学习养成阅读习惯的重要性

　　目前许多孩子迷恋上网，满足于“浅阅读”、“娱乐阅读”、“快餐化阅读”，“动漫化阅读”。“网络阅读”不能取代传统阅读，因为阅读包含一种极具创造性的想象力，是其他脑力活动所不能及的。没有深度的阅读会使人心智枯竭、心灵生锈，如果传统阅读消亡，人类很大一部分想象能力也会随之消失。

　　电视和网络是双刃剑，在给孩子带来五彩缤纷世界的同时也造成了大量的“黑色污染”、“黄色污染”、“灰色污染”，使一些孩子沉迷于虚幻的电视、网络世界里不能自拔而受毒害。我们有责任在网络“出版”大发展的年代，教育好孩子如何阅读传统的书籍。

　　学习养成阅读习惯的重要性

　　在人类历史上，知识的累积从来没有像过去100年来这样惊人，从1961年到1981年，这20年间所累积的知识几乎是过去两千年的总和，从1981年到现在，知识又几乎增加了一倍，这都是前人无法想象的。知识的快速累积，科技的突飞猛进，使得科学家对于未来世界的预测都不敢超过五年。

　　孩子必须具有足够的能力才能面对未来复杂多变的社会变革。在这样的形势下，死记硬背将无法适应新时代的学习需求，取而代之的将是资料的搜集、整合、应用与创新的能力，只有善于学习并终身学习的人，才不会被淘汰。而这种能力的形成，首先应该是从小培养阅读习惯，让孩子在大量的阅读中获取知识。1983年，在美国教育部的帮助下，知名专家学者组成了“阅读委员会”，在详读了一万多份有关阅读的报告后，委员会发布了一项名为《成为阅读大国》的报告，该报告的核心内容在于强调了阅读是所有课程的核心和基础。

　　教育学家们也发现，儿童的阅读能力与未来的学习成绩有密切的联系。学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的学习，而且阅读越早开始越有利。因此，近年来世界各国在掀起的教育改革浪潮中，都把儿童阅读作为一项重要的教育政策来实施。在美国，前总统克林顿依据相关研究指出：小学三年级之前必须具备良好的阅读能力，这是未来学习成功的关键。

　　为什么说阅读和课业成绩息息相关?

　　阅读是教育的核心，也是最基本的学习能力，学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。我们必须先会读文字叙述的数学题，才能了解题意;如果要学习计算机，首先要学会阅读说明书。美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯曾经列出这样一个阅读的定律，听起来很简单，但却是真理：

　　1 、你读得越多，知道得越多。

　　2 、你知道得越多，你越聪明。

　　3 、你越聪明，在校学习的时间越长。

　　4 、你在校时间越长，获得的文凭越多，受雇工作的时间越长 ---- 你一辈子赚的钱就越多。

　　5 、你的文凭越多，你的孩子在学校的成绩越高。

　　反之，以下定律也成立：

　　1 、你读得越少，知道得越少。

　　2 、你知道得越少，越早辍学。

　　3 、你越早辍学，越早变穷，而且穷得越久。

　　可见，阅读是消灭无知、贫穷与绝望的武器。让孩子尽快阅读、爱上阅读实际上就是给他一生最重要的学习能力。很多父母只是知道孩子语文不行、数学不行、英语不行，其实归结到底最后往往就是阅读能力不足所致。

　　阅读将带给孩子哪些好处?

　　1 、培养学习兴趣-- --尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停地阅读，越读越多，越读越好。

　　2 、增强语言能力 ----喜爱阅读的孩子语言能力特强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高，孩子从书中能领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

　　3 、增加知识 ----阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。

　　4 、提升写作能力 ----喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作的能力。

　　5 、扩展人生经验 ----有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。

　　6 、树立远大理想 ----爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和启悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。

　　7 、受到人格熏陶 ----爱阅读的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可从书中学习。

　　8 、培养想象能力 ----书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。

　　9 、养成独立思考能力 ----阅读可培养批判性思考能力，书中复杂的认证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

　　10 、享受人生的快乐 ----阅读是人生最大的快乐之一，一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才可自得其乐。