1200字作文以读书为话题作文
以读书为话题作文1:读书原来如此快乐
为什么读书呢?
读书足以怡情、足以博彩、足以长才。读书使人充实、让人心情感到平静和舒畅。读书能使我们变得更加坚强、高尚、感恩。当然,读书也是改变命运的一种途径,它可以让我们更上一个台阶。书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,照耀着我们正确航行;书籍是丛林中的年轮,指导着我们冲出迷茫;书籍是黑夜里的北斗七星指引着我们走向光明。所以,我们应该多读书。
在小的时候,我很不喜欢读书,只想着玩。那时的我认为与玩耍相比读书只是浪费时间。小学六年级的时候,无意中发现同桌书包里有一本名叫《狼王梦》的书,好奇心让我翻开了这本书,刚开始我只是喜欢里面的图画,粗略的看了几页以后,原来内容还是很有意思的,于是就把这本书借回了家,慢慢的我便喜欢上了《狼王梦》。在情节的吸引下我下课或是在家都沉浸在这本书中,直到读完。后来我还读了《最后一头战象》。不知不觉我发现在写作文时的错别字渐渐的少了,作文的质量也比以前好了许多。仔细思考后,才发觉这都归功于读书。后来又接触《青年文摘》和《读者》之类的书,我慢慢的发现,吸引我的不只是故事情节,那些为人处世的教育也深深的感染着我。生活中接触的书多了,眼界也大大的得到了开拓,这让我更进一步的了解了生物的世界、宇宙的奥秘、动物的家园。同时,也学会了感恩父母、感恩祖国、感恩身边的每一个人。这时我也明白了“读一本好书,其实就像交了一个益友”,也领略到了“读书书就像开矿一样“沙里淘金”,“书中自有黄金屋”,体会到了“一个读书的人,必定有一个忠实的朋友,一个良师,一个温情的安慰者。”我渐渐的发现读书原来是如此的快乐。
读书让我知道了人生的价值,明白了人为什么而生,为什么而死。读书让我打开了心门,学会了用心去做事、去交友、去学习、去感受大自然的美丽、宇宙的奥秘,用心去体味人生的真谛。在读书的过程中,我慢慢的体会到读书时不能死读,而是要用“心”去读,用心去感受书中所涵的情感和道理。有的人读书是为了消磨时间,有的人觉得读书太累。如果“心”不在书里,那就是南辕北辙。
虽然读书有诸多的益处,可现代人有很多都意识不到读书的重要性。一些人只知道赚钱而忽略了读书,等到“书到用时方恨少”的时候那就为时已晚了。
读书可以增长我们的智慧。书籍是我们的朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。我们每一个都应该多读书,读好书,用心体会书中的真谛。
原来读书是如此的快乐!
以读书为话题作文2:书海泛舟
在浩如烟海的知识国度里,我渴望驾一叶扁舟,畅游于古今中外,迷醉于芳草之鲜美,落英之缤纷;流连于千里莺啼绿映红,几多楼台烟雨中;静听那细如愁的无边思雨萧萧落下;细看那轻似梦的自在飞飞花轻轻飘零。我更渴望展开想象的翅膀,放飞景色的梦想,飞到遥远的彼岸,只为拾取几许感动来坚定我脚下的路,只为采撷几缕生命的花絮来美丽我逝去的流年。
当鸟儿带走了我的歌声,当思念写满整个天空,当忧伤悄悄地挂上树梢,当梦想折断了翅膀,我的寂寞,我的悲愁在某一个无人的被一一数落,我的脆弱,我的倔强也显露得一览无余。沉沦于悲伤,只会让悲伤更悲伤。于是我启开了书的扉页,希望让那飘漾开的书香洗涤我的心灵。我进入了另一个世界,我不再孤单。透过字里行间,我体会到“明月松间照,清泉石上流”的幽雅和清静,我感受到了“晚来谁染霜林醉,总是离人泪”的哀怨离愁;穿越时空的隧道,我随李清照在雨疏风骤的夜晚一醉方休,体味绿肥红瘦,在日暮西亭,于莲花丛中争渡争渡,我陪同桑提亚哥来到海上,垂钓希望,听他发出铿锵有力的声音:人可以被打倒,但不可以被打败。在书海中泛舟,我看到了三秋桂子,十里荷花,看到了醉人的美丽,也看到了生命的执着与坚强。
