以开始为话题的作文600字
以开始为话题的作文：开始远航
你准备好开始了吗?要驶上成功的彼岸，“勇气”、“毅力”和“决心”是必不可少的。对了，别忘了准备一些晕船药，因为刚刚坐上这艘船，难免会有些不适应，但不要灰心，你会慢慢适应这段海上生活的，也会适应那个严厉又慈爱的新船长的。
乘船远航，你偶尔也会看到几朵美丽的浪花，就像成功在向你招手一样。你千万不要沉醉于美丽的浪花，也许浪花的背后还潜藏着鲨鱼。这时，你要拿出“勇气”这件法宝，迎难而上，与鲨鱼进行一场殊死搏斗，相信你不并不比它弱。
帆船摇摇晃晃，你会感觉筋疲力尽，头晕目眩，“不要轻言放弃，否则对不起自己”。你的“毅力”法宝可以帮助你坚定不摇，充满奋进的力量。当一切风平浪静之后，你会发现成功的彼岸离你越来越进了。
当经过无数次的浪花，鲨鱼和摇晃之后，你终于登上了那片充满希望的土地。在这里，你会真正体会到成功的滋味——是甜的，而乘船远航的那段日子——是苦的。苦尽甘来，你首先应该向那个满脸皱纹的老船长深深地鞠一躬，因为是他为你指引航程，陪你走过风风雨雨。别忘了，回家之后还要为父母准备一桌丰盛的晚餐，他们虽然不能时刻陪伴着你，但他们给予你的支持与鼓励是最大的。最后，你应该感谢自己，是你用艰辛的开始换来了辉煌的结束。
这时，你会说还有一件法宝没有用到呢——决心，那你就错了，这件法宝是最重要的，因为你要下定“决心”挑战上次远航，迎接一个新的开始，再一次搏击大海。
让我们一起“长风破浪会有时，直挂云济沧海!”
以开始为话题的作文：青春的开始
开始注意自己的名次，开始晚上做作业做到很晚，开始喜欢数学课走神，开始热烈期待周末。
什么都蠢蠢欲动开始改变，开始喜怒无常，开始烦躁不安，开始胡思乱想，开始小心翼翼。青春的鸟早已飞进心房，想要一个带锁日记本却无法坚持;想要拥有独立的房间却常常在夜里开始寂寞。倾诉心声与聆听心声变得频繁，上学放学的路变得漫长。开始变得很挑剔，开始风也影响心情，开始想要一个朋友谈天论地……
阴雨绵绵便开始烦闷，青山绿水阳光明媚便开始舒畅喜悦，总能一瞬间改变心意，开始掏钱却又想要换一种颜色;朋友邀请满口答应却又突然嫌恶不去……
进入13岁的年华突然变得沉重，这一切的开始与改变让人觉得烦恼。青春的心理总也让自己捉摸不透，人生的阅历太少而写不出自己想要的故事，明明做法很幼稚却不以为然直到懊恼。
阴雨无常，喜怒哀乐交替很快，翻脸像翻书，揣着萌动的青春开始和小黑乱七八糟，开始和小白嘻嘻哈哈，看着小次张牙舞爪的神情开始落荒而逃，喜悦与烦恼交织着，快乐与悲伤交杂着，造就了我这复杂的青春。
做题永无止境却心情愉快，热闹欢快的元旦却烦躁不安，从迈入初中校门那天起一切开始变得奇妙。青春小鸟惶惶不安，一切开始接近所想的成熟与美好。
这只是开始，青春的开始。
以开始为话题的作文：放下山，开始长
当初三这条“起跑线”突然横在我的面前时，我身上的那座“山”，越来越重，压得我喘不气来。常言道“万事开头难”，我该怎样把这个头开好呢?……我感到恐惧，感到紧张，感到不知所措……
这是初三开学的第一天，每位老师在上课之前，总不忘交待一句警语。班主任说：“初三了，你们应该学会主动，须知‘学习不能被动，初三需要主动!’”语文老师说：“都是初三学生了，就应该有自觉性，做到‘自觉答问，自觉弥补’。”英语老师说：“我们既然是初三学生了，就更要勤奋，更需要认真!”……字字如石，句句如金，字字句句都深深地印在心里。倾刻间，只觉得那座“山”似乎更重了。我握紧拳头，告示诫自己：一定要把这个头开好，毕竟‘好的开始就是成功的一半’，想念自己，只要付出了勤奋与努力，明年六月才会品尝胜利的甜蜜!现在苦天，将来乐一年!
于是上课总有一双手在轻轻地拍打着脸，叫自己不要走神;总有一个声音在为一道题争得面红耳赤;总有一个背影在灯光下遨游题海……现在虽是夏末秋初之时，但汗水却浸湿了她的衣衫。
啊，终于下晚自习了，跄跄踉踉地走出门，只觉得脑海如一团麻，轻轻地慢步地走在路上，阵阵清风拂面而过，如痴如醉，缕缕月光倾泻下来，如水似霜，流在我的心里，结在我的心上，冰冰的，凉凉的，沉甸甸的……当我把这些情况告诉同伴许昕时，她笑了，“我也有同感，记住，莫焦莫怕，莫忧莫郁，据说抑郁会引起病的噢”，“引起病?”我不禁一颤，唉，要是带病背山，在起跑线上跑的话，怎能跑快?怎能开好头?怎能顺利冲向中考?
