平行志愿如何填报

平行志愿录取分为两轮。第一轮按照考生填报的第一志愿和各高校的招生计划和考生的成绩等条件进行匹配，将符合条件的考生录取到第一志愿的高校。那么，平行志愿如何填报呢?

平行志愿如何填报篇1

关于高考平行志愿填报，其实最了解孩子的是家长，家长应该先从自己孩子的性格特点、兴趣爱好、未来发展规划、家庭人脉资源、国家发展方向、城市选择等方向来选择大学和专业。然后巧妙利用大数据，完全可以自己就能轻松规划志愿。

平行志愿在填报时首先要确定所选专业，考生可以根据个人兴趣，未来发展方向等确定所选专业。其次，不要因个人原因造成退档，比如色盲，色弱，实力不合格，身高不达标等。最后在填报志愿时遵循“冲一冲，稳一稳，保一保”的原则，将平行志愿由高到低排列，拉开梯度。

平行志愿如何填报篇2

1.分数优先：该专业不管考生是在平行志愿内把这个专业排为第几专业，纯粹按高考分数高低进行排队录取。这样，排在前面的考生，有可能是将这个专业选为第二、第三或者更后排位的。

2.志愿优先：各个专业窗口排队时，将选择平行志愿该专业为第一专业的高考考生排在队伍的最前面，当第一专业考生录满还有余额时，再从选择该专业为第二专业的考生中按排位依次录取，依次类推。

3.专业级差：各专业窗口排队时，第一专业和第二专业之间设有分数级差，比如5分，那么选择平行志愿该专业为第二专业的考生，在此窗口排队时，高考分数就减5分后排队。

4.组内调剂：当一个考生提档后在该“院校专业组”内填报的各个专业窗口都没有排到的时候，该“院校专业组”就可以根据该组各专业的特点和该考生高考成绩反映出来的特征进行灵活调剂，这里就不再严格按照分数高低了而是各个“院校专业组”在自己的原则下自行把握。

平行志愿如何填报篇3

平行志愿是按照考生分数由高到低进行投档录取的，当考生分数达到第一所报考院校最低投档线即可进行投档，若符合院校招生条件并且达到了院校专业最低录取分数线就可以被录取。如果没有达到第一个学校投档线，则看第二所院校是否满足投档条件，依次类推。

在进行平行志愿投档时，各院校之间的关系是平行的，第一志愿没有录取不会影响第二志愿录取，院校志愿不设极差。录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

同样是报考吉林大学，按照平行志愿录取时，高考考640分就比高考考600分有优先检索权，可见分高还是很有优势的。虽然平行志愿录取是分数越高越有优势，但报志愿时也要给自己做好定位，不能依仗自己分高而报考一些超出自己分数实力的院校。

平行志愿如何填报篇4

填报志愿数：考生可以填报8个院校志愿，其中一个为优先志愿，其他为平行志愿，填报的院校和专业应在招生计划内。

录取原则：高校根据考生的成绩及其他综合素质，按照志愿序列和招生计划从高分到低分依次排序，按考生填报的顺序进行录取。如果考生被录取了第一志愿，系统会立即取消考生的其他志愿。

第一志愿、平行志愿平等待遇：如果考生的第一志愿不被录取，则根据考生填报的次序依次考虑后续的志愿，直至录取为止。每一个志愿都是平等的，不会优先考虑或削弱其他志愿的优先度。

填报志愿的修改：考生在规定的时间内可以对填报的志愿进行修改，一旦超过修改时间，就无法再进行修改。

综上所述，平行志愿填报为考生提供了更充分的选择机会，同时也加强了高校招生工作的公正性和透明度。而考生在进行平行志愿填报时，应该全面考虑自己的兴趣和能力，以及高校的招生要求和录取规则，合理安排自己的志愿填报，以期能够最大程度地提高自己的录取机会，实现自己的职业和人生规划。

平行志愿如何填报篇5

平行志愿是指考生在高考志愿填报中同时填报多个组合志愿，并按照一定的顺序，同时报考多个大学和专业，以增加自己的录取机会。

以下是平行志愿的一般填报方法：

1.确定填报顺序：平行志愿填报中，考生需要将志愿按照自己的意愿进行排序，将可选的大学和专业分为若干组，并将这些组之间按照一定顺序排列。

2.填报志愿：考生可根据填报规则，将自己的志愿填报在高考志愿填报表格或网上志愿填报系统中，按照自己所选择的顺序填报。

3.确认志愿：填报志愿结束后，考生需要认真核对所填志愿的顺序、名称及其它相关信息，如果确认无误，即可点击“确认”提交志愿。

4.等待录取结果：在高考录取结果公布前，考生需要根据所报大学的录取原则和考生成绩等多种因素进行分析，并做好充分准备。

总之，平行志愿填报能够提高考生的录取机会，但考生需要认真制定填报计划，合理确定志愿。在填报志愿时，要充分了解各个大学的招生政策信息，根据自己的实际情况加以衡量，并尽可能规避一些风险。最后，在提交志愿前需要认真核对填报信息，确保填报顺序和大学、专业等相关信息的正确性。