中考语文答题技巧方法归纳（很全面）(2)

社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

二十一、记叙文的中心提炼：

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……

二十二、记叙文中议论：

记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。“议”宜短不宜长，点到为止。

记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用：可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

二十三、 记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;

间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

二十四、续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

二十五、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断：

(1)常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

(2)一般是往前找;找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。有时可能不是整句话，而是其中的一部分。

二十六、分析人或物的形象特点。

1、分析人物描写，归纳人物的性格。

从描写人物的角度来看，有正面描写与侧面描写(起衬托作用)。而正面描写包括外貌、语言、神态、心理、动作、细节等。(作用是揭示人物的身份、境遇和所处的社会环境，而且还可以表现人物的内心世界和性格特点，并表现作者的爱憎倾向。)

如：运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更生动、丰满、感人。

★归纳人物性格题一定要全面、完整。问问自己，从__语句可以看出__的性格品质。

历年中考试卷中概括人物形象常用的词语：寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、沉着、可爱、稳重、谨慎、正直、洒脱、豪放、热心、老实、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、乐观、幽默、狡猾、泼辣、胆小、自私、冷酷、圆滑、暴躁、势利……

2、分析抒情形象(散文)的特点及意义。

①特点：尽量选用文中现成的词语概括景物呈现出来的特点。

②意义：往往寄寓了作者对人生对社会的思考，抒情形象也许会有一定的象征意义

二十七、请你对文中的…人物作出评(赏)析(文中的…是一个怎样的人)，请加以分析归纳。

答题思路和方式：文中的…是一个…的人(观点)，从……(事例一材料)中，他……，体现出了他…的精神或品质(分析)[分析中要强调你引用的材料和你观点的一致性]，他的确是……(总结句)。

二十八、关于本文的观点，有以下几种说法。你同意哪一种?请简述理由。

答题思路和方式：我认为文章的主题是…。(1)文章主要叙述(描写)了…(对文章的主要材料加以概括)表现出的是…(分析);(2)文章中的多处材料表现了这个主题。例如第…节，作者写到“……”，体现的是……(分析);再如第…节中，作者又写到了“……”，这里又体现了……;又如第…节，作者写到“……”，体现的还是……。故文章的主题是……。(引用材料至少要有三处，分析中处处强调引用材料和观点的一致性)

二十九、 用自己的话回答问题：

(1)这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句;

(2)现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法，适用于文言文语段;

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

三十、开放性阅读试题的解答：

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

主要有以下几个方面：(1)要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)结合实际阐述对选文内容的理解;(3)对文中的人物进行评说;(4)根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解;(5)联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)发挥联想、想像补写有关内容;(8)对文中的艺术手法或美点进行赏析。

答题套路：

这一类型的题目它都会要求考生”谈谈你的看法”，“你认为……”只要符合文题要求，所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地概括出自己的观点(或体会)。

(2)再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样，不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象。

(3)表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际

(4)要有正确的人生观、价值观

(5)语言要通顺，表达要流畅

　说明文阅读答题技巧及套路

一、整体感知，明确说明对象。

【考查方式】1、直接写出文章的说明对象。2、用说明对象为文章拟标题。

【如何找】首先，要区分说明文的类型。事物说明文中的事物本身就是说明对象，对象往往可以从题目中找出来。事理说明文中，它的对象不能仅看题目，只有通读全文一，在整体感知文章内容的基础上，思考分析，才能明确文章的说明对象，事理说明文的对象往往就是文章说明的主要内容。其次，抓住文章的中心句及关键性词语。

值得注意的是，一篇文章的说明对象，局部段落有局部段落的说明对象，千万不要把局部说明对象当作整篇文章的说明对象。

二、筛选信息，概括说明对象的特征。

【考查方式】1、直接概括说明对象的特征。2、用说明对象的特征填写图表。3、以下定义的方式概括说明对象的特征。

【解题方法】找中心句。(先看首尾，如没有，则需仔细研读，概括分析。)在一篇说明文中事物特征往往集中在一两句话，这些句子出现在文章开关、结尾的可能性大，这些句子多为概括性较强的句子。

