中考话题作文素材的运用指导

中考话题作文素材的运用指导

“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。

请以“点赞 ”为话题，写一篇文章。

中考作文疫情十大热点话题素材

话题作文人物素材

中考话题作文素材的运用指导篇2

话题作文就是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容进行选材而写出的文章。这类作文内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限，给考生留下了更大的写作空间。近年来。话题作文的比重呈下降趋势。不过，有的地方没有对话题作文作简单的否定和放弃，而是“退中求变”，出现了一些有价值的探索。比如适当缩小开放范围，设计能激发考生兴趣的个性化提示语，界定概念的内涵和外延等等，这些都是新的命题形式的有益尝试。下面来看看话题作文的几种常见类型：

一是词语型。如“味道”(贵州毕节);“珍惜”(辽宁盘锦)、“较劲” (辽宁大连)等。这些词语有动词也有名词，有抽象的也有具体的，还有的具有比喻和象征意义，审题时应该注意其内涵和外延。而且，此种题型和命题作文联系密切，来年可能会以命题形式重新出现。

二是短语型。如“这样的衣着”(河北)、“感悟美好” (四川凉山)，等。

三是句子型。这种作文命题是一个句子，富有诗意，含意隽永，对于这类题目在审题时主要是抓住主谓部分的中心词或字。如 “分享是美丽的”(贵州安顺)等。

中考话题作文素材的运用指导篇3

“我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川人呀!”说出这话的是四川第四医院护士佘沙，今年24岁。12年前，她的家乡遭受了重创，灾难中她感受到了来自四面八方的大爱。12年后，在疫情袭来之时，她毫不犹豫、挺身而出，果断报名备战。

中考话题作文素材的运用指导篇4

湖南常德有一个村民叫郝进，去年在口罩厂打工，厂方效益不好，就拿一批口罩给他抵了两万块的工钱。疫情爆发后，他一次性将15000只医用防护口罩全部捐出。

近些年的中考作文考题，大多涉及国家发展、时代青年等话题。

疫情中涌现的优秀人物大家需要记在心上。

因为这正是这些优秀的时代青年，体现了我国的时代风貌，我们是“精神强国”!

中考话题作文素材的运用指导篇5

与其说我渴望500分，不如说我渴望上大学。但是没有500分，大学梦何能圆。所以我还是渴望500分。(开门见山，呼应了文题，并运用生动幽默的语言，把读者带入“500分”的氛围中。)

我热切地渴望500分，为了这个渴望，我失去了自由，放弃了爱好，没有了娱乐时间……为了这个500分，我亦成为家中每个人关注的角色，总是受到些莫名奇妙的盘问;为了这个500分。我…… (排比，增强了语气。—个“我……”，耐人寻味。)

与电视说拜拜

还记得一天晚上，我正打开电视收看《中央新闻联播》，突然电视机“闭了幕”，继而是一双严厉眼睛盯着我，好像我犯了什么罪似的，接着好像是高音喇叭在响：“这次又没上500分，还想偷看电视!”“可是老师说可以 适当收看新闻之类的节目。”我毫不示弱。“那行啊，除非下次月考考上500分，过半个月就月考了。”唉，就因为我没达“额定指标”吗?(场景描写，“闭了幕”“额定指标”等词语，生动活泼，令人忍俊不禁。)

唉，我渴望500分!

禁止与友通信

许多天以来我一直在纳闷为什么我那些“莫逆之交”都没给我回信，还有家里人见了我好像都神神秘秘的，真是怪哉。一天，我从题海中跳 了出来，想起该和我的朋友交流交流了，也随便问问她们在忙啥而不给我写信。拉开抽屉，发现信纸、信封以及邮票都不翼而飞了，怪呀!从来没谁擅自动我的东西?敲敲脑袋一想，我连忙跑进妈妈卧室，委屈地问：“是不是你把我的信件藏起来了?”没想到妈妈却平淡地说：“这有什么大惊小怪的，等下个月的月考上了500分，我一起还给你，并给你多买些，还不行吗?你现在就只管读书，年纪小小的，交什么乱七八糟的朋友呀。”天呀，难道这是下“禁止令 ”吗，我张着大大的嘴却哑口无言。(运用心理描写、语言描写、动作描写、神态描写，“我”和妈妈的形象跃然纸上了。)

唉，我渴望500分!

