母亲在家庭教育中的作用
摘要：教育家研究表明：母亲有较高的道德修养，孩子就会以母亲为榜样，先是照着做，久而久之，习惯成了一种自然，就成了他们以后处理各种关系的道德准则。其实，孩子就是一块神奇的土地，播下思想的种子就会有行为的收获，播下行为的种子就会有习惯的收获，播下习惯的种子就会有品德的收获，播下品德的种子就获得前途的收获。
母亲在家庭教育中的作用
一位哲人曾经说过：孩子是母亲的影子，母亲又是社会的缩影。这句话深刻揭示了母亲在社会、家庭中的地位以及在孩子成长过程中的作用。教育家研究表明：母亲有较高的道德修养，孩子就会以母亲为榜样，先是照着做，久而久之，习惯成了一种自然，就成了他们以后处理各种关系的道德准则。其实，孩子就是一块神奇的土地，播下思想的种子就会有行为的收获，播下行为的种子就会有习惯的收获，播下习惯的种子就会有品德的收获，播下品德的种子就获得前途的收获。
科学研究表明：智商是成才的重要因素，而情商则是成才的关键。古今中外，大凡有成就的人并不完全是高智商的人，而一定是高情商的人。那么，怎样培养孩子的情商，我认为母亲在家庭教育中应该从以下几方面发挥自己的作用：
第一、发挥积极的榜样示范作用。
我是恢复高考后首届师范生，由于历史原因失去了读大学的机会。1984年，我参加了全国高等教育自学考试，在哺育女儿成长和孕育儿子的三年中，我自学了汉语言文学专业十门功课，获得大学专科文凭。之后，在两个孩子读小学时，我又自学大学本科课程，并获得本科学历。我用实际行动教育孩子们，学习是艰苦的又是快乐的，只有艰辛地付出才能获得丰硕的成果，才能体验到收获的快乐，为孩子们营造了一个积极向上、踏实勤奋的家庭学习氛围。在学习的同时我创造机会与孩子们共同分享创办崇实学校的艰难与幸福。在潜移默化的影响中，孩子们逐步形成正确的做人做事的态度与方法。在做母亲的过程中我体会到：人的一生是一个不断学习、不断创造的过程，要做孩子榜样，就必须不断地加强道德文化修养。母亲要与社会同步发展，与孩子共同成长。
第二、发挥正确的教育引导作用。
儿子读高中时特别爱读韩寒作品。我在与孩子交流时发现他少了以往的积极向上、活泼快乐，言语间流露出一些玩世不恭。于是，我仔细研读韩寒作品，其作品笔调灰暗、冷淡，不利于激发人的斗志，会使人颓废、消沉，当然，其文笔很有特色。我及时引导教育孩子要用审视批判的眼光阅读韩寒作品，帮助孩子正确地认识生活、认识社会，树立正确的人生观。这个案例告诉我们，在孩子成长过程中母亲要做有心人，留心孩子的言行与表现，随时做正确的引导是十分重要的。
第三、讲究家庭教育中的方法与策略。
1、多引导，帮助孩子树立起远大理想。有了理想就有克服困难的动力。美国著名画家威斯特的成功就源于母亲的引导。威斯特小时候常常在家带妹妹。一次，妈妈又叫他带着妹妹在家里玩，他拿着妈妈的画笔粘上颜料在地上、墙上到处涂画。妈妈回到家看到满地的色彩十分惊讶，但她没有责备威斯特，而是与威斯特一起欣赏其“杰作”，并夸赞不已。在母亲的称赞中，威斯特对绘画产生了浓厚的兴趣，树立当画家的理想。由于不懈地努力，他终于成功了。杰明?威斯特成才的故事充分说明了引导的重要。