黄昏之际,我喜欢一个人捧一本书来到一个宁静的地方,一个远离外界灰尘的小天地。晚风吹落夕阳,暖色的余晖洒落在书页中,也融在我的心头上。我翻开了一本诗集,解读古典文字的美丽与哀愁。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”人生真的能够做到若只如初见吗?若真的如此,班婕妤,一代名门闺秀,优雅贤德女子便不会得到汉武帝德殊宠,被传为美谈,也不会在被抛弃冷落的时候,仍旧一生一世地守在墓陵边。若,人生真的若只如初见,那么人世间还会有那么多的爱恨情愁吗?那么,“执子之手,与子偕老”的美丽约定是否就会沦为一句空空的诺言?若,人生若只如初见,那么,我将永远是你生命中匆匆的过客,仓促遗忘的陌生人。品味古典诗词,我感悟到了人生。踏着一地的余晖,我在诗词的国度里流连忘返。
静夜读书也是一种幸福,你信吗?左手吖一杯茶,右手捧一本书,茶香缕缕,书香四溢。放一段秋水随想曲,任二胡的幽幽旋律在空气中安静的流淌,思绪随风飘漾。我翻开一本杂志,无意间看到一个枯萎的灵魂。我那么不解,为何才情横溢的他选择卧轨,选择了永远地离去?他留给我们许多温馨的诗篇,幸福的预言,可自己却背负着沉重的痛苦艰难地走着。终于,他再也承受不了,支撑不了。“我已经走到了人类的尽头”。这是他留给我们的最终答案。他选择了做一颗流星,在最高处陨落。他即是坚强的,又是脆弱的。或许生命本来就是如此不堪一击。现实不是理想,而人的痛苦就在于现实与理想之间的巨大差距。透过海子,我感悟到了生命。二胡的韵律在空中跳动,如此哀怨如此凄婉。
书给我的不仅仅是安慰,是启迪,更是思考,是感悟。它让我更好地审视自己,体验生命。
在书海里泛舟,拾掇一片皎洁月光,剪切一阵和煦清风,手握一把苍凉,怀抱一份希望,感受夏花绚烂,秋叶静美,体验沧海桑田,世事变迁,感悟人生百态,生命苦乐。
书海泛舟,不必出走却能拥抱整个世界。
以读书为话题作文3:读书之旅
我爱读书,我喜欢读书的那种细细揣摩的感觉。
曾经有个同学对我说,她不喜欢读书,她讨厌读书的那种乏味之情,她喜欢舞蹈。我说不同人的喜好都不相同。的确,像我一样,我觉得好书是大自然的一个景点,只有读书才能细细品味出她的韵味。好书是一个有趣的寓言,只有读书才能嘻嘻领悟出她的寓意。好书是一幅优美的画卷,只有读书才能从美丽中细细品尝出她的风姿。好书是冬天里绽放娇红的梅花,只有读书才能从那傲骨中细细品悟出她的气质。然而,这一切,有些人是领会不出来的。只有读书,身临其境,用心体会,才能悟透书的精华,掌握书中的精髓。
在我的眼中,读书是一件美妙的事。是好书,让我知道了毛泽东的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,一朵朵花儿俏皮的眨眨眼,但是悬崖边却仍然冰冻着,这样一幅画面呈现在眼前。是好书,让我知道鲁迅先生的《狂人日记》,了解了当时封建社会的古老观念,残酷的现实。是好书,让我知道了《简爱》,明白了一个人不论美丑,不论卑贵,在人格上都是相等的。是好书,让我知道了《巨人与孩子》,懂得了没有孩子的春天是过不下去的,不,应该是没有童心的春天是寒冷的。
