四年级作文上册写景的
鱼池里的水多清啊，清得可以看见池底的沙石；鱼池的水真静啊，静得让人感觉不到它的流动。鱼池里的鱼也很漂亮。有的鱼红艳似火，有的鱼鲜黄如金，有的鱼乌黑如发，有的鱼火红的身体上嵌着纯白如雪的尾巴，有的鱼金黄的身上镶着一圈黑色，像戴了一串项链……
小鱼们总是来回游动，优雅地摆动它们那轻纱一样的大尾巴，好像一个个穿着长裙的小姑娘。偶尔停下来，仿佛游累了，休息一会儿。我轻轻地走过去，想摸摸它们。可是，我的手刚触到水面，小鱼们就像离弦的箭一样，“唰”地一下游出去很远。我想：“如果小金鱼跟我比赛，肯定是小金鱼赢！”
这时，史老师拿来了一小包鱼食，轻轻撒入水中。小鱼们立刻调转方向，一下子争先恐后“飞奔”过来，它们的嘴翕动着，仿佛在说“快点儿跑啊，晚了就饿肚子啦！”我被它们逗得哈哈大笑起来。
我爱我的校园，更爱校园里的这个生机勃勃的小鱼池！
四年级作文上册写景的篇2
春姑娘刚一转身，夏天就迫不及待赶到了。
火辣辣的太阳烤着大地，茂密的树叶间，知了不停鸣唱；丰收的稻田中，“听取蛙声一片”；西山后的荷塘里，盛开着如仙子一般的荷花，美丽极了！荷叶犹如一个个翠绿的大圆盘，衬托着晶莹的水珠，像给荷花仙子捧来水晶钻石一样。
火热的夏天，也是我们吃美味的冰淇淋的时侯。放学后，买上一杯美味的冰淇淋，那种凉爽透心的感觉，简直“爽歪歪”！
夏天又是一个调皮的小孩子，说翻脸就翻脸，刚刚还晴空万里，艳阳高照，不一会便风云突变，乌云密布，电闪雷鸣，暴雨倾盆。它简直就像坏脾气的小孩子一样大哭大闹起来。可是，不一会它又甜甜地笑了，还笑得彩虹挂天边。
夏天，一个烈日当头的季节，一个调皮的季节，一个美丽的季节。
四年级作文上册写景的篇3
昨天，我和妈妈一起去乡下的外婆家。午饭吃过后，大家谈起了家常，不知不觉，时光已经流逝了一大半了，西斜的太阳在湛蓝的天空中散发出金灿灿的霞光。
我们和外婆告别后，踏上了回家的路。车子在平坦的乡村水泥路上欢快的前行着，我坐在后座上，饶有兴趣地观赏起乡下傍晚的美景。
太阳渐渐收起了微笑，羞红了脸，好像也急着回家，挥手再见，一不小心把晚霞洒满了半空。道路两旁整齐的稻田，黄绿相间，仿佛给大地铺上了一条厚厚的地毯，黄澄澄的稻穗半弯着腰，在夕阳的余晖中显得分外耀眼，照亮了地里忙碌的农民伯伯的笑脸;远处的棉花地里，叶子渐渐黄了，雪白的棉花争先恐后地从果实里探出了身子，好像在对农民伯伯说;“快来摘我呀!”一阵微风吹过，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴随着农民伯伯们的欢声笑语，仿佛一起在庆祝这丰收的季节呢!
树林里，归巢的鸟儿，成群结伴地“叽叽喳喳”地鸣叫着;村庄中，孩子们在大人们的声声呼喊中，飞一般地奔向家;小河里，鸭子在悠闲地游来游去，它们好像太留恋水草的美味而忘记了回家。
放眼望去，天空是那样的湛蓝，大地是那样的富饶，深吸一口气，空气又是那样的清新，我不由地感慨：乡村的傍晚真美啊!
