上好政治课学习方法

　　政治课程向来被学生认为是一门枯燥、无聊的课程,即使有很多学生认真地学习政治课,但是还是发现其学习效果不是很理想,出现这样状况的原因多种多样，那么我们应该怎么样解决呢?让小编来告诉你上好政治课的那些学习的好方法吧!

　　要想上好政治课，我们首先要做到以下三点：

　　(1)预习

　　就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几点：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。

　　(2)专心上课，积极思考

　　即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。

　　(3)课后及时复习

　　之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。

　　要想上好政治课，我们更要做到的是：

　　上好政治课学习方法一、培养兴趣

　　有些学生认为思想政治课枯燥无味、深奥难懂，对政治课不感兴趣，那么，如何培养学生学习政治课的兴趣呢?

　　1、要保持好奇心。要发展自己的观察力，在自己的学习、生活中发展兴趣;要敢于求异、创新、突破陈规。

　　2、博览群书，开阔视野，广泛阅读课外书籍。

　　思想政治课和生活联系非常紧密，因此要广泛阅读课外书籍，像《半月谈》、《瞭望》、《中学生时事政治报》、《中国青年报》等都可以作为课外阅读的内容。

　　3、勤奋学习，取得优异成绩。

　　上好政治课学习方法二、学会自学

　　自学是指学习中的独立阅读、独立思考、自我检查、自我监督以及灵活运用知识独立解决问题的活动。

　　1、每节课前，首先弄清学习目标。在自学中：(1)写出本课的大小提纲，以提高归纳演绎的能力;(2)找出本课的概念原理，学会去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的能力;(3)提出本课的问题(包括理论上搞不懂的问题，也包括理论与实际中矛盾而引起的疑问)及建议，目的在于提高发问的能力、理论联系实际的能力，养成学习的主人。

　　2、围绕学习要求，在自学基础上做自学笔记。

　　3、课后对照自己的笔记检查自学中对重点掌握的情况，并作补充、修改。

　　上好政治课学习方法三、加强记忆和理解

　　理解与记忆，是学习过程中相辅相成的两个方面,所以，学习思想政治课一定要把记忆和理解有机的结合起来。

　　(1)明确记忆和理解对象

　　记忆和理解对象包括主要概念、基本原理、数据、图表、公式、简图的意义及其关系。

　　(2)注重阅读

　　要做到“熟读精思”，即把教材读熟并反复思考, 这实际上是把语文课的学习方法运用到政治课学习中，政治语文化，可以概括为“三到”“四遍”读书法。所谓“三到”，是指在阅读的全过程中，要做到眼到、心到、手到。眼到、心到，就是边读边思考;手到，就是运用各种自学符号，点、划、摘、记，以加深理解，加强记忆，促进思考。“三到”之中，“心到”最为重要。所谓“四遍”，是指在阅读顺序上要由浅入深地反复阅读四遍，方可初步读懂。第一遍，了解全貌，胸有全局。犹如登高望远，纵观全景，重在“全”字。第二遍，了解结构，分析层次。犹如缓步其中，逐层观景，重在“层”字。第三遍，把握要点，记录问题。犹如留连忘返，观赏奇景，重在“要”字。第四遍，前后贯通，探索内在联系。犹如归途回味琢磨，方知理在其中，重在“联”字。

　　(3)注重比较

　　比较的方法有：①纵向比较，这是把纵向的现在同过去进行比较。其做法有两种：一是，同一个事物处在不同时期的比较。如党的十一届三中全会前后我国政治、经济、文化发展变化的比较。二是，对不同时期内两种不同事物的比较。如我国新旧社会各方面的比较。②横向比较的方法。这是把横向可比的事物两个或两个以上的放在一起比较。③异同比较的方法。异同比较是通过比较找出同中之异，或异中之同。这种比较主要是对容易混淆的事物、问题、现象以及概念进行比较。④正反比较，亦称两极比较，既把对立的或相反的事物放在一起进行比较。如社会主义民主制度和资本主义民主制度的比较。

　　(4)注重讨论

　　如何进行课堂讨论呢?①要把握讨论的中心点，写出简明扼要的发言提纲。②要有正确的讨论态度;要勇于发表自己的见解，又要冷静听取和思考别人的意见;在讨论中，要敢于坚持真理，勇于改正错误。③及时总结。