在我心里,一直认为,读书可以提高作文水平,提高人的修养。自从开始接触书之后,我头脑中的词汇有空空无也变成了越积越多,写作文时行文流畅,下笔如有神。人的修养也越来越有内涵。当然,我现在接触的书籍还很少,我还要接触更多的名著。我看了《骆驼祥子》,为祥子的命运感叹感叹,从一个健壮的青年变成了赌博,酗酒的中年人。我知道了一个人必须在最苦最累的时候,挺过来。我看了《水浒传》,为梁山好汉的命运抱不公,从庞大的梁山好汉队伍走向灭亡的结局。我了解一个人要有正义感,并且有勇气,就算死了也重于泰山。我看了《西游记》,为孙悟空归佛感到叹息,从一个顽劣的猴子变为斗战胜佛。孙悟空的敢于造反的精神,敢于蔑视皇权的性格,在这世上不会再出现了。
我喜欢读书,我爱上了她,迷恋上了她。她让我着迷于她,陶醉于她。因为我拥有书而自豪。
书就是我们的良师益友。
以读书为话题作文4:我的读书故事
常常会提起笔不知道印刻下什么,于是便常常想到最近自己触摸的故事,触摸的书。于是便跟着作者的线索一路随波逐流,该“信可乐也”时,笑得天花乱坠,该“此愁无计可消除”时便紧锁眉头,在面对更多旁白的时候往往面无表情。在读一些无血无肉的书时,常常一如既往地没有表情,却依旧复制着浏览的动作。有始,有终。
有时走在路上常常会想起自己印象很深刻的话,却分辨不清它的源头的地理位置,然后才会猛然发觉自己大脑里的东西是多么杂乱。
曾经在路上漫步时,想起海子的“从此不再提及过去,痛苦抑或幸福,生不带来,死不带去”。査海生最终令人惋惜地用一首充满他所有温暖的《面朝大海春暖花开》去吊唁他的逝,如同梦呓般的语言,是否就真的可以触摸到铁路那未知的世界?
他诗里的挣扎最终在《面朝大海春暖花开》里凝固成一种无续的永远的休止。有人最终轻叹道:“海子,不知你如今在另一个世界是否找到了自己的梦想的乐园,但是你只需要对自我的一点点改变,就可以真正地面朝大海春暖花开……”
原来他所向往的地方,只要闭上眼睛就可以到达。
前些时候的《鸿门宴》,在《史记》中,我情不自禁一遍遍陪项羽悲鸣:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。替项羽的性格而长叹。当他在《史记》里之前的英雄气概塑造得如此栩栩如生时,刹然看到他的似水柔情,自己便如此不堪一击地替他叹息,替他的奈若何而感同身受。自己最终只能在凌晨两点对着外边寒冷的空气轻吟道,项羽,其实你不用和刘邦争天下的,为何如此固执地不愿松手呢?我记得自己说完后,白色的烟雾蔓延去了远方,我不知道项羽你在天的那方是否可以听到?
七堇年在《被窝是青春的坟墓》的前言里写道“为了忘却的纪念……即使明天天寒地冻路远马亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中,想着借着手电筒那微弱的光在被窝里飞快做着习题的样子。与《澜本嫁衣》构造出的截然不同的样子。
钱钟书的《围城》,自己看的时候就仿佛是寄宿于俄罗斯东部,在沼泽中无法前进般的纠结。最终无法记起他写了什么,表达了什么。记忆犹新的是其辛辣的讽刺,俏皮的比喻以及那句深入人心的话“人生是围城,婚姻是围城,冲进去了,就被生存的种种烦愁包围”,仿佛看见其眉头紧锁的样子。
……
最终每个人都有很长的路要走。我们读书,不仅仅读前人的路径,更多的是看清自己的路,然后走好它。
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