初中新学期语文预习七大步骤

　　新学期快要开始了，初中生要做好新学期的预习工作，预习工作是为了在课堂上能更好地吸收老师所讲的内容和书本上的知识，是提高课堂学习效率的铺垫。学习啦网小编和大家分享一下新学期语文怎么预习?

　　新学期必备：初中语文预习七大步

　　第一步——看

　　预习语文是应该多看，看每个单元的“单元提示”，看课文前的“预习提示”，看课文，看注释，看课后的“思考和练习”。看完后，我们队单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

　　第二步——读

　　读课文，或朗读，或轻读，或浏览，大体了解课文的基本内容，对全文获得一个完整地、初步的印象。明白是写人记事，是议论抒情，还是写景状物……这是预习时最基本的环节。

　　通读课文时，我们首先应该了解课文的大意，比如本文写了件什么事，介绍了什么人，描写了什么景，告诉我们哪些知识，抒发了怎样的感情等。

　　为了获得对课文的深刻认识，我们可以带着问题再读一遍。在读每个段落时，都要思考该段写了什么内容，它与上下段之间有什么联系，它在全文中起什么作用。如果带着这三个问题去阅读，能很好的掌握课文的主旨了。

　　第三步——画

　　根据自己对课文内容的大体了解，试着划分段落和层次，思考段意和句意，运用各种符号对课文内容进行勾画。还要熟读课文，多问几个为什么，标出疑点，画出不理解或没有完全理解的语句，以便在听课是提出质疑。

　　第四步——查

　　参照拼音，读准生字新词，多读几遍，对于读不准或不认识的字、不明白字义的字，或者那些模糊的字词，似懂非懂的句子，应借助工具书翻查，弄明白生字、生词的音、形、义，难句，疑惑问题以及与课文内容有联系的问题，扫清阅读障碍。一篇文章里，必定或多或少有些同学们不认识的字， 不会解释的词，不好理解的语句。自己尽量利用书上的注解或最常用的工具书争取自己解决。