2016年中考总分调整最新消息(2)
中考加分项目是否会进行调整?
以昆明为例，之前的中考总分为880分，此番调整为600分，动辄10分的加分所产生的影响将大为不同。杨春城表示，根据国家政策，我省将逐步取消中高考中的政策性加分项目。方案最终版本形成后，将配套印发相关要求，要求各州市结合自身实际情况，减少政策性加分项目，减少政策性加分项目分值。
考试方案调整是否会影响教学秩序?
不同科目的分数折算情况不同，现有的教学秩序会不会被打破?杨春城表示，如果方案开始正式实施，那么将加大对于学校的督促检查力度。确保学校能够开齐课程、开足课时。他表示，相信有分数计入总分，即便分数没有以前多，学校也不敢不开或者少开相关的课程。他也表示，一些学校可能会加大对语文、数学、英语科目的教学力度，方案也将对学校的中考复习安排产生影响。
音乐、美术怎么考?
省教育厅相关处室负责人表示，关于考试的标准和要求，目前还在调研中，而制定这个标准和要求的原则就是补给学生增加负担，通过校园广播与作品鉴赏等方式让其们学会聆听、赏析作品。让学生们在忙碌的学习生活之余听一点音乐，学一点绘画，内容也都是源于教材。跟艺术特长、考级没关系，主要是提高艺术素养。
试卷上会有什么变化?
调整后初中学业水平考试的依据分别是什么?
命题的依据是《全日制义务教育课程标准(2011版)》、现行的云南省初中教科书和云南省初中教学实际，以及省教育厅根据《全日制义务教育课程标准(2011版)》、现行的云南省初中教科书和云南省初中教学实际，制定并颁布的各年度的《云南省初中学业水平标准与考试说明》。
调整后考试试题的题型结构、难度会有什么变化?
调整后试题的题型结构、难度、易中难比例将在各年度的《云南省初中学业水平标准与考试说明》上公布，并以样卷和题型示例的形式给予说明。但是试题的难度系数0.7，易中难试题的比例7:2:1的要求不会变化，这是学业水平考试的性质决定的。
昆明市、曲靖市自主命制的试题有什么不同的要求吗?
省教育厅对昆明市、曲靖市每年抽考2个学科，其余学科实行自主命题，但是考试标准、时间和结果应用等方面的要求是统一的，没有什么不同的要求。昆明市、曲靖市的试题难度系数0.7，易中难试题比例7:2:1是针对两市自己的学生而言，相对于全省的试题可能就会难一些。
异地中考成绩能否互认?
为什么要采用全省统一扫描答题卡、统一采取网上评卷?
全省统一扫描答题卡、统一采取网上评卷：一是能保证评卷质量，确保成绩公平、公正及可信度;二是能提高全省初中教学评价数据采集质量，建立并完善我省初中学业水平考试数据库,进而形成全省初中教育教学质量评价体系,为制定符合我省初中教育教学实际的相关政策、措施提供真实、有效数据依据。
异地中考何时可实施?
杨春城表示，对于解决外来务工人员随迁子女接受义务教育后参加高中阶段学校招生考试的问题，各州市要在今年年底前出台相关政策办法，明年起开始实施。我省将实行的全省统一扫描答题卡、统一采取网上评卷，也是为了能够尽量实现一把尺子量所有学生。阅卷水平松紧尺度的一致，对于各州市实现分数互认也更具有说服力。我省今后将在部分州市设立中考试卷阅评中心，老师集中阅卷，而试卷由省教育厅扫描后进行分发，各州市阅卷点的老师将不知道自己所阅试卷考生的生源地。
记者了解到，昆明市承载着我省省内绝大多数的异地中考的需求。昆明市教育局之前表示，12月前出台异地中考实施方案。
调整后方案何时开始实施?
调整后的初中学业水平考试什么时间开始实施?
调整后的初中学业水平考试从2013年入学，也就是2016年毕业的初中学生开始实施，这届学生2015年八年级课程结束时参加的生物学、地理、信息技术学科考试就是按照调整后的方案实施，其余科目在2016年九年级课程结束时参加学业水平考试与高中录取。
2015年初中毕业的学生怎样进行学业水平考试?
2015年初中毕业的学生，今年已参加了调整前的生物学、地理、信息技术的学业水平考试，到2015年其余科目仍然参加调整前的学业水平考试方案的考试和高中录取。
2015年的应届毕业生由于特殊原因延迟至2016年毕业，学业水平考试怎么办?
根据实际参加的学业水平考试成绩，按照调整后的方案进行成绩折算，折算后的成绩作为高中招生录取的依据。
同分考生如何进行排队?
中考总成绩由各科目成绩折算后的分数总和、各科目的的考试等级及综合素质评价三个方面构成。在高中阶段学校录取中，首看各科目成绩折算后的分数总和;分数相同时，由高中学校根据考生的各科目的的考试等级及综合素质评价决定录取与否。
调整后的初中学业水平考试方案有没有实施的终止年限?
调整后的初中学业水平考试方案仍然为试行稿，虽然会保持稳定一段时间，但没有具体的实施终止年限，省教育厅将根据国家和省的有关政策精神进行适时调整和改革。
调整后的初中学业水平考试方案的解释权属于哪一个部门?
