2016高中政治考试大纲(2)
高中政治必修2:政治生活
1.1 理解我国人民民主专政的本质是人民当家作主;
1.2 理解公民享有的政治权利和自由;
1.3 懂得公民应该履行的政治性义务;
1.4 学会积极有序地参与政治生活;
2.1 比较不同的选举方式,树立依法行使选举权的正确态度;
2.2 理解参与民主决策的方式和意义;
2.3 了解基层民主自治的途径和方式;
2.4 懂得民主监督的方式,明确参与民主监督的意义,体会公民参与民主监督的责任;
3.1 分析我国政府的基本职能,感受我国政府的作用;
3.2 理解我国政府工作的基本原则;
3.3学会通过正确的途径与方式进行求助或投诉;
4.1 理解政府依法行政的意义和要求;
4.2 理解政府如何实现科学决策、民主决策、依法决策;
4.3 理解对政府权力进行制约和监督的意义和主要途径;
4.4 说明我国政府应如何树立威信;
5.1 理解人民代表大会及其职权;
5.2 了解人民代表大会代表的权利和义务;
5.3 理解我国人民代表大会制度的组织和活动原则;
5.4 说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度;
6.1 懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;
6.2 了解中国共产党的执政方式;
6.3 懂得中国特色社会主义理论体系的主要内容;
6.4 理解中国特色的政党制度;
7.1 明确我国的新型民族关系,学会在生活中正确处理民族关系;
7.2 理解我国处理民族关系的基本原则;
7.3 理解我国民族区域自治制度的必然性、优越性;
7.4 理解我国的宗教政策;
8.1 了解主权国家和国际组织;
8.2 懂得联合国的宗旨、原则和作用;
8.3 了解中国在联合国中的地位与作用;
8.4 理解国际关系的决定性因素;
8.5 说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益;
9.1 理解和平与发展是当今时代的主题;
9.2了解世界多极化的发展趋势;
9.3 分析当前国际竞争的特点及对我国的启示;
9.4 阐明我国独立自主的和平外交政策;
9.5 说明中国坚持走和平发展道路。
高中政治必修3:文化生活
1.1 了解文化的含义;
1.2 理解文化与经济、政治的关系;
2.1 理解文化对人的影响及其特点;
2.2 理解优秀文化对塑造人生的作用;
2.3 理解文化在综合国力竞争中的地位和作用,感受文化竞争力;
3.1 理解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性;
3.2 了解文化传播的途径和促进文化交流的意义;
4.1 了解传统文化的主要形式和基本特征;
4.2 认识传统文化的作用;
4.3 树立对待传统文化的正确态度;
4.4理解影响文化发展的重要因素;
5.1 懂得社会实践是文化创新的源泉和动力;
5.2 领会文化创新的重要意义;
5.3 理解文化创新的途径和方向;
6.1 理解中华文化的特征和包容性;
7.1 懂得中华民族精神的基本内涵;
7.2 认识弘扬和培育中华民族精神的必要性;
7.3 懂得怎样弘扬和培育民族精神;
8.1 了解大众文化的含义;
8.2 观察和分析社会中的文化现象,自觉进行正确的文化选择;
9.1 理解怎样发展中国特色社会主义文化;
9.2了解社会主义精神文明建设的根本任务和要求;
10.1了解社会主义思想道德建设的地位、基本任务和根本要求;
10.2懂得社会主义核心价值体系的基本内容,培育和践行社会主义核心价值观;
10.3理解科学文化修养与思想道德修养的关系。