　　(5)注重联系

　　学习中要注意知识的纵(前后)联系、横向联系、学科内的联系、学科间的联系。如学习“生产关系”这个知识，就应当知道生产关系概念的内涵和外延，为什么是这样的内涵和外延，为什么在生产过程中人与人之间一定会结成某种社会关系，生产关系包括哪几个方面，为什么所有制问题是根本问题，生产关系与生产力之间是什么关系，生产关系与其他社会关系之间的关系又是怎样的。

　　(6)注重质疑

　　发现一个问题往往比解决一个问题更重要，怎样才能发现问题和提出问题呢?①联系实际想一想，发现问题。例如，学习社会发展简史，可以联系实际想一想：人类社会从低级向高级发展，一般要经过原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，最后发展到社会主义社会和共产主义社会等几个历史阶段。为什么我国没有经过资本主义社会阶段，直接由半殖民地半封建社会进入了社会主义社会。②正反比较想一想，发现问题。例如，学了“量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果”这个原理后，可以反过来想一想：“世界上有无不经过量变的质变?宇宙中有无不会发生质变的量变?”③前后对照想一想，发现问题。就是在学习过程的一定阶段把已学内容联系贯串、对照分析，从中发现和提出问题。例如，学习了“运动是物质的根本属性和存在方式”，“根本属性”和“唯一特性”一样吗?又怎样理解?④深入一步或左右联系想一想，发现问题。例如，学了“物质的运动是有规律的”，可以联系物理、化学上讲的布朗运动是无规则的，这不矛盾吗?应该怎样理解?

　　上好政治课学习方法四、学会分析和综合

　　分析就是把整体分解为部分，逐一地加以考察和研究。研究商品，把它的要素分解为使用价值和价值。综合就是把事物的各个部分或各个方面，结合成为一个统一整体，然后加以考察研究。只有把使用价值和价值综合为一体，才能明确商品是这两个要素的对立统一体。分析和综合，应当贯穿于思想政治课学习的全过程，这样才能学得深刻、学得系统。

　　上好政治课学习方法五、学会运用

　　“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。”这句话运用到学习政治课中最恰当不过了，课本上学习的基本概念、基本原理，只有会运用它分析解决实际问题，这才是真正的掌握。

　　1、分析日常生活中常见的现象

　　世界上的事物都处于永停息的变化发展之中，对于耳闻目睹的现象要思考这样三个问题：①这是什么现象?②为什么会发生这样的现象?③我们该怎么办?对这些问题的思考过程就是分析问题并运用所学知识来解决问题的过程。

　　2、写政治小论文

　　政治小论文主要是以思想政治课学过的马克思主义基本理论为依据，用来分析说明各种实际问题，阐明自己的观点和见解的议论文。怎样写政治小论文呢?

　　(1)、选好主题。可以选教材中的某一问题为主题，也可以选现实生活中的重大政治、经济、文化问题为主题。如家人手机的变化、周围小煤矿的关闭、从神舟一号到神舟五号等都可以作为小论文的主题。

　　(2)、确定理论依据。一个主题可以从多个角度去分析。如“家人手机的变化”这一主题可以从“手机价值的变化”、“手机供求状况”、“科技发展水平”、“人民生活水平提高”等多个方面进行分析。确定了理论依据使搜集素材具有针对性。

　　(3)、搜集素材。围绕主题和理论依据，开始搜集与此有关的材料。

　　(4)、筛选素材。要从搜集的材料中选择与关系较为密切、较为新颖的材料作为论据。

　　(5)、理论联系实际。通篇文章中既要有理论分析，又要有事实论据，这样读者才信服。

　　3、参加社会实践

　　在学习之余，要走进社会这个大课堂、大熔炉，去检验自已所学的知识，社会实践形式多种多样，有参加劳动、参观访问、社会调查等。以社会调查为例，可以结合当地实际，针对某一问题，进行专题调查，并写出调查报告。如结合鹤山区实际可以以“鹤山区的环保状况”、“鹤山区的青少年犯罪状况”、“鹤山区的经济结构”等为主题，展开社会调查，从而把掌握的知识运用到了实际之中。

　　上好政治课学习方法六、运用逻辑学知识去学习政治课

　　所谓形式逻辑是指不研究思维内容，只研究思维形式及其规律的方法论。在学习中应简单掌握归纳推理和演绎推理的基础知识以及形式逻辑的基本规律(同一律、矛盾律、排中律)等内容，学会逻辑学对学好政治很有帮助。

　　思想政治课有着丰富的内涵和鲜明的时代内容，只要掌握了正确的学习方法，你就一定会喜欢，并能学好它，使思想政治课的学习事半功倍。