周末在何方?

今天又是周末，但对我来说只是“名存实亡”的周末。以前每到周末， 我都约几个伙伴去阅览室看看报刊，今天在楼下同样响起了伙伴们的熟悉声音，她们是来约我一起出发的。我正准备出去，却被妈妈拉住，然后她冲着楼下说：“你们先去吧，x x今天要复习功课，不去阅览室啦。”好一个在家复习功课，这周末我安排的好好的又被破坏。唉，我亲爱的妈妈也太“专制主义”“法西斯”了。我无奈地摇摇头。(运用问句，引发了读者的深深思考。“我”无奈摇头，有一种“哀而不怨”的韵味。)

唉，我渴望500分都快“狂”了!……

我热切地渴望500分，为的是能够寻回属于自己的一切，我更希望半个月后的月考我能得到500分。(首尾呼应，结构严谨，呼出了一代中学生的心声，也起到了画龙点睛的作用。)

中考话题作文素材的运用指导篇6

22岁的护士朱海秀，瞒着父母到武汉支援防疫。记者采访她所在病房，请她通过镜头给家人报个平安，她拒绝了。她的眼泪在眼睛里打圈，却说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了。”

中考话题作文素材的运用指导篇7

本文开头就点出了“我对500分”的热切渴望，设置悬念，为下文作了铺垫。然后巧妙地运用三个小标题，分节再现了我和妈妈之间“斗智斗勇”的全过程，思路清晰严谨，结构新颖别致。“与电视说拜拜”令人忍俊不禁;“禁止与友通信”令人感同身受;“周末在何方”令人觉得无奈又有些茫然……最后点明了“我”渴望500分的意义，自然地引出对这一现象的看法，表达了小作者对现实的一些理性思考。另外，个性化的语言，使行文显得生动活泼，多了一些灵动感。

中考话题作文素材的运用指导篇8

26岁的欧飞宇是株洲中心医院的一名男护士，也是湖南援鄂医疗队的一员。他主动报名参加医疗队，奔赴疫情形势严峻的湖北黄冈。当时，有人问他：“你不怕吗?”他说：“我有个哥哥，能替我照顾父母。况且我是单身，我不去谁去!”

中考话题作文素材的运用指导篇9

生活中总有一些味道是令人难以忘怀的;新翻泥土的味道，成熟果实的味道，舌尖上绽开的食物的味道，汗水滴落时的味道，书籍里蕴藏的知识的味道……

请以“味道 ”为话题写一篇作文。

中考话题作文素材的运用指导篇10

水，在生活中无处不在。漫步雨中，你感受了它的清凉;独坐湖畔，你享受着它的宁静;面朝大海，你欣赏到它的澎湃。水，给每个人带来不同的感悟，孔子面对流水感叹时光之一去不返，“逝者如斯夫，不舍昼夜”;老子由水联想到至善之德，“上善若水，水善利万物而不争”;李白借一泓清潭抒写深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……

水，让你想到了什么?它又引发你怎样的思考?

请以“水 ”为话题写一篇文章，题目自拟，但题目中必须含有“水”字，文体不限。要求内容具体，认识深刻，感情真挚，不少于600字。

中考话题作文素材的运用指导篇11

山东汉子李保民，载着成吨的寿光蔬菜去支援武汉，他衣着朴素，吃着煎饼，一句“没钱可以出力”，感动了全国。在获得“阿里天天正能量奖金2万元”后，毅然把奖金都捐赠出去。

中考话题作文素材的运用指导篇12

近日，湖南95后护士胡佩的一双手感动了全网，在隔离病房，因终日用消毒液、洗手液、滑石粉、酒精浸泡着，原本一双稚嫩的手被腐蚀得伤痕累累。面对亲人和网友的关切，她表示自己没关系，还说：“我随时准备被隔离!”

