北京2023年初中学考英语听说考试时间
根据市教委有关文件要求，初中学考英语科目总分值为100分，其中60分为笔试卷面考试成绩，40分为听力口语考试成绩。听力口语考试与统考笔试分离，采取计算机考试方式，考生有两次考试机会，取最高分计入初中学考英语科目成绩。初中学考英语听说机考共四道大题，包含五种题型，分别是听后选择12分、听后回答10分、听后记录信息5分、听后转述5分和朗读短文8分。2023年英语听说机考共进行两次考试，第一次考试将于2023年2月26日(星期日)进行;2023年4月2日进行第二次考试。
考生考前应充分熟悉考试流程和答题要领，凭准考证和有效身份证件参加考试，严禁携带无线通讯、电子存储、记忆录像等设备以及学习资料、纸笔等学习用具进入封闭区域。
考试院提醒，考生进入备考室应服从管理员的管理，保持良好秩序，按要求接受身份核验，观看考前教育视频，熟悉考试规则和上机注意事项，有序候考。考生进入考场后须快速对号入座，通过人脸识别(人脸识别不成功时输入准考证号)登录考试系统。佩戴好耳麦，按照要求以中等音量试音，试音成功后进入键盘检测环节，考生须按提示用键盘输入全部字符，键盘检测成功后等待考试指令。如有疑问或发现问题，应举手示意，等待监考员解决。不要乱动键盘、鼠标，不得喧哗或随意走动。考生试音和答题时保持中等音量，以免因计算机音量过大或过小而误判，考试过程中不能用手触碰耳麦。键盘检测中，如遇到键盘无法输入或输入异常等情况，请举手示意监考员处理。在计算机屏幕显示或播放题目时，考生要快速、认真读题或听题并认真准备答题，听到“嘟”的提示声音后开始答题;每答一题结束后要尽快点击“提交本题”按钮，以免录入过多无关语音影响成绩;答题过程中，如果计算机正在处理信息，出现等待界面时要耐心等待，不得喧哗，擅自做其他无关操作。
考生在考试中如遇系统异常或设备故障，应举手示意，等待监考员解决，不得影响其他考生答题。非考生本人原因无法在考前指定的考位继续完成考试的考生，须服从工作人员安排转到备用考位继续考试或后续场次重新考试。考生不服从工作人员安排，视为主动放弃考试。考试结束前，考生不得提前离场。因考生个人原因中途离场不能完成考试的，视为考生主动放弃后续考试。弃考考生在考试结束前不得离开封闭区。
考生可于2023年3月22日12:00查询2023年北京市初中学考第一次英语听说机考成绩(具体查询时间请关注北京教育考试院网站www.bjeea.cn)。第一次考试取得满分(40分)的考生不能再参加第二次考试。
高考英语听力答题技巧
学会预测是提高听力的有效手段
听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所采用的听力考试，都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。
学会控制情绪
考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。
学会抓关键词和主题句
考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
高考英语听力偷分技巧
学会取舍，理解内容
听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要 ，其次也不可能。在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
扫视材料，预测内容
当广播中朗读听力要求时，要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
注重首句，抓住主旨
在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。
在阅读中知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
高考英语应考技巧
英语听力选择题
考生在试卷发放下来完成整套试卷的页码检查、基本信息填写及题型、题量预习后的首要事情就是要迅速阅读听力部分的题目及选项内容，预测每一段听力材料的大致方向和部分内容，做到心中有数。(从这段时间的模拟题来看，听力题目中有出现前后题干中提示内容的现象，但要注意每段材料的问题不一定是按照先后顺序来答题的，有可能听到前两句就可以做出后两题，而第一个问题要全部听完才可以做出判断，总之是要求考生全神贯注，注重提前预读。)在平时每周的听力训练中就要养成听前预测的好习惯。另外，听力答案不宜在听力全部结束后进行改动，要相信自己当时的判断。
英语听力听取信息题
主要考查考生对所听信息的正确理解能力、快速反应能力、捕捉信息能力以及正确书写能力。
考生在解题时可参考以下三个步骤：
第一，听前预测。考生在听录音前，要快速浏览题干，根据上下文的已知信息，预测空格里的内容。
第二，听中速记。听的过程中全神贯注，抓住信息点，争取听清空格内容，快速记下所需英语单词，速记时要有技巧。如用阿拉伯数字几日期、时刻或号码或价格等;用字母代替地名或人名，单词用缩写，短语用首字等，听力结束后再按要求拼写。
第三，听后检查。利用语法知识和一些习惯表达方式检查所填内容。
考生除了掌握解题技巧外，平时还应注意多积累相关必备基础知识。如：
1.时间表达方式 2.学科的名称 3.表示数目的单词 4.年代表达方式
5.十二月份、日期、星期 6.四个季节 7.金钱的表达方式
8. 常见地名的拼写 9. 国家和国籍
此外，从考生答卷看，不少考生虽然听懂了，却出现拼写错误而失分，这样非常可惜。因此在平时听说的练习中还要注意单词的拼写。
高考英语听力答案规律
1，培养良好心态
英语听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。
1)消除紧张心理。听力测试时，要做到心情平静，心态放松，精力集中。如果感到测试前心情比较紧张，做几次深呼吸，可有效缓解紧张情绪。
2)克服急躁心理。有些同学在听力测试时，不是听材料大意，而是专注于听个别英语单词。有个别词没听懂，往往停下来去思索，随即产生急躁焦虑心理，头脑一片空白，等回过神来时，录音早已放完。因此要学会顾全大局，局部放弃而取整体，并借助“精神胜利法”给自已释压减负。
2，学会预测话题
考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数，提前做好心理准备，获得主动。
3，合理分配注意力
科学合理地分配注意力，可以有效地提高英语听力测试成绩。掌握下列技巧：
1)学会听前抢读;2)学会边听边记;3)学会听关键词。
4，拓宽背景知识
背景知识也是影响听力效果的一个重要因素。因为语言是一种工具，是知识和文化的载体，所以听力材料必定涉及科普知识和社会文化知识。考生的百科知识越广博，越有助于对听力材料的理解。广泛地阅读和收集各种信息，不但有助于扩大知识面，也有益于英语听力成绩的提高。
5，熟悉交际用语
听力考试中常出现where does the conversation take place ?what is the man's profession?, 之类的问题，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。熟悉特定的场景用语和关键词，这一点很重要。
6，科学判断推理
英语听力测试对考生的判断推理能力提出了一定要求。要求考生把握整体内容，概括总结对话的主旨和大意;要求考生根据听力内容或背景效果，推测相关的具体内容，如：时间、地点、身份、人物关系等;要求考生在理解大意的基础上推测说话人的意图、观点和态度等。