中考现代文阅读鉴赏类常见题型及解题技巧

　　具体题型

　　3.文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用?

　　(对文中的 画线句进行赏析;请说说画线句子的表达效果。)

　　4 .某段在文中起何作用?

　　5 .文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法，有何作用?

　　6.请分析文中**的形象。(文中的**具有怎样的性格特点)

　　7.文中画线句(某段)运用了什么样的说明(论证)方法，有 何作用?

　　8.文章运用了对比(伏笔、象征等)的表现手法，有何作用?

　　答题技巧

　　1、本文的标题有何作用?

　　标题通常有以下作用：

　　(1)全文的线索，推动情节的发展;(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题);(3)形式新颖，吸引读者;(4)反映人物情感的变化。(需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)。

　　2、文中加点词语有何作用(好处、妙处)?

　　一般有固定的答题套路：

　　(1)动词：生动形象地表现什么，(或传神刻画了事物……的情状)，表现了人物……的心情(性格)。

　　(2)形容词、副词：生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景)，反映了人物……的心情。

　　3、文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用?或对文中的画线句进行赏析，请说说画线句子的表达效果.

　　☆此题的答题模式：

　　分析该句的修辞作用+具体语境作用。

　　常见修辞答题套路如下

　　比喻：用(事物)比喻(事物)，形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感。

　　拟人：把××拟人化(或赋予××人的情感)，生动形象地表现了……的情状(描绘出……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物)……的思想感情。

　　排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了(事物)的……，突出了(人物)……的感情。

　　夸张：夸大(或缩小)了(事物)的大小(长度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特点。

　　反问：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了(人物)……的态度(观点、情感)。

　　设问：开头出现，其作用通常为：设置悬念，吸引读者。文中或结尾出现其作用通常为：引起了对……问题的关注(或引人深思)， 给人以启迪，突出了文章的主旨。

　　引用 ：

　　(1)引用诗句，其作用通常为：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……);

　　(2)引用故事、神话传说，其作用通常为：增强文章的趣味性，吸引读者。

　　对偶：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。

　　4.某段在文中起何作用?

　　先弄清该段落在文中的位置，再分析其作用。

　　在文章的开头：①引出下文;②开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象;③照应文章标题;④设置悬念，吸引读者;⑤为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫)，推动情节的发展。

　　在文章中间：①承上启下的过渡作用;②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫)，推动情节的发展。

　　在文章的结尾：①总结全文;②解释全文主旨;③照应前文;④照应文章标题;⑤引人深思。(需注意的是，并不是每个答案全部都写上，而是根据具体情况套用适用的答案)

　　5.文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法，有何作用?

　　首先分析属于何种描写手法，然后分析其作用：

　　①人物描写(肖语动心)：表现了人物ⅹⅹ的特点，突出人物的 ⅹⅹ性格(心理、品质);

　　②环境描写：烘托了一种ⅹⅹ的气氛，表达了ⅹⅹ人物怎样的思想感情(心理)

　　6.请分析文中ⅹⅹ的形象或文中的ⅹⅹ具有怎样的性格特点?

　　从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写，提取出关键词来分析人物性格，并对结果进行加工合并。

　　7.文中画线句(某段)运用了什么样的说明(论证)方法，有何作用?

　　☆此类题有固定的答题套路。

　　举例子：具体、准确地说明了事物的ⅹⅹ特点。

　　分类别：条理清楚地说明了事物的ⅹⅹ特点。(对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性)

　　打比方：生动形象地说明该事物的ⅹⅹ特、点，增强了文章的趣味性。

　　列数字：具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点，使说明更有说力。

　　作比较：突出强调了被说明对象的ⅹⅹ特点(地位、影响等)，给读者留下了深刻的印象。

　　下定义：用严密科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

　　列图表: 直观形象地说明了事物的ⅹⅹ特点。

　　引用: ①引用故事、神话传说：以……这个生动的故事引出说明的事物，引起读者的阅读兴趣;

　　②引用名人名言：用……这句名言说明了(事物)……的特点，增强了文章的说服力;

　　③引用诗句：……这个诗句的引用，增强了文章的诗情画意，写出了(事物)……的特点，同时增强了可读性，引起读者的阅读兴趣。

　　举例论证：用……这个生动的事例证明了……这个论点(分论点)，从而使论证更具体、更有说服力。(或增强文章的趣味性，吸引读者)。

　　道理论证：引用…… 的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。

　　比喻论证：将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　对比论证：将……和……加以比较，突出强调了……的观点(说出了二者在某方面的区别)

　　8.文章运用了对比(伏笔、象征等的表现手法，有何作用?

　　常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等，每一种表现手法都有其特定的作用。

　　对比：ⅹⅹ和ⅹⅹ形成鲜明的对比，突出人物(事物)……的特点。

　　象征：使文章立意高远、含蓄深刻。

　　伏笔 ：对将要出现的ⅹⅹ事件作暗示，为情节发展作铺垫。

　　照应 ：使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章(故事情节)更加严密。

　　烘托、渲染 ：常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题。

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