中考话题作文素材的运用指导篇13

话题作文能否在众多试卷中脱颖而出，要归结于写作前的构思过程。构思，是指作者审题、立意、选材等系列的创造性思维活动，要力求新颖、独特、巧妙。中考作文要想表现深邃的内涵，要想表现得与众不同，就更要在构思上下工夫。

一、巧拟标题 展示个性

标题是文章的眼睛。在考场上，一个亮丽夺目的文题能迅速激发阅卷老师的好奇心，也能为作者行文提供一个明确的中心点。所以，要闯过中考作文关，拟题好坏举足轻重。总的说来，话题作文拟题要从文章的具体内容出发，做到准确、醒目、新颖、富有诗意。一个好的标题，有这样几点要求：

1.揭示主旨

标题是文章的主要组成部分，必须概括内容，做到“题括文章，文切题旨”。例如作文题：每个人心中都有一些想倾诉的话.给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦恼的，关于个人的，关于社会的……因为没有合适的机会，一直深埋在心里。现在，请拿起你的笔，我们在倾听……请以“心声”为话题，写一篇600字以上的文章。(要求略)

“心声”是 一个比较大的话题，把 握不好就会泛泛而谈。文题如果拟得不好，也会使文章顿失光彩。一篇满分作文的题目是《一只藏羚羊的心声》，这个文题就概括了作者要写的内容，而且与主题密切相关。文章从小处着笔，写了一只藏羚羊的自白，突出了人类不懂得爱护动物带来的恶果，表达了对大自然的爱 与呵护。

2.新颖别致

题目一定要给人一种别致的感觉，这会使你的文章顿生光彩。尤其是话题作文，如果题目平淡，则会直接影响到文章的魅力。比如内蒙古赤峰市的中考作文题目：结合阅读理解(一)中杜小康的“孤独之旅”给你的启示，以“成长”为话题写一篇文章，题目自拟。有的同学将题目定作《妈妈也在成长》，还有的同学拟题为《我的成长我做主》《成长五味》等，这些题目在众多的考卷中显得别开生面，给人一种耳目一新的感觉。

二、巧妙切入 准确立意

1.大小转化

有些话题的范围比较大，能表现多个主题，学生往往难以把握，解决的最好办法就是“化大为小”：把宽泛的话题转换成若干个“小话题”，转化成具体的人、事、物、理，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的去写。比如广东梅州市的话题作文“渴望”，内涵非常丰富。如果我们能从小处人手，就可以把话题切割成“渴望放假”“渴望长大”“渴望善良”“渴 望尊严”等，写作时只要选取其中一个方面，谈深谈透即可。当然，有的话题作文范围很小，学生思维难以发散，此时就应该放开手脚，从大处着眼，小中见大，以拓开思路。

2.反弹琵琶

有些作文题目，如果按照通常的做法正向审题立意，可能容易落入俗套，毫无新意可言。这时如果舍弃正面，改为反面切入，往往很快就可以找到新的突破口，让阅卷老师在千人一面的作文中眼前一亮。比如广东清远的中考话题作文“磨炼”一题，题引材料是孟子的话，启示我们，人必须先经受艰难困苦的磨炼，然后才能做大事，成大业。这样立意当然比较稳妥，但不易出新出巧。如果从反面切人，从小我们要学会避免挫折和艰难困苦，但困难面前要学会面对，磨炼自己的坚强意志立论，这样就更有启发意义，更有新意。需要注意的是，反面切入得出的见解往往不是“常理”，因而不能广泛应用于所有命题。

三、围绕中心，精心选材

作文的素材与作文的质量密切相关。中考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰富”“材料新鲜”，因此选材注意以下几点：(1)积极健康。“文以载道”，文章要表达思想，思想健康的文章才能给人积极的影响。(2)避生就熟。中学生选材时要选取自己熟悉的材料。(3)与时俱进。社会的发展日新月异，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。(4)避同求异。有些材料人人皆知，因此选材时要尽量避开人们容易想到的材料。材料新颖独特，文章才能引人人胜。(5)去粗取精。要根据立意精心选取精当的材料。典型的材料才有代表性，更有说服力，更有表现力，更有感染力，更有震撼力。

范文赏析

中考话题作文素材的运用指导篇14

在援鄂北京医疗队当中，有这样一位43岁“高龄”的护士。她叫蔡卫敏，曾经作为北京急救中心朝阳分中心的一员，全程参加过2003年北京抗击非典的医护工作。如今43岁的蔡卫敏，面对新冠疫情疫情，主动请缨，来到武汉战“疫”的最前线。