四年级学生语文预习方法

　　预习是上好语文课的重要环节之一，也是提高学生自学能力的必要途径。以下是学习啦小编为大家精心准备的：四年级学生语文的预习方法。欢迎阅读与参考。

　　四年级学生语文预习方法如下：

　　一、读:

　　1、生字注音，并大声拼读课后生字、生词，要求遇到难读的生字、生词要反复读;

　　2、读通课文(至少四遍)，给课文标上段落，有疑问的地方打上问号

　　第一遍读要求把课文字音读准确，把句子读通顺，标上自然段序号;

　　第二遍读时要边读边思考你读懂了什么，读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的

　　是什么，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。

　　第三遍把全文读通顺，把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“～～～”

　　画出来 ，多读几遍。在不理解的地方用笔标出来，画上问号。

　　第四遍是默读，边读边思考课后的问题。把答案写在问题的后面。(用铅笔)

　　二、 圈字、划词

　　用圆圈圈出本课的生字,并用直线再划出生字所组成的词语.并反复诵读理解.

　　三、 自学“会写字”

　　预习要求会写的生字.查字典理解字义。(包括：音序、部首、除部首再查几画、组词

　　两个)用列表形式标在课后生字处，也应在预习本上完成。

　　温馨提示：

　　相信孩子你一定能按要求认真完成预习作业，做个爱读书的好学生!

　　预习本上(课题写中间，每项独立一行)

　　1、生字理解：(生字一个，加拼音，字义3个以上)

　　2、生字组词：(组词三个)

　　3、抄写词语 ：(课后词语一遍)

　　4、日积月累：(好词佳句)

　　5、我的发现：(多音字、近义词、反义词等)

　　6、我的疑惑：(提问)