暑假活动计划

　　暑假活动计划(一)

　　我校将从切实加强和改进青少年思想道德建设的高度来认识学生暑假活动工作的重要性和必要性，活动始终贯穿“三爱”(爱国、爱家、爱家乡)教育，组织学生参加社会实践和考察活动过程，让学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

　　学生暑期活动还将与新课程改革的要求结合起来，以安全、小型、就地为原则，组织学生参加各种社会实践活动，开展研究性学习。把暑假活动作为学生参与实践教育、体验教育、养成教育的载体，让学生在社会实践中经受教育与锻炼。学校的图书馆、电脑教室、网络教室，学校的校园网以及体育活动场所在暑期都对学生开放，为学生提供在校园内上网的条件，积极引导和教育学生远离营业性网吧，充分发挥学校在思想道德教育中的积极作用和主阵地作用。

　　二、科学筹划，周密安排，切实安排好广大学生的各种暑期活动

　　为了确保广大学生能过一个快乐、健康、文明的假期，

　　学校制定了详细的学生暑期活动计划，精心安排好学生暑期生活。我校除了化整为零以班级为单位开展一些小型活动外，还以学校为单位分别组织三次较大规模的集体活动：一是组织初一部分新生组成三个小分队深入到我镇工厂、农家、集镇去感受家乡这几年日新月异的变化，把自己融入其中，培养热爱家乡的情感;二是组织初二部分优秀学生参加学校组织的物理化学兴趣小组,让学生通过形象直观的理化实验增强对它们的兴趣,同时又加深理解;三是组织部分学生深入社区、工厂企业开展“低碳生活”、“节能减排”的宣传;分组调查本地区水资源的情况，向政府、社区及环保部门发出“保护引江河，创建生态农村”的倡议;四是组织全校部分团员青年、团员学生定期不定期举办“快乐之夏”主题纳凉晚会，并从中选拔优秀节目进行集中展示汇演，丰富青少年暑期文化生活;五是面向全校招聘“小小文明观察员”，组织青少年开展文明监督活动，以亲身体验的方式让青少年参与到文明乡镇创建活动中，引导他们为净化优化社会文化环境、弘扬社会文明或摒弃陋习贡献一份力量。如果条件允许还将组织部分团员参观海军诞生基地，了解历史，感受先烈的丰功伟绩，明白今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。

　　这些活动的开展一方面寓教于乐，强化德育，体现了活动的教育性。另一方面活动丰富多彩，生动活泼，体现了活动的多样性。暑期时间较长，可以安排的活动很多，供选择的内容也十分丰富，我校在制定活动计划时统筹兼顾，既确保思想道德教育内容的渗透，又有培养学生创新精神和实践能力内容的充实;既安排参观考察等项目让学生愉悦身心，又要有关注民生，体恤民情等重要话题让学生去思考、去身体力行。我校积极思考，总结以往暑期活动的经验，创造性地开展活动，防止千人一面，样式雷同。确保学生暑期生活内容实在，形式多样。

　　再则我校还因地制宜，量力而行，活动体现了针

　　对性。活动的安排从本地、本校的实际出发，根据自身的财力情况、教育资源状况及学生身心发展状况、学生家庭经济承受能力进行科学的安排，没有不切实际地贪大求洋，不去追求所谓的轰动效应，更没有由于开展活动而增加学生家长的经济负担。

　　我校还尊重规律，科学安排，活动体现了实效性。根据青少年身心健康成长的规律，不同年级的学生也不尽相同。学校在组织活动时，不仅优化活动载体，创新活动形式，更使活动的每一个环节，每一个方面都能遵循学生的身心发展特点，让学生在活动过程中感悟、感染和启迪。暑期活动是课堂的延续，是教学活动的另一种展现形式。学校在安排活动时既讲究气氛的热烈，更讲究效果的潜移默化;既为学生喜闻乐见，又充分发挥教育引导的作用。决不让学生热热闹闹参加，嘻嘻哈哈过场，最后空空荡荡回家，没有学到知识。

　　三、切实加强指导，强化责任意识，确保学生暑期活动取得实实在在的成效

　　第一，以学校引导为主，组织广大学生积极参加各项活动。通过组织形式多样的活动吸引学生参加，引导学生在暑期活动中增长见识、强健体魄、陶冶情操、携手共进、快乐成长。引导学生走到广阔的社会生活中去，以积极向上的心态，融入社会大课堂。参加各种培训和学习，培养兴趣特长，拓宽知识面，接触、了解或初步掌握现代劳动技能，为将来成为高素质的复合型劳动者打下坚实的理论和实践基础。