值得注意的是，把握说明对象的特征须防止事物的表面特征掩盖事物的本质特征。

三、说明内容的归纳：说明了(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

四 、分析文章结构及顺序。

1、结构：总说-分说——总说;总说——分说;分说——总说。

2、顺序：时间顺序、空间顺序(外→内、上→下、前→后、总体→部分等)逻辑顺序(现象→本质、原因→结果、结果→原因、主→次、一般→特殊(个别)、整体——局部等)

【考查方式】有直接填空;有划分层次;有以简答的形式问是否能调整段落的顺序。

如：第④⑤两小节都介绍了运用色彩的对比表现画意美，能否调换它们的顺序?为什么?

答：不能，因为前者“色彩的鲜明”明显、直观，而后者“色彩的明暗”容易忽视，需稍加玩味。这样的顺序符合人们的认知规律。

【答题思路】首先判断两小节分别说明的是什么内容，然后揣摩两个内容之间是否存在必然的顺序，比如时间、空间或逻辑先后。

如：第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点。作者为什么先引用吴涛的《绝句》，后引用萧立的《春寒叹》?

答：引用吴涛的《绝句》是位了说明“倒春寒”的现象，而引用后者则是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象，再讲灾害，符合人们的认知规律。

※提醒：有的说明文往往综合运用多种说明顺序，文章的整体说明顺序和段落的说明顺序不一样，有时候甚至会考某段当中介绍某个内容时的说明顺序，需格外注意审题。

五、辨析说明方法及作用。

【考查方式】1、直接问用了哪种说明方法，有什么作用。2、在告知了说明方法的基础上，请考生分析其作用。3、不提“说明方法”这个词，而是问文章某处写了什么，有何作用。

例1：画线句“罗马人盛赞其抗菌力，用薰衣草来泡澡和清洁伤口。”运用了什么说明方法?有何作用?(《美丽的薰衣草》)

答：举例子，具体真切地说明了薰衣草的杀虫抗菌效果好的特点。

例2：文中为何举恐龙和蓝鲸这两个例子呢?(二模《限制生物长大的魔咒》)

答：恐龙和蓝鲸分别是陆地和海洋“生物金字塔”中最大的动物;用它们做例子有代表性;为了说明许多生物的演化历史能说明“魔咒”的魔力。

例3：文章引用普罗旺斯薰衣草的传说，有何作用?

答：增添薰衣草的美感，增添文章的趣味性和吸引力。

例3：第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况?

答：举例子，具体真切地说明了我国的春天来得急速的特点。

【答题格式】举例子：以……为例，具体真切地说明了事物的……特点。列数字：数据的使用具体详实地说明了事物的……特点。作比较：把__和__作比较，突出强调了说明对象的……特点。打比方：把__比作__，生动形象地说明该事物的……特点。引资料：引用名言、格言、谚语，说明了……的特点，使说明更有说服力(引用传说、趣闻，说明了……的特点，增添文章的趣味性。分类别：把……分别加以说明，显得条理清楚。

下定义：完整、科学、准确的揭示了……的本质特点，使之与其他事物区别开。

六、标题作用。

※因为说明文的标题通常就是说明对象，所以从内容上来讲标题的作用是引出说明对象或者说明对象的特征。

七、文章开头的引用(故事传说、谚语等)一般有何作用?

答：引出本文的说明对象，并增强了文章的趣味性。

八、根据文意给相关名词下定义：以给“转基因作物”下定义为例。

格式A：转基因作物是一种…的作物。

格式B：一种…的作物叫做转基因作物。

答题模式：(定义内容)是……的(事物本质特点)……(种类属性);

注意点：下定义必须把握住事物的本质属性。