女孩中考742分报考师范专科引争议

时间：2024-02-27 06:42:49 李金中考资讯

近日，江苏盐城。妈妈晒出女儿中考成绩742分，拿到盐城幼儿师范高等专科学校录取通知书。女孩妈妈称，孩子考的七年贯通培养师范定向生是有编制的，出来直接当小学老师。

家里不缺钱，只希望姐弟俩以后生活轻松快乐。有网友表示不理解，认为家长目光短浅;也有网友认为人各有志，就业有兜底也挺好。

有部分网友表示不理解，认为家长目光短浅;也有网友认为人各有志，就业有兜底也挺好。

怎么看待高分报考专科这件事

首先：每个人有选择自己职业和兴趣的自由权利。无论是报考师范专科还是其他专业，都应该尊重个体的意愿和选择。

这个女孩选择报考师范专科，可能是因为她对教育工作有着浓厚的兴趣和热爱。任何一个职业的选择，只要符合本人的兴趣和能力，都应该得到尊重和支持。

其次：职业选择不应仅仅以分数为准绳。中考成绩只是衡量学生在一定时间内学习成果的一个指标，它很难全面反映一个人的能力和潜力。

所以，大家不能仅仅以成绩高低来决定一个人的职业选择。作为一个师范专科，教师能力的培养和发展需要更多的是对教育事业的热爱和责任感，而不仅仅是分数。

再者：师范专科的培养和发展是社会需要的。培养优秀的教师是国家教育事业的基础和前提。教师是传播知识、培养人才、引导学生成长的重要力量。

因此，无论是高分学生还是其他优秀学生报考师范专科，都应该被鼓励和肯定。社会需要更多热爱教育事业的人才，通过选择师范专科，这位女孩将为教育事业的发展和改进做出自己的贡献。

最后：这一事件也引发了对教育制度的思考。一些人认为，现行教育制度过度强调分数和升学率，导致学生职业选择的狭窄。

他们认为应该重视学生个体的特长和兴趣，改变升学指向的观念。确实，教育应该更加注重培养学生的创新能力、价值观、社会责任感等素质，而不仅仅是追求分数和升学率。

综上所述，评价这一事件时，大家应该尊重个体选择职业的权利，不应仅以分数为准绳;对于报考师范专科，应该肯定教育事业的重要性，支持更多人才的投身其中;同时也需要反思教育制度，更加注重培养学生的综合素质。

中考志愿最重要的就是选择学校，在选择高中方面，我们需要注意以下几个问题。

1.高中的升学率

高中的升学率是择高中学校的最常用的方法，因为升学率高的学校，通常会意味着这所高中办学水平高，师资力量强大。所以家长填写中考志愿前，要关注各个高中学校历年的高考成绩，这所学校考上重本率是多少等等。

2.加工能力

单单以高考成绩决定高中学校的优异程度是过于片面的，我们还要看高中学校的加工能力，所谓加工能力就是学校的入口成绩与出口成绩的对比。

举一个例子，如果是2019年高考成绩应该对应的是2016年中考的分数，如果2016年中考成绩优异考入这所高中，2019年仍然以很高的高考分数进入大学，那么这不算本事，如果中考入学成绩较为一般，然而在高考中取得一个优异的成绩，这才叫本事。

3.近几年的中考录取分数线

每个高中学校的招生计划和招生批次都是不一样的，录取分数也是不相同的。随意家长在选择高中的时候一定要注意目标高中的招生计划是多少，录取分数是多少。再结合自身的情况选择学校。

如果不把本校或某校填在第一志愿，是否影响录取?

不影响。中招录取的原则是：德、智、体全面衡量，从高分到低分，按考生填报的志愿顺序择优录取。误导或强迫考生必须把本校或某校填报在第一志愿的做法是没有政策依据的，也是侵害考生权益的。(必须填报为第一志愿的学校和专业除外。)

考生志愿信息上交后能否再更改?

不能更改。这是因为考生填报志愿是在统一规定的时间内、在不知道所报学校的报考人数、不知道自己考试分数的情况下进行的，而且每个考生都希望争取到更多的录取机会，实现被最理想的学校录取的愿望。

如果允许个别考生在得知学校报考人数、考试成绩等招生考试信息后更改志愿信息，则将破坏招生录取工作的公平、公正原则。为了维护广大考生的利益，招生部门规定，考生志愿信息一旦经确认被采集后，任何人不得以任何理由更改考生志愿信息。

1.根据“成绩优先”的原则，将所有考生按投档顺序(成绩与政策优惠)从高分到低分进行排序，确定投档位次;

2.然后根据考生的投档位次，从高分考生到低分考生，依次对考生所填报志愿的顺序进行检索投档;

3.对每位考生志愿的检索，按考生所报志愿先后顺序依次进行。首先检索报考的第一个志愿学校，当学校招生计划未满额(就是没有被排名考前的高分考生占满)时，该生就被投到该学校。如果不符合第一个志愿学校投档条件，则检索该考生第二个志愿学校，依次进行，直到考生档案投到某学校。