四年级作文上册写景的篇4
有一天上午，我跑到屋顶上去玩，玩累了就躺在屋顶上休息。当我看见蓝天上的白云的时候，我非常的惊奇，啊！蓝天上的白云真美丽呀！天上的白云样子、姿态都完全不同。
看！离我最近的那朵云，它好像是一位美丽的天使，它正在看着我，仿佛在邀请我去做客，我不由自主的站了起来；再看，遥远的天边的云更是形状不同，每一朵都有着不同的特点，天边的云颜色很深，就像所有的云都汇聚到那里似的，铺成一片。有一朵云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周有许多美丽的天使，它正在看着我，仿佛在邀请我去宫殿里面做客，这时，从宫殿跑来了一条大狗，它身上有一条小狗，那条小狗好像还不会跑，正当我这么想，那条小狗从大狗身上跳了下来，相反方面跑了过去，不见了，大狗还不知道，后来大狗也模糊了。
云是美的。
四年级作文上册写景的篇5
春，让花朵微笑。
春，让杨柳抬头。
春，让花朵歌唱。
春，让小朋友绽开美丽的笑脸。
春天犹如魔法师，他让小草复苏，也让河水解冻。
我走出家门，坐在石椅上，欣赏着每一朵漂亮的花儿。
阳光斑驳地洒落在地面上，好温暖。
抬头望去，阳光并不刺眼，只是闪出金色的光芒。
好多小朋友在水泥地上玩耍，欢快极了。
我坐在秋千上，静静地，轻轻地摇荡着，享受每一缕阳光带给我的温暖。
春天是美丽的，这是大自然的现实，而不是胆大的幻想。
四年级作文上册写景的篇6
冬天是单调的，只有雪的白;冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好像在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗?其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。
早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈;像泼妇耍泼，横行无忌;像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波涛，此起彼伏;那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，让他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，让他们乐观的面对生活。
春天的风，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。
作者在明媚的春天，激情饱满得赞美春风、春雨，满篇都是浓浓的爱意，语言优美，清新流畅自然，运用了比喻、拟人、夸张、排比、叠音等修辞手法，展现了一幅生机盎然的春景图。
四年级作文上册写景的篇7
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴缸，小星星们到这里来洗澡，＂哗啦，哗啦！＂看，他们多么干净，笑得多么痛快……四年级作文上册写景的篇8
我的家乡在一个美丽的小山村，那里四季如画，风景优美。春天万物复苏，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。然而我最喜欢的还是家乡的秋天。
秋天像一个可爱的小姑娘，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。她像个神奇的魔术师，转眼间就给大地穿上了五彩缤纷的衣服。她又像个顽皮的小孩，在大地上四处玩耍。
瞧，她来到了果园里。园子里的水果都成熟了。红彤彤的苹果就像一个个可爱的小灯笼挂满了枝头。黄澄澄的雪梨，像一个可爱的胖娃娃，和人们打着招呼。粉红色的山楂挤满枝桠，仿佛一颗颗美丽的宝石。橘子柿子，你挤我碰，个个激动得满脸通红，争着让人们去摘呢！
瞧，她来到了田野里。田野变成了金色的海洋。各种各样的农作物都成熟了。沉甸甸的高粱笑弯了腰，金黄色的玉米露出了整齐的牙齿，唱着秋天的赞歌。秋风吹过一排排稻穗，如同金色微波随风泛起。农民伯伯们正在尽情地挥洒汗水，收割着他们辛苦劳作的成果。
秋天是一个丰收的季节，更是一个快乐的季节。我爱家乡的秋天！
四年级作文上册写景的篇9
我的家乡有一条无名小溪，那里四季景色都很美。不信我带你去瞧瞧!
春天，被冻住的__河缓缓流淌了，__和周围长出了嫩绿的小草、小花什么的，那种颜色，像每个小叶片上都有一个新的生命在颤动，柳树也长出了嫩芽。你说景色美不美?
夏天，那炎热的天气，害的人们有的甚至要跳进__河里，这样做是不对的，如果感冒了怎么办?周围的小动物热得直伸舌头，四爪朝天，也挺可爱的。如果下雨了，__河的水既多又清澈见底，河里还有小鱼。但夏天景色也很美，对不对?
秋天，是一个有趣的季节。树叶都落了，落在地上小蚂蚁当被子盖，落在水里鱼儿当伞一样用，原来树叶也是多功能的，如果落满了地，会给大地穿一件新衣服--树叶衣服，这个秋天又不有趣?