　　第二，学校积极做好配合服务工作。今年我校学生暑期活动内容丰富，形式活泼，全社会共同关心青少年学生健康成长的教育氛围十分浓厚。

　　社会各界关心教育，关心青少年学生的健康成长，是对学校教育的一种支持，更是一种鞭策和推动，我们有责任、有义务主动配合好各部门、各单位做好工作，共同安排好今年学生的暑期生活，给他们多付一份关爱、多尽一份责任、多办一点实事、多给一些关怀。学校主动与当地文明办以及团委、妇联、科协、文化等相关部门联系，争取社会各方面对学校暑假工作的关心和支持，主动利用学校的优势和条件为各项活动提供各种服务。

　　第三，学校牢固树立“安全第一、安全至上”的思想。进一步强化安全意识

　　，切实落实安全工作责任制，在师生中普遍进行一次全面的安全教育，各种暑期户外活动，不论时间长短、人数多少，明确责任，职责到人。除了明确委托监护责任，外出考察活动，还鼓励学生参加保险。同时，增强学生的安全意识和自防自救意识教育，培养自防自救能力。教育学生在假期中参加健康有益、不危及人身安全的活动，注意游泳、交通、用电等安全，不要私自下河游泳，杜绝和预防各类意外伤害事故的发生。

　　我校将按照上级的统一部署，求真务实，不断创新，协调社会方方面面的力量，努力让广大青少年学生能够度过一个“快乐之夏”。

　　暑假活动计划(二)

　　暑假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。为此，特制定暑期社区实践活动方案如下：

　　一、活动目的：

　　1、引导青少年践行社会主义核心价值观，践行在第七次少代会上的寄语精神，学习做人、学习立志、学习创造，投身城市文明建设，过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。

　　2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富我校少先队员课外知识，提高他们分析现实问题的能力，开拓视野，增长才干，培养青少年的团队意识和合作能力，提升他们的综合素质。

　　二、暑期社区实践活动的内容

　　1、动手做宣传，影响大家。

　　作为社会的小公民，我们要关注社区、了解社区，更要通过自己的努力和行动来影响社区。以班级为单位制作环保警示牌到各个社区去插放，向人们宣传低碳生活，保护环境，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈。

　　2、动手捡垃圾，呼吁人人讲卫生。

　　每个班十个左右的同学组成一个“暑期社区实践活动小组”，由老师带队，大家在一起商量到小区人口较密集的地方去捡垃圾，用自己的行动去影响大多数人。

　　三、暑期社区实践活动时间：7月24日，8月10日

　　四、暑期社会实践活动注意事项：

　　1、注意安全

　　安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。

　　2、准备充分

　　把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保警示牌;外出捡垃圾要提前设计好出行路线;要带好“行头”(垃圾袋、遮阳伞等)……

　　3、注重形象

　　外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新钢一小少先队员的风采。

　　五、 活动总结：

　　活动结束后及时进行总结，可以将活动拍照，写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，总结假期的收获。

　　六、报送材料要求：

　　1、各中队推荐上交5份优秀安全手抄报。

　　2、开学后，各中队要对各小队进行考评，评选出一支优秀实践小队、一位实践之星(优秀实践小队的队长)、一位健身明星、一位阅读明星于9月7日前上交少先队老师。

　　暑假活动计划(三)

