中考作文复习的方法和策略
1、定中考文体,有备上场。
(3)善于叙事或善于记人的,可以定写记叙文,以材料的详略得当、情节的曲折完整、或人物的性格突出取胜;
(4)逻辑思维能力强,头脑中小故事不断,可以定写议论文,以材料的丰富、说理的透彻取胜。
2、开启内存,丰富视野,让作文言之有物。
学生作文言之无物,原因有两个方面:一个是有东西就是倾吐不出来,一个是学生头脑中确实没东西。所以在作文复习中应该开启自己的内存,丰富自己的视野。开启内存就是要发现自己头脑中还是有很多写作素材的。初三学生已经十四五岁,多少有了一些社会的经历,上了九年学,学了那么多的文章,了解了那么多的人和事,积累了那么多的名言名句,感悟了那么多的道理,该有多少都可以作为作文的素材!复习时,要善于自我发现,以此丰富自己的写作素材。丰富学生视野就是要搜集蕴含各种思想、道理的名言警句,伟人、凡人小故事,丰富视野,增加写作素材。
3、创新作文的结构形式,让作文脱胎换骨。
一种文体,一种写法,时间长了,如果不是名篇佳作,可能就没有什么滋味了。对考场作文来说,就很有可能引不起阅卷老师的兴趣而造成得分很低的情况。怎么办?就要创新作文的形式,让作文脱胎换骨。这里介绍三种比较新颖的作文结构:
(1)镜头体结构。
这是记叙文的一种特殊写作形式。以描写为主,少叙述。整篇文章由若干个片段组成,一个片段相当于电影的一个镜头。所以称之为“镜头体”作文。
一般结构形式是:开头——镜头一——镜头二——镜头三——结尾
(2)、小标题体结构。
这也是记叙文的一种特殊结构形式。
一般结构形式是:标题一——标题二——标题三——结尾
(3)、“一三一”结构:
这是议论文的一种重要结构形式。用议论文应试,其结构最好采用“一三一”式。
“一”:就是一个中心论点,开头提出,单独成段;
“三”:是三个分论点,这三个分论点是并列关系,每一分论点单独成一段;
最后一个“一”:是用一段话总结全文,呼应上文。4、尽可能拟一个新颖的题目,让作文有一个美丽的眼睛。
具体方法可以采用:
(1)修辞拟题:《穿着棉袄洗澡》,形象写出高考的弊端;
(2)可以歌词、诗句或稍加改动拟题:《劝君惜取少年时》《落红也是无情物》;
(3)可以用线索作为题目:《一双旧步鞋》;
(4)可以中心做题:《家乡真好》。
5、作文局部的写作技巧,写文有章可循。
如议论文的开头怎么写?
(1)可以开门见山:“我们中国人是有骨气的。”这是《谈骨气》的开头。“我认为,宽容是美德。”这是一篇议论文《说宽容》的开头。
(2)可以提出论题:“在当今社会里,人们大都总是爱说这样一句话:做人难,做好人更难!做一个好人真的就那么难吗?今天,我就来谈谈这个问题。”
(3)可以简述事件表明态度:先简要叙述一件事,接着针对这件事提出自己的看法。可以树立靶子,表明自己的立场:有人说“近朱者赤,近墨者黑”,但我要说,近朱者未必就赤,近墨者也未必就黑。这样,掌握了议论文开头的常见写法,在中考作文时他就能顺利开篇。
6、作文的语言,让作文美丽起来。
在作文的评分中,语言是重要的一项。
一类文的评分标准:是语言流畅,用词生动;
三类文的标准:是语言基本通顺,用词基本准确;
四类文的标准:是语言不通顺,用词不准确。
学生写一篇作文,如果能够做到语言流畅,用词生动,阅卷老师很有可能认为你有比较高的文学修养而给你打出高分。
如何训练语言,可以从这样几个方面入手:
(1)把平面化的语言变成立体化的语言:
是奶奶一勺勺的童话把我喂大。
老师一串清晰的脚印板书在弯弯的小路上。
(2)把常式句变成倒装句:
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
风,轻飘飘的;草,软绵绵的。看去一大片一大片满是的。
(3)把一般的句子变成修辞句:
路瘦瘦的已容不下我的身影。
一桩老去的心愿,在秋风中摇曳成一片苍凉。
母亲那只高高挥动的手,散发着默默地叮咛。
(4)把描写的角度变换:
大柳树搅动漫天风雨。
蓝天上漂浮着满河星星。
7、训练作文书写的技巧,让作文好看起来。
(1)不管字怎么样,一定要一笔一划地写,让人看清楚;
(2)题目从第五格写起,尽可能标题不要过长或过短,七八个字左右为宜;
(3)字要稍大一些;
(4)首行必须缩进两字;
(5)段落尽可能不用大段落;
(6)如果有错字或错句,不要用涂改液,也不要用笔划许多道道,最好用修改符号;
(7)破折号、省略号占两格,其他标点占一格,除引《岳阳楼记》《醉翁亭记》号外位置处在左下角;
(8)汉字位置在格中偏左一些,占四分之三,留下空隙便于阅卷人区分汉字,也使整个卷面显得整齐。
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