老的一种杨树,尤其以强大生命力闻名,素有“大漠英雄树”的美称,胡杨树有着对生命的执著和渴望:生,千年不死;死,千年不倒;倒,千年不朽──这就是胡杨树的品性!沙漠中的脊梁,就是禀性高贵而倔强的胡杨树!我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨,就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者,双手伸向天空无声地呐喊,向苍天诉说着不屈的灵魂!

  胡杨,是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,它是神树,是生命的树,是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起,一息尚存,决不放弃的精神。

  胡杨,是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生,是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

  我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品性的人们!

  1.根据下列意思从文中找出词语写下来。

  (1)像老虎蹲坐,像龙船盘曲;形容地势雄壮险要。( )

  (2)好像是鬼神制作出来的,形容技艺非常精巧。 ( )

  (3)比喻一切普通的人和一切有生命的东西。 ( )

  2.从文中找出反义词。

  顺境( ) 反抗( ) 酷暑( ) 肥沃( ) 低贱( )

  3.补充词语。

  ( )天( )地 ( )天( )地

  天( )地( ) 天( )地( )

  千( )百( ) 千( )百( )

  千( )百( ) 千( )百( )

  4.用“ ”画出体现胡杨树外形特点的句子。

  5.用波浪线画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话,再谈谈你的理解与体会。

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  7.举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。

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  习作

  小朋友,你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下,焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰,让我们赞叹。现在,请把你对西部的无比向往,对西部建设者们的无比敬仰,对同龄人的无比关注之情,都倾注在笔端吧,以书信的形式说说自己的心里话。

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