　　一、活动的主持者

　　本活动由园长发起，策划，具体由院长助理、教师代表、家长来主持与把握。

　　二、活动的对象

　　对幼儿的暑假活动十分感兴趣、有想法并想参与的所有家长。

　　三、活动的时间

　　20xx年暑假期间

　　四、活动的地点

　　幼儿的家里或世界上任何地方。

　　五、 活动的目标

　　1， 使家长觉得孩子的暑期生活应该过的丰富多彩，五颜六色。

　　2， 使家长意识到暑假不仅仅是孩子休息，玩耍的时间，而且也要为下一年的学习打基础，丰富知识的时间。

　　3， 使家长知道应该多花时间与孩子相处，积极的陪他们一起商量讨论并决定暑假活动的计划。

　　4， 使孩子能够意识到自己在暑假期间不能只玩耍，还要参与许多户外活动，学习知识，并且家长要主动邀请孩子来参与制定计划。

　　六、活动的准备

　　1， 各班的教师了解幼儿家庭暑假活动的情况，选择好的典型。

　　2， 幼儿园汇总各班的情况，选出好的典型。尤其注意为大、中、小班幼儿家庭提供各种不同类型的暑假活动范例。

　　3， 请被选出的家庭做出一些反映暑假活动的文字材料或试听材料。

　　4， 各班老师应当与家长进行一定的沟通，给予一定的意见。

　　七、 活动的内容

　　如何科学而又艺术地安排幼儿的暑假活动。

　　八、活动的形式

　　1， 观看照片及录像 2， 座谈，讨论 3， 评价及总结

　　九、 活动的具体步骤和过程

　　(一)主持人引导家长观看照片、录像

　　1， 观看“家长陪同孩子一起做游戏”的照片、录像。

　　家长拥有一颗快乐的心，和孩子一起做游戏(如玩儿角色扮演，爸爸演病人，孩子演医生)，孩子模仿青蛙跳，听听儿歌并学着唱，跳舞，看电视，自己动手制作一些玩具，儿童会感到特别快乐。

　　2， 观看“家长带领孩子外出游玩儿”的照片、录像。

　　家长带领孩子去海洋馆、动物园、绿博园去观赏美丽的大自然，可爱的小动物，使他们从小学会热爱动物。去科技馆，书店，文化宫参观，体会一下学习的氛围。去游乐场，电影院，公园玩耍，满足孩子的爱玩儿心理，同时活跃孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆虫，采野花野果，让孩子体验自然的美丽，认识身边的小动物，同时教育孩子保护环境。 3， 观看“家长让孩子做一些家务活”的照片及录像。

　　家长让孩子做一些力所能及的事情，锻炼自己的动手能力，体会一下爸爸妈妈的辛苦，同时也可以感受到平时父母对孩子的爱。

　　4， 观看“家长带孩子到敬老院参观”的照片及录像。

　　家长带领孩子去当地敬老院，陪老人谈谈天，做做游戏，让幼儿尊敬长辈同时学会孝顺自己的爷爷奶奶，姥姥姥爷。

　　5， 现场展示幼儿在暑假学会的技能

　　如幼儿暑期内学会了唱一首歌，跳一支舞，弹一直钢琴曲，溜冰等等。锻炼孩子的身体，丰富平时生活，同时带动其他孩子的积极性。

　　(二)主持人启发家长对照片及录像的内容进行讨论，交流。

　　1， 你对以上几种安排的做法有何感想? 2， 你是如何安排孩子暑期活动的?

　　3， 你认为应该如何安排孩子的暑期活动? 4， 主持人对照片、录像的内容进行讲评。

　　(1) 爱玩儿是孩子的天性，游戏是孩子生活中必不可少的，它可以锻炼儿童的肢体协调能力，开发智力，有利于以后的学习，对感官的发展有一定的帮助，在游戏的同时也能使孩子学会团结互助，共渡难关以及形成良好的竞争意识，培养他们的社会交往能力。

　　(2) 大自然是我们的家园，也是孩子学习，享受生活的最好教材。

　　(3) “世界是属于劳动人民的”马克思曾这样说过。让孩子们意识到劳动是光荣的，在劳动中，可以锻炼孩子的动手能力，培养孩子独立生活，对以后生活有很大帮助。

　　(4) 尊老爱幼是中华民族的传统美德，让孩子懂得孝敬老人，同时学会尊敬自己的其他长辈，成为有文明，有礼貌的小公民。

　　(5) 一定的兴趣爱好才构成了完美的生活，孩子要有一定的兴趣，有助于形成健全的人格。

　　(三)主持人总结，引导家长得出正确的结论

　　不论如何安排孩子的暑期活动，都要注意符合儿童的年龄特点及兴趣爱好，结合家庭的实际情况，为孩子营造一个良好的氛围。

　　十、 活动的效果及评价

　　活动结束后，教师、家长对活动内容进行整理、分析、评价。观察家长和幼儿的变化，以便为下一次的活动积累经验。

　　幼儿园制定暑期活动方案的目的是为了帮助幼儿健康的成长，在实施的过程中，应当注意灵活性。

　　暑假活动计划(四)

　　一、活动目的

　　为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，带领广大少年儿童实践胡锦涛“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语，教育和引导我校少年儿童度过一个充实、快乐、文明、健康的暑假，充分发挥少先队组织在精神文明建设和创建省示范文明城区中的作用，我少先队组织拟在暑假中组织开展以下工作，具体安排如下：