冬天，景色真是太美了!__河冻成了冰，雪花落在河上、树上、大地上、房子上，像白色天堂，真是美!所有景色都被雪覆盖了，反正就是美。
这就是家乡的__河，景色美不美?希望你有机会去那里细细游赏。
四年级作文上册写景的篇10
我爱浩瀚的大海，我爱奔腾不息的黄河，我更爱家乡美丽的松花江。
松花江像白色的玉带，更像一条长龙，静卧在冰城的大地上。松花江景色秀丽，吸引了众多中外游客。松花江畔，真是美得叫人心旷神怡，流连忘返。源远流长的松花江水，承载着冰城人民的希望和梦想，滚滚流向远方。
江边，天然生长的芦苇，粗壮威武，好像绿色的长城，守护着奔流不息的松花江。江岸的带状公园，好一派北国风光，挺拔秀丽的垂柳，随风起舞;丁香树那成串开放的淡紫色的花朵，好像玛瑙一样，闪着光;树下的草坪，好像绿色的地毯，尽情地亲吻着大地妈妈。各种野花争奇斗艳，生机勃勃，一串串，一朵朵，在微风中，不住地向人们点头微笑，鞠躬问好。
江面上荡漾着点点白帆，好像仙女洒下无数珍珠，在阳光的照射下，放射出万缕光芒。
华灯初上，夜幕降临。松花江波光粼粼，彩灯倒映在江面上，好像闪动着无数双智慧的眼睛，正与天上的星星对话。工作一天的人们开着私家车，欢聚在松花江畔。点燃篝火，扎下帐篷;消暑纳凉。草丛中各种昆虫的鸣叫声，好似娓娓动听的交响曲。
松花江，我们喝着你的水，在你身边成长，你那诱人的风姿，深深地牵动着我的心，等长大后，我要把你建设得更加美好。
我爱你——美丽的松花江!
四年级作文上册写景的篇11
生活中的声音无处不在，在早晨能听到小鸟的叫声，在校园里能听到孩子们的笑声，在马路上能听到路人行走时脚步声，下雨时能听到惊天动地的雷声。
突然，一声巨雷在天空炸响，打破了早晨的宁静，“轰隆隆——轰隆隆……”连绵不绝，不一会儿，豆子般的大雨就匆匆赶来了，“哗啦啦——哗啦啦……”打在屋顶上，犹如大珠小珠落玉盘，这雷声依旧不息，这雨声俞来俞猛，相互交错着，就像天空正在举行一场盛大的音乐会，台上的表演者在演奏一首交响曲。
我想这美妙而动听的交响曲，应该是大自然精心准备的，“轰隆隆——哗啦啦——轰隆隆——哗啦啦……”我听着听着，仿佛自己也是乐手中的一员，在热情地演奏着，不时台下还发出一片掌声。这美妙的交响曲持续了许久，好像大自然也沉浸在这音乐里了。
当我还陶醉在这美妙的音乐之中时，雨已然悄悄地停歇了，雷声更是早早的离场了，但我还是隐隐约约地听到雨后的余韵，屋檐下，水塘边，大树下，仍不时传来“叮——咚——叮——咚……”这动听的钢琴独奏让我回味良久良久，不知过了多久，云开日出，碧空如洗，骄阳如新，但那美妙的声音似乎还一直在我耳边回荡，悠扬，清澈。
美好的一天开始了。
四年级作文上册写景的篇12
双休日的清晨，我和爸爸到杏花公园去散步。我吮吸着清新的空气信步来到公园中心的大草坪上。在这绿茵茵的草坪上出现了一条用鞋踏出来的“小路”。这条“小路”自然大煞风景，成为杏花公园美丽景色的障碍。
看着这条小道，我想：环卫工人辛辛苦苦地铺好了这大草坪，可到头来，它不仅没有为环境增添色彩，反而让旅游者觉得我们合肥市民的素质很低，这样多不好呀！再看看那条小道，我不禁又陷入了沉思：怎样才能有效地制止这一低素质的举动呢？突然，我脑子一个灵光，想起了以前看的一篇文章。
这篇文章主要写的是：设计迪尼斯乐园的建筑大师格罗培斯，在法国南部的一位老太太那里学到给人自由、任其选择的方法之后，设计了小路。因为这种路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界设计。
回过头来想想，设计大草坪何尝不是这样呢？我们也可以学习迪尼斯乐园的路径设计：先建造一大片草坪，然后任人践踏，过一段时间，草坪会被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，幽雅自然。到时候，再在上面铺上小石子或人行道，供人们行走。
这样的小路很人性化，因为它是人们自己选出来的。很自然，而且方便了市民，可谓是两全齐美。相信这种设计方法一定会得到大家的认可的。