想到这儿，我的心顿时时轻松了很多，清风带走了我的焦燥与抑郁，也吹走了那座“山”，月光像母亲的手抚摸着我的脸颊，令人舒服至极，心旷神怡。
的确，初三需要主动，初三需要自觉，初三需要勤奋努力，但我觉得初三更需要把“山”放下，用坦然的心境去面对初三，挑战初三，面对中考，挑战中考相信，中考必胜。
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p副标题e以开始为话题的作文：勇敢地踏进那扇门
打开开始的那扇门，从外面可以看到人人埋头苦干，从门中散发出压抑、辛苦的味道。
我向左看了看。考试开始了，——进入开始的门，会有大量的考试。黑板上，老师的粉笔开始了两年未有的征程，不一会儿，黑板上就留下了他密密麻麻的足迹。“沙沙沙”一个个同学的笔也开始了与本的拼搏，两三天就要换掉内脏是它们的命运。开始的门里突然书声朗朗，同学们都开始忘情的背诵课文。“哗哗哗”又是从开始的门里传出的声音，原来是一本本的参考书，习题从一页飞快地翻到最后一页，同学们则像是被拧紧了发条的玩具人，动作飞快，眉头紧锁，似有什么十万火急的事做。
我向右看了看，操场出现在开始之门中。“预备——跑!”十几个同学开始了测试长跑。他们面部紧绷，喘着粗气，他们是要跑向终点的。“嗖”的一个同学跳了过去，一个接着一个，“嗖”“嗖”……，这无言形容的声音，都是冲向明天的开始。
我又向前看了看，前面是一片光明，是开始之门的结束，又是未来的开始。一个个同学艰辛的向前走去，他们被分到了天涯海角，他们都有着一个共同的持点：心里刻下了在开始之门中练就的坚强。我羡慕他们，我蠢蠢欲动，向前靠了靠……
我恋恋的向后看看，以往的事情都开始融化，开始模糊、远去，是喜是悲都已不再重要，它们为我进入开始之门做了台阶。
在开始的门中，显然很累，但没有这些累，也就没有门那头光明的前程。我不再犹豫，深呼一口气，郑重的向开始的门迈去——迈上初三，走向光明!
以开始为话题的作文：打开“开始之门”的钥匙
自从呱呱坠地，我的生命开始了;自从走进校园，我的学习开始了;自从跨进皆山，我的努力开始了。
可当我面对初三，走近中考的时候，面对这扇特殊的“开始之门”，我茫然了，究竟什么才是打开初三的“开始之门”的钥匙?
初三了，晚自习课上以往静了许多，更多的是写字的声音，昔日里那蟋蟀富有节奏感的鸣叫声也引起了同学们的公愤。
咚咚咚，精力不集中的我向门口望去，天哪!“死神”降临了，语文老师手拿试卷，一脸严肃地说：“我叫几个同学。”教室里气氛顿时紧张了许多，我们心里清楚得很，那是开学以来的第一张语文试卷，老师自然很看重。
几位同学被叫过后，我的心悬了起来，俗话说得好，“不做亏心事，不怕鬼敲门”连一首古诗都没有默写对的我能不担心吗?
“卢敏，老师叫你出去。“刚回来和同学一脸惨状。
走出教室，老师已在等候。老师在一叠试卷中抽出了属于我的那张，指着试卷提出了一个令我深思的问题，“看看你考了多小分?”
51分，鲜红的51分啊!顿时，我的眼睛里噙满了泪水，这是我的试卷吗?我真得不敢相信。想想期末考试了多么辉煌的成绩，可是现在……
是的，这是我的试卷。暑假里，记得吗?爸爸妈妈不在的时候，自己在干什么?在看电视。记得吗?晚饭后自己在干什么?在看电视。记得吗?当家人都在睡午觉的时候，自己在干什么?仍在看电视。整个假期可以说是沉迷于电视，总是找许多理由为自己开脱。没想到，我的初三生活竟是这样开始的?
寂静的校园里，我，沉默不语。
老师说，开始，可以使自己忘却疼痛，再次搏击长空，而我要说，只有在开始牢记疼痛，才能感受飞翔的快乐。
我终于找到了打开初三“开始之门”的钥匙。
以开始为话题的作文：从这里开始
让我们将心置于原点，从这里——零开始。
上个世纪的一个黎明，在巴黎乡下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待来访，不看报纸，按时看日出……”
是福楼拜，这位大文豪抛开曾经的辉煌用行动告诉我们：让每一天“从零开始”。
清泉寺旁，兰溪水畔，是谁在吟诵：“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”
是苏轼，这位大词人走过人生的沧桑以豪情来鼓励我们：让心中的人生“从零开始”。
从零开始，不要让过去的成功黏住信念的发条，不要让过去的失败牵绊前行的双脚，将心境归于平和，让人生再回“年少”。
从零开始，于是有了珠穆朗玛从海底崛起的巍峨壮观，于是有了“冬天来了，春天就不会远”的期盼，于是有了“月缺花残莫怆然”的宽慰。
这里有白手起家的传奇故事，世界首富比尔。盖茨，不就是身揣两美元而来的吗?他并没有因贫穷困苦而懊恼命运，他只是将自己放在两美元的起点，起跑、飞奔……
这里有蹶而复起的盖世英雄，前苏联一位飞行员截腿安上假肢之后，以惊人的毅力重新站起，再度继续他的飞行生涯。
正是对“从零开始”的信念和执著，成就了这两段成功的人生。
从零开始，圆了多少人的梦想，回报了多少人的辛劳?反思自己，是否仍每日赖在被窝里迟迟不起，恨不得每日清晨日落西?是否仍在命运的弯路岔路蒙面痛哭，悔不当初?丢失了回到起点的信心和勇气?
不要在一旁空叹“船到江心补漏迟”，请余出空闲将记忆的钟表调到零点，让你怀着零时的希望与抱负重新投入你的追求——满怀热情，而不是满怀悔恨的追求。
从这里——零开始，撇开旧日的辉煌与黯然，迎接新一天的美好时光。
看，那浴火的凤凰，已重生了!