　　二、活动内容

　　(一)、加强思想道德教育和安全教育

　　1、 加强对学生进行社会主义荣辱观的教育，广泛宣传公民基本道德规范，引导队员在假期中关心国家大事，遵纪守法，维护社会公德，从小养成良好的道德品质。

　　2、 深入开展“自护教育”，进行预防火灾、煤气中毒、交通安全、饮食安全、旅游安全、游泳、防汛防灾等方面的教育，召开家长会，印发《告家长书》，重点加强交通安全和游泳安全教育，要求家长切实承担其监护人的责任，杜绝学生溺水、交通等事故的发生，提高安全教育的实效。

　　3、 加强对学生进行行为规范教育和包括禁毒在内的法制教育。要求学生自觉学法守法，自觉遵守交通法规和公共场所的秩序;不看不健康书刊;不做危险举动;不参与封建迷信活动;不进网吧和歌舞厅。人人争做遵纪守法的小公民。

　　4、 指导少先队员学会自主安排暑假生活。引导每个队员制订一张合理的生活时间表，使队员在家庭休闲中达到自我教育。教育队员积极参与社区文化活动，有选择地看电视，与好书交朋友，多读书、读好书，交流读书心得。指导队员玩有内容、玩有场所、玩有新意、玩有趣味，从而不沉溺于网吧，远离不健康书籍、场所。

　　(二)、开展以“文明同我行，社区展风采“为主题的系列实践活动。

　　活动一：荣辱在心，行动先行。

　　扎实开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。以“红领巾与光荣同行”为主题开展“八荣八耻”主题教育活动：学唱一首儿歌或歌曲、创作一张宣传作品、开展一次“红领巾与光荣同行”实践体验活动，在少先队员心中牢固树立社会主义荣辱观，并转化为良好的行为习惯。

　　活动二：节约能源，从我做起。

　　以鼓励少年儿童节约能源为目的，以个人或家庭行动参与为主要活动方式，以雏鹰假日小队活动为载体，广泛开展红领巾节能大行动。 通过阅读节能书籍、收集节能金点子、制定家庭节能公约、调查城市节能现状等活动了解我国能源现状，明确节能的重要性，并用自己的实际行动呼吁社会节约能源。

　　活动三：多读好书，博学广闻。

　　鼓励少先队员在假期中认真开展经典诵读活动，阅读名著，增长知识，做学习的小主人。各班在开学初进行暑假读书交流活动。

　　活动四：快乐体验，展示风采。

　　开展“快乐体验”活动，积极参加社区组织的“我做一日社区居干”“交通文明岗上显风采”等体验活动，培育社区理念，活跃社区文化，丰富暑假生活，参与社区精神文明建设，为社区文明建设作贡献。

　　活动五：感谢老师，感念师恩。

　　开展由市教育局与宁波晚报社联合举办的“感念师恩”有奖征文活动，通过回忆、讲述恩师感人的教育故事，来感谢老师，形成尊师重教的良好风尚。(要求：除诗歌外文体不限，题目自拟。要求主题突出，叙述生动，文笔清新，字数在800字左右，征文在7月22日上交，手写的上交到门卫，电子稿直接上传到江东教育网 ftp上，用户名和密码为jiaoyuke,或chennanya2110@sina.com)

　　活动六：爱我中华、强我国防。

　　积极参加由中共宁波宣传部、宁波军分区政治部、宁波教育局联合举办“爱我中华、强我国防”为主题的“迅达杯”国防兵器模型制作比赛活动。请各班级认真组织报名，1-5年级各班至少指定一名学生制作(特别是有兵科院的学生)，作品于7月20日上交郁大鹏老师处。

　　活动七：锻炼才能，提升素质

　　假期中，积极锻炼自己的才能，培养自己多方面的兴趣，提高自己的综合素质，积极准备，参加学校的个人才艺展示活动。(开学初向大队部报名，学校将统一安排展示时间。)

　　(三)、切实做好学校、社区协调、组织工作，保障暑期活动的实效性。

　　利用德育教育基地和社区、街道的资源，动员少先队员积极参加多种形式的社区举办的暑期实践活动，并于开学初将青少年社区活动记录卡上交到少先队大队部。

　　(四)、加强学习，多层次地开展各类培训工作。

　　暑假中，继续加强对辅导员理论、技能以及对队干部素质的培训。各中队辅导员、各级少先队队干部都能自己合理安排时间，阅读有关的少先队书刊，如认真学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《辅导员》、《少先队小干部》等，进一步提升综合素质。

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