2、多鼓励，使孩子自信。记得儿子在小学二年级时参加学校数学竞赛，50分的题目只得了8分，一向好强的他给吓哭了，垂头丧气地回到家里。我没有丝毫抱怨而是积极帮助他分析试卷，发现答对的题目是试卷中最难的，于是我对他说：“别人不会做的题你能做，你很聪明。只要再细心些就能取得好成绩。”从此，孩子多了一份自信，并与数学结下了不解之缘，小学、中学数学成绩名列前茅，大学读的也是他喜爱的数理专业。好孩子是夸出来的，现在孩子成长缺少的不是老师，而是欣赏他们的观众。
3、适当的批评与惩罚使孩子懂得承担责任和义务。美国前总统里根小时候在学校踢足球，不小心打碎了一块玻璃，一块玻璃需要25美元赔偿，里根回到家把事情告诉了爸爸，父亲答应借给他25美元赔偿学校，并要求他短时间偿还。为此，里根利用休息时间卖报纸、擦皮鞋，积攒了25美元还给了爸爸。在辛勤劳动的过程中，里根懂得做错了事就得承担责任。批评与惩罚使里根从小就形成了责任意识，当他成为美国总统后，他深深懂得对国家、对人民的责任。
4、放下架子，多与孩子沟通，做孩子的知心朋友。中国的父母亲家长意识很强，总希望孩子听“我”的，哪怕是错误的也不希望孩子申辩，孩子的“顶嘴”常常被认为忤逆不孝。长此以往孩子是非不辨、逆来顺受、心灵封闭、性情怪异。同时家长失去了了解孩子、引导教育孩子的机会。我们需要民主和谐的家庭，家长只有把孩子当成朋友，并尽力做孩子的知心朋友，才能营造一个人人平等的家庭环境，才能培养出心理健康、性格健全、积极乐观、敢于创造的后代。
5、多经历、多实践，使孩子们在实践中成长、成熟。儿子上了初中后，我发现他对集体的事变得漠不关心，不愿担任班干部。在与他沟通时我了解到原因：一是认为当干部花时间会影响学习;二是觉得当干部时常抛头露面，有出风头之嫌。对此，我一方面做积极思想引导，一方面与其班主任协商，创造机会让他为同学们服务。在实践中，孩子懂得为班级服务，使同学们得到帮助是人生的一种快乐。
第四，要重视对孩子进行中华民族传统美德教育。
1、教育孩子勤劳，并懂得尊重劳劫。每个家庭都有大量的家务活，不可能没有人干。做家务活的人劳动的价值不一定比其他工作的价值低，要告诉孩子这一点，他们才会尊重做家务的人。因此，母亲不能包揽所有的家务，应该让孩子做一些力所能及的简单的家务活，这样，才能逐步使孩子了解劳动的价值，懂得尊重做家务的父母亲。
2、教育孩子勤俭节约，艰苦朴素。我女儿读大学四年，先后多次回家，可没有一次坐卧铺回家，全都是坐硬座，特别是春运期间，常常从北京站一直站回张家界，问及为什么不买卧铺票时，她说，农村很多孩子因为没有钱买票还不能回家过年，我有较好的条件应该珍惜。女儿的话真叫人感动。现在大部分家庭经济宽裕，物资富足，家长没有节约意识，更没有教育孩子勤俭节约的想法，甚至有的家长认为，疼爱孩子就是能最大限度地满足孩子的物质需求。致使很多孩子满足于物质享受，学习工作不思进取，做人做事不懂得克己，丧失了理想和信念，缺失了追求与奋斗。勤俭节约、艰苦朴素是我们中华民族的传统美德，是树德修性的有效途径，作为母亲要从自己做起，并教育孩子从小事做起。
3、教育孩子懂得孝敬父母，关爱他人。母亲对老人、对贫困孩子、对环境、对社会的态度影响着孩子们，大人们要做孝敬老人，关爱他人的榜样，用言行引导教育孩子学会感恩，懂得感恩。
如何教育孩子是一门学问，我没做过深入系统地研究，只是凭着做母亲、教师的经验谈自己的一点感悟。养育孩子是母亲的本分，培养教育孩子是母亲的责任和义务。对孩子负责就是对家庭负责，对社会负责，让我们共同承担这副重担，努力做优秀的母亲。