葫芦岛市2015年中考语文试题及答案(4)

　　二、阅读(60分)

　　注意：只要考生对主观题的回答与答案意思相符即可。

　　(一)(10分)

　　10. A，2分。

　　11. (1)第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓的时候，他们的士气衰减了，到第三

　　次击鼓时他们的士气耗尽了。2分。

　　(2)不如等他们来进攻的时候再攻打他们，(那样的话)一定能够打败他们了!2分。

　　每小题错漏一处扣1分，扣到零分为止，计4分。

　　12.齐鲁长勺之战的经过，1分，及战后曹刿论述取胜的原因，1分。字数不符合要求扣

　　1分，计2分。

　　13.对实际情况注意审慎观察(或战略上有见地);英明果断(或沉着冷静);知己知彼：善

　　于把握战机。每点1分，答出两点即可，计2分。

　　(二)(20分)

　　14.(1)天空(天色)暗黑时，1分;(2)“我”拦住了一辆小拖车，1分：(3)“我”得

　　知小拖车司机(他)是特意送“我”回马山，1分。计3分。

　　15.景物描写(或自然环境描写)，1分，描写了大雨来临前远处电闪雷鸣的情形，1分，

　　表现了“我”期盼能搭上顺路车的急切心情，1分，推动了情节的发展，1分。计4

　　分。

　　16.这段运用了插叙，1分，记叙了小拖车司机在马山潦倒时“我“帮助并规劝他的事情，

　　1分，为下文他特意送“我”回马山做铺垫，1分。计3分。

　　17.表面上描写了雨滴薄在车身上的美丽的情景，1分，实际上指“我”对小拖车司机小

　　小的帮助，使他有了巨大的改变，1分，也表达了“我”的欣喜之情，1分，和对无

　　私助人精神的赞美，1分。计4分。

　　18.运用了议论的表达方式，1分，总结了全文内容，1分，揭示了文章“生活中的举手

　　之劳会换来爱心的传递”的主旨，1分(只答“揭示文章主旨”不得分)。计3分。

　　19.D.3分。

　　(三)(15分)

　　20.“可能”表示推测，起修饰限制作用，1分，说明到2017年，全球产生的电子垃圾总

　　量会增长至6540万吨，是有关部门的预测，并不肯定，如果删去，过于肯定，1分，

　　“可能”这个词体现了说明文语言的准确严密，1分。计3分。

　　21.做比较，1分，列数字，1分，具体准确、突出地说明了废旧电器电子产品里贵金属

　　的含量往往比矿石更高，1分，进而说明了电子垃圾蕴含着巨大价值，1分。计4分。

　　22.说明电子垃圾被称为环境杀手的原因(或说明电子垃圾的危害)。2分。

　　23.在制度上，构建完善的电子垃圾管理法律体系，1分;积极寻找且妥善回收利用电子垃

　　圾的方法，1分;(如作答“学习和借鉴发达国家的可行制度与经验”给1分);尽量

　　延长电子产品的使用寿命，减少电子垃圾的产生，1分。计3分。

　　24. C，3分。

　　(三)(15分)

　　25.做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。3分。

　　26.举例论证，1分，举了姚明和刘翔扎实训练才取得辉煌成就的事例，1分，具体有力

　　地论证了踏实行事的重要意义，进而证明了中心论点，1分。计3分。

　　27.选文第⑤-⑦段是从扎根大地，踏实行事，需要有淡泊的情怀，克服困难的勇气和

　　持之以恒的毅力三方面进行论述的，1分，与选文第④段(1分)和选文第⑧段中的

　　论述顺序一致(或照应)，所以不能调换顺序，1分。计3分。

　　28.选文第⑨段从反面(1分)论述了不踏实行事的弊端，1分，使论证更充分、有力，

　　使论点更突出、鲜明，1分。计3分。

　　29. D，3分。

　　三、作文(60分)

　　【评分标准】

　　一类文(54-60分) 切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语

　　言流畅，结构完整，条理清楚。

　　二类文(48-53分) 较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明

　　确，语言通顺(病句不超过3个)，有个别错别字，结构较完整，有条理。

　　三类文(42-47分) 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，

　　语言大体通顺(病句不超过6个)，有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。

　　四类文(36-41分) 不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通

　　顺，病句多(病句超过7个)，错别字较多，基本成篇。

　　五类文(35分及35分以下) 不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不

　　通顺，错别字多，不成篇。

　　说明：1.无文题扣2分。2.凡字迹工整、书写清楚均可奖励2分，但不得使语文

　　总分超过150分;书写潦草难以辨认，最多扣4分，但不得使语文总分低0分。