不会有人愿意看到辛勤哺育我们的地球妈妈被我们折磨得遍体鳞伤。那么只有我们保护好环境，大地才能到处是绿色；花儿才能更加芬芳；我们的心灵才能充满纯洁的绿色，才能创造出美好的世界。就让我们携起手来，从点点滴滴开始保护环境，保护地球。让我们还地球青春，还地球美丽，让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球。
四年级作文上册写景的篇13
黎明，天空还是一片浅蓝，偎依在校草上的露珠像一颗小小的，圆圆的珍珠，他们在光秃秃的树枝抽出来的树叶上滚来滚去，一不小心就摔了下来，落在地上。小草还在沉睡，它们前几天已经脱下枯黄的外衣，换上嫩绿的新衣裳。在傍边的花儿垂着脑袋，那些花骨朵看起来非常饱满，好像很快就会开放了，让自己的芳香飘到大森林的每个角落。树木高高地耸立着，它们又长又粗的`树枝向四周伸去，像强劲有力的手臂在保护地上的花草。在树枝之间，上面和下面，都漂浮着薄薄的白雾，像是一层轻纱。
突然，太阳露出了它的小半边脸，染红了东边的云。几缕阳光洒在地上，这几缕阳光像一个小“闹钟”，唤醒了大森林，告诉它：“起床了，新的一天开始了！”在高高的树上，小鸟在自己的窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。小野兔从自己的洞里爬出来，揉一揉眼睛，摸摸自己长长的，雪白的耳朵，开始乱碰乱跳。小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，就去捡树下的松果。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。小草抬起头，向太阳问好。花儿盛开了，向太阳点头。雾散了，这又是新的一天。
阳光灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃，大自然充满了春的气息！
四年级作文上册写景的篇14
从我家门口出发，笔直走到一条清澈见底的小溪旁边，就可以看到一片美丽的小竹林。
春天，一支支可爱的竹笋从地里冒了出来。放学后，几个小朋友飞快地跑进这片小竹林。他们手里拿着袋子，一会儿东边的竹笋不见了，咦，西边的竹笋也不见了，哦，原来都进了小朋友的袋子里了。呀！下雨了，春雨滴答滴答，春风沙沙沙，雷公公也不落后，轰隆隆轰隆隆，小竹林里的竹子一摇一摆的，都成了“指挥家”了。
夏天，美丽的小竹林成了一片绿色的海洋，那么翠绿，给大地带来了一阵清凉。村子里的许多老人都会来这里乘凉、谈天说地，聊得可开心了。一群孩子们在竹林里玩耍，玩得满头大汗，才想起自己该回家了。
秋天，竹林里的竹叶都变黄了，竹叶宝宝要离开妈妈去“旅行”了，它们乘着风哥哥的车，飘飘扬扬，飞到了竹林的各个角落，为竹林铺上了一条软软的地毯，准备迎接冬天的到来。
冬天终于来到了，天上飘下无数鹅毛大雪，给寂寞的竹妈妈们盖上了一条暖暖的被子，似乎在安慰她们：明年春天你们又会拥有许许多多的竹叶宝宝了。
啊！家门口的这片竹林可真美丽呀。我爱我的家乡，更爱家乡的这片竹林，因为它给我们带来了无限的快乐！
四年级作文上册写景的篇15
在我老家的后面有一个大花园。这里绿树依依，繁花似锦，非常美丽。来到这里，首先映入眼帘的是一排整齐的大树，分别是松树和柳树。然后看见的是两个大花圃，里面密密麻麻种了很多花：有菊花、牵牛花，还有许多不知名的野花。地上长满了绿茵茵的小草，还种了许多水仙花。最后面是一排竹子，他们个个都非常高大，清秀绮丽。
春天来了，柳树冒出了嫩绿的新芽，松树长出了新的绿叶。竹林里的春笋穿破坚硬的石头，破土而出。小草探出了头。一场春雨来了，小草抬起了小脑袋，贪婪地吮吸着春天的甘露。水仙花也开了，偶尔会飞来几只蝴蝶和蜜蜂。一阵风吹来，叶沙沙作响，像是大自然的乐曲。
夏天来临了，柳树的叶子都长齐了，它高兴地舞动着枝丫。松树显得更加高大、挺拔了。竹子也都长得清秀、高大，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。牵牛花吹着小喇叭，高兴地爬上爬下。
秋天到了，柳树却更加憔悴了，那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁边的松树却仍然是那么秀挺。地面的小草也都伤心地低下了头。花坛中，洁白的菊花开满了花圃，五颜六色的小野花也开了，美丽极了!