调整后的初中学业水平考试方案解释权属于省教育厅。政策制定由省教育厅基础教育处负责解释，命题业务由省教科院负责解释，考务管理与评卷工作由省招考院负责解释，音体美工作由省教育厅体卫艺处负责解释。
各方反应
喜：小学科不再分分计较
忧：语数外压力会变更大
老师说：负担有减轻，但要防压力转移
王老师是昆明一热点民办初中的思想品德老师，她告诉记者，之前就已经对中考改革有所耳闻。学校也已经着手应对中考之变。她告诉记者，此番改革应该能够对学生和老师减负不少。思想品德、历史、生物、地理科目的分数折算从80%降到了10%，也就意味着学生只要考试及格就能够拿到满分10分，因为不再是逐分计较，老师和学生都能够更加轻松地应对“及格”这一最重要的目标，而不是一分一分地再较真。学生将有更多的时间去学习他们感兴趣的课程。
根据学校教研小组的备课要求准备，中考改革之后，这些分值降低的科目的考试难度也将进行进一步调整，考试将更加容易。目前，学校对于思想品德等课程的要求就是，教学方式要进行大刀阔斧的改革，调动学生主动学习的积极性，还课堂于学生。让课程上得更有效果，通过这些课程来培养学生的动手能力、实践能力和语言能力。
昆明一老牌中学的一名数学老师则有些担忧，改革之后，语文、数学、英语三科主科的地位更加突出，分数不但没有减少，还增加了20%。有可能将其他学科的学业压力转嫁到语文、数学、英语三科上来。如果教学方式的调整跟不上升学考试方案的调整，那将形成新的重要学习压力圈，使得减负的初衷难以实现。
家长说：总分降到600分，竞争会更激烈
曾先生的孩子一年前通过千军万马，才考入了昆明最热的一所民办初中，正读着初二，也将是此番改革的首批实践者之一。昨天一早他就注意到了中考将进行改革的消息，并反复研读着其中的信息。
他告诉记者，没想到昆明的中考分数会一下子从880分降到600分，而且思想品德、历史等科目的成绩一下子会少了70分，每科只占到10分。由于儿子的体育成绩不好，此番改革之后，体育的成绩一下子等于历史、思想品德、地理、生物学和信息技术5门课程的成绩总和，这使得曾先生心头一沉。他说，这下子显示出体育在总成绩中的位置了，需要更加督促孩子来进行体育锻炼了，别的课程学得再好，体育一门落下也“受不了”。
李先生也对新方案表达了一丝担忧。他说，总分少了，是不是竞争会更激烈了?优质高中的录取率虽说年年都在增加，但还是属于稀缺资源，而且谁家的孩子不是奔着那几所顶尖的学校去的?总分少了之后，孩子们的成绩段会不会更加密集?这也将形成一种压力。中考毕竟是选拔性考试，如何能够体现出学生的差异性?总不能靠出一些难题怪题来解决问题吧。为了突出重围，孩子再去花大精力补习课程大纲以外的内容，岂不是又跑偏了?
同学说：“小三科”分值被砍 部分学生损失大
小宇现在是一所热点民办初中初二的学生，他告诉记者，现在“小三科”地理、生物、信息技术每周都各有两节课，思想品德有三节课，物理课稍多一点，但最多的还是语文、数学和英语，每天都至少有一节课。如果此番改革实施，小宇则比较吃亏，去年他的“小三科”都考了100分的满分，而班里一些同学一些科目才考了七八十分。按照新政，他的满分和其他同学的七八十分的最后效果都是一样的。小宇希望对于这些小学科的分值不要一次性砍得那么厉害。
记者在云大附中等初中进行了随机采访，有一些同学对于自己的优势学科分数占比减少感到“不满”，也有不少同学觉得调整关系不大，到了“拼硬实力”的时候。对于体育50分，铁打不动的地位，多数接受记者采访的同学表示，中考中显示体育的王者地位，虽说有压力，但也是件好事。
思想品德、历史、生物、地理科目的分数降到10分，老师和学生都能够更加轻松地应对“及格”这一最重要的目标，而不是一分一分地再较真。—教师
总分少了，是不是竞争会更激烈了?孩子们的成绩段会不会更加密集?这也将形成一种压力。—家长
希望对于这些小学科的分值不要一次性砍得那么厉害。
—小宇去年的“小三科”都考了100分的满分，而班里一些同学一些科目才考了七八十分。按照新政，他的满分和其他同学的七八十分的最后效果都是一样的。
对新版中考方案有何意见?
11月前赶紧提
据了解，此次《云南省初中学业水平考试方案(试行)》(公开征求意见稿)，前后经历了近一年半的打磨，方得以与云南学子和家长见面。
云南省教育厅基教处处长杨春城表示，为了制定此次的方案，先后进行了7次意见征求会，前后到5所教学质量有所不同的学校进行意见征集。在学校对老师和家长的意见征求中，为了听到最真实的意见反馈，请老师和家长们以书面、不署名的方式对方案提意见。此外，方案还先后三次面向州市教育局进行意见征求。
杨春城表示，涉及教育的改革都需要倍加谨慎和小心，因为教育改革，特别是考试制度的改革影响面大、影响深广。记者了解到，近几年，我省每年参加初中学业水平升学考试的初中毕业生就约60万人。
他说，此番初中学业水平考试制度的调整，不可能让每个人满意，但将努力向让更多人满意的方向去努力。目前，《云南省初中学生学业水平考试方案(试行)》正在云南教育网进行公示，并开始征求意见。 自2014年10月23日开始，进行为期7天的意见征求，社会各界人士可于2014年10月31日前反馈修改意见。