爱学习的同学作文

　　爱学习的同学作文范文一

　　有一次下课铃一响，许老师刚出去，有些男同学就大喊：“冲啊，下课了。”很多人都和他们一起冲出去。霎时，教室里只剩下我，同桌，田欣洁三个人。我和同桌在玩翻卡片的游戏，田欣洁在看书。

　　我们请田欣洁一起玩儿，她摇摇头说：“不用了，你们先玩儿吧!”她拒绝了我们，我有些生气，想：哼，不就是我上次抱作业没有和她玩儿嘛，没想到她这么斤斤计较，再也不和她玩儿了!我扭过头，拉着同桌，故意把脚步声放大，走回自己的座位坐下。她又看起了课外书，一会儿眉头紧锁，一会儿开怀大笑。我嘀咕了一句：“神经病。”这时来了一位同学喊她出去玩儿我原以为她会答应，但我没想到她居然拒绝了。这是我完全被他那爱学习的精神打动了。我走到她身旁，用的高兴语气说：“田欣洁，我们还是好朋友!”“好，永远的好朋友!”“你真棒!”“没什么，我只是利用下课时间多学一点课外知识而已。”这时，不知哪个调皮的同学打了她一下，但她并没有在意，只是全神贯注的看书。后来我问她为什么那个同学打你你不生气呢?她笑着说：“我不想因为那个同学浪费学习时间。”

　　通过我和她的接触，也通过她的爱学习，我总结了一个道理：我们要珍惜宝贵的学习时间，一寸光阴一寸金嘛!

　　爱学习的同学作文范文二

　　李芳也来参加考试，同学们都感到意外，她能这么做真不容易啊!

　　原来，李芳前天发高烧，到现在仍然高烧不退，她的爸爸今天早上打来电话请假。老师刚宣布完，没想到她竟然拖着病来了。王老师走上前去关切地问道：李芳同学，你挺得住吗?没事，我能考，谢谢老师。李芳回答道。王老师高兴地对大家说：李芳这种爱学习的精神值不值得我们学习呀?同学们异口同声地说：值得。王老师又对我们说：那我们给她最热烈的掌声，好吗?顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。李芳笑着对大家说：我一定把这次考试考好。接着，老师宣布考试开始，大家都认真地做着。

　　叮铃铃，考试结束了。李芳第一个交卷，大家感到很惊讶。王老师问李芳：你都做好了吗?都做好了。李芳回答道。同学们接着又问：怎么这么快呀!李芳说：我在医院里没事，就让妈妈把我的书拿来，我在医院里边挂水，边复习。今天考卷上的题目我都会做，所以做起来当然就要快一些了。王老师笑着对李芳说：你真不愧是我们班上的学习委员，学习起来比班长都还要用功。李芳与同学们说着说着，突然咳嗽起来。王老师关心地对她说：你赶快回医院吧!不然你妈妈该担心了这时，李芳的妈妈急匆匆地赶来了，关切地对李芳说：孩子，你吃得消吗?快跟妈妈回医院去。王老师走过来摸着李芳的头对李芳的妈妈说：李芳真是一个懂事的好孩子。李芳的妈妈笑着对老师说：瞧这孩子，叫她别来，她就是不听，非要赶来考试，真拿她没办法。王老师催李芳的妈妈赶快带李芳回医院去，并叮嘱李芳好好休息，养好身体。

　　李芳这种爱学习的精神深深地感动了我们，我们在心里暗暗地下决心，一定要好好学习，学好科学文化知识，将来为祖国贡献自己的一份力量。

　　篇四：爱学习的同学

　　爱学习的同学作文范文三

　　我的这位同学叫王刚，他高高的个子，大大的眼睛，平常总是爱穿运动服。

　　王刚和我是同桌，又是邻居。我们每天一起上学，回家写作业。每到节假日，我们就在一起玩。所以我们都互相十分的了解。王刚在我看来，他是个爱学习的同学。

　　有一次，老师开会，我们早放学了。我收拾好了书包，正想拉着王刚一块回家呢!可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀?”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。”我更加着急了，说：“回家做去。”他说：“不行。”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。忽然，我想出了一个好办法。我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。”我听后，心里为王刚高兴。王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。

　　王刚就是这样一位爱学习的同学。

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