中考满分作文写作技巧—段落该怎样写(2)

　　(三)印证式添加

　　使用这种形式写出来的段落，段落首句必须是一个概括性的句子，表达一个人、一个事物给作者的总体感受或印象;后面添加的句子，都是从不同的角度或方面，用具体内容印证这种感受或印象。

　　例一：

　　全文写作目的：表达作者对孩子的喜爱之情。

　　段落写作目的：突出孩子活泼、好动、顽皮的特点。

　　原句：他是一个活泼好动的顽皮孩子。

　　这句话，概括了孩子的总体特点，是作者对孩子的整体印象或感受。后面添加的句子，就要从不同的角度，选择具体的内容来印证这个孩子的确是个“活泼好动顽皮”的孩子。

　　添加的句子：

　　早晨到校，只要老师不在教室里，讲台便成了他的个人舞台，要么讲故事说评书，要么画漫画变魔术，要么练武术做鬼脸，被老师批评多次，仍然“恶习”不改。

　　晚上放学了，绝大多数同学都会安安静静地完成作业，然后再出去玩，而他完全是个另类，只要铃声一响，他便成了出笼的鸟，登高、爬树、穿沟、涉水......只有你想不到的，没有他做不到的。

　　放鞭炮是他的最爱，每年一到春节，他的兜里便整日揣着爆竹，喝空的易拉罐、捡来的酒瓶子、墙上裂开的缝隙、下水井盖的小空洞，都是他专选的地点，点燃了，塞进去，一声巨响，满目狼藉，他会高兴得跳起来。

　　合到一起，便成了一个生动的段落：

　　他是一个活泼好动的顽皮孩子。早晨到校，只要老师不在教室里，讲台便成了他的个人舞台，要么讲故事说评书，要么画漫画变魔术，要么练武术做鬼脸，被老师批评多次，仍然“恶习”不改。晚上放学了，绝大多数同学都会安安静静地完成作业，然后再出去玩，而他完全是个另类，只要铃声一响，他便成了出笼的鸟，登高、爬树、穿沟、涉水......只有你想不到的，没有他做不到的。放鞭炮是他的最爱，每年一到春节，他的兜里便整日揣着爆竹，喝空的易拉罐、捡来的酒瓶子、墙上裂开的缝隙、下水井盖的小空洞，都是他专选的地点，点燃了，塞进去，一声巨响，满目狼藉，他会高兴得跳起来。

　　【注意事项】

　　1.第一句必须是概括性的句子，句子描述的内容必须是对笔下人事物的整体印象。

　　2.添加的句子，内容必须具体，必须能有力地印证第一个句子。

　　(四)侧面描写式添加

　　就是将笔尖离开正面描绘的事物，去刻画与之相关的人、相关的事物、相关的环境、相关的条件，借用侧面描写，突出自己的写作目的。

　　例如：

　　全文写作目的：表现我对语文老师的喜爱之情。

　　段落写作目的：表现、突出语文老师幽默的特点。

　　第一句，从正面进行描写：

　　“什么叫侧面描写呢?侧面描写就是摄影师在表现老师讲课是否精彩的时候，把镜头从老师身上移开，去对准鼾声如雷的同学，去对准窗台上那一盆开得恹恹欲睡的鲜花....“语文老师挥舞着眉毛，夸张地将视线从自己的身上，唰地移向教室右后方的那个角落，旋即又将目光转向窗台，”看我讲课，根本就不会出现这些现象!“

　　添加侧面描写：

　　(1.侧面人)同学们的注意力，被老师牵扯着，突然发现，窗台上真的有一盆蔫头耷脑的花，随即，笑声轰然响起。

　　(2.侧面环境)教室里充满了快活的空气，每一个分子似乎都变得轻松活跃起来。

　　(3.侧面物)就连寻常麻木、严肃的黑板，此刻也仿佛挂着甜甜的笑意。