这个花园真美啊!真是不朽的杰作。
四年级作文上册写景的篇16
今天，我上学的时候，天空有点像下雨了忽然下起了大雨来。操场变得又湿又滑。过了一会儿雨越下越小了，天空亮起来了。
雨后的树木都很湿，雨水把灰尘冲走了。校园里的小水池水变多了，小鱼游到水面上透透气。雨后的空气清新，但我还是感觉到闷热。这就是春天的特色吗？
四年级作文上册写景的篇17
下雪了，下雪了，雪花轻轻漂落，我手舞足蹈，欢呼雀跃，迎来了今年冬天的第一场雪。
雪如一幅纯美的画，雪如一首清新的诗，雪如一首清丽的歌，雪如一场空灵的梦。
放眼望去，我望见了一棵小小的圣诞树。又望见了寒风里的梅花，那梅花清雅而素淡，十分美丽。望见了湖上溜冰的孩子，孩子的`脸上挂满了笑容。再加上这洁白的雪花，就构成了一幅水墨画，难道你不被这样的美景所陶醉吗？
有人认为雪花是仙子，有人认为雪花是老者，还有人认为雪花是老师。可我独认为雪花既是诗人又是画家。雪花宛如大自然中最杰出的诗人，又宛如大自然中的画家。画家以柔和的银白色为画笔，绘出了一幅美丽的画，画里绘出的就是冬夜。诗人以柔和的银白色吟出了一首清新的诗，这诗就是冬夜里最美的诗。
你听过雪的声音吗？那声音真美，仿佛雪花们在唱歌呢！那歌声真好听，素淡而清新，清澈而空灵，是那样的恬静，是那样的清丽。仿佛被茶泡过一般，送来了点点清香。令我心旷神怡、心神俱醉。
你闻过雪花的味道吗？雪花的味道真美，轻轻的、柔柔的、淡淡的，仿佛被山泉洗过一般甘甜。是那样的清新，是那样的淡雅。我闻到它的味道时，都会令我心驰神往，把烦恼都赶走了。
这虽然是一场雪，却给我带来了无限的欢乐。
四年级作文上册写景的篇18
秋天在那里？秋天是什么颜色的？我从书里寻找答案，李贺诗云“大漠沙如雪，燕山月似钩”；杜甫笔下“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；陶渊明曰：“采菊东篱下，悠然见南山”这是诗人笔下的秋，大漠黄沙，滚滚长江、东篱采菊，写的是诗，美得像画！原来秋天是金色的！
秋天在那里？我到公园里寻找秋天，瞧！湖里婷婷的荷花早已归隐，留下一个个成熟饱满胀满莲子的莲蓬，它们低垂着头，像一个个害羞的小姑娘，忐忑不安的等待着；草坪上的小草应景的把头发染成了金黄色，远远看去，草地就像一块金黄色的地毯。
秋天在那里？我到马路上寻找秋天，树爷爷也觉得冷了，在他的单衣外，加了一件金黄色的外套，还将金色的叶孩子们放飞，让他们在温暖的泥土里迎接冬天的到来。
秋天在那里？我到田野里寻找秋天，看金黄的高粱低着头；金灿灿的稻谷弯着腰；玉米挺胸抬头像一排排气宇轩昂的黄金战士；劳碌的农民伯伯在金灿灿的阳光下忙碌，脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天在那里？我到果园里寻找秋天，沉甸甸的桃子，红通通的苹果，金灿灿的梨挂满枝头，晶莹剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠，看上去格外诱人。
秋天在那里？我到集市上寻找秋天，集市上多半是丰收的农民，脸上洋溢着丰收的喜悦，有卖枣的，卖桃子的，还有卖苹果的，卖梨的，他们和卖蔬菜的一起，此起彼伏的吆喝着，卖力的推销着自己的劳动果实。年景好，收成好，农民的日子真是“芝麻开花——节节高”！
诗人刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天是金黄色的季节，是丰收的季节，也是我最喜欢的季节，我爱这油画般的金色的秋天！
四年级作文上册写景的篇19
我曾经去过许多令人流连忘返的名胜古迹：游过源远流长的千户x寨，览过雄伟壮观的__瀑布，赏过色彩纷呈的龙宫。要论美、奇、大，当数岩溶瑰宝——__洞。
去年暑假，我和爸爸一同去探望__的妈妈。我们首次就去游__洞。那日上午，我们从__县前往__洞，没多久，我们就到了__洞园区。很快，我们就进入园区，踏上通往__洞口的山路了。
走在蜿蜒曲折的狭窄山路上，冒着正午毒辣的骄阳，我们不禁腿脚发麻，大汗淋漓。终于，我们到了__洞口，初来乍到的我望着巨大无比的__洞洞口和雄伟的喀斯特地貌出了神。一下子消了腿脚上的酸痛。沿着石阶进入洞中，一副奇异的景象映入眼帘：远处耸立着两座高大的“狮子”石笋，洞中央流淌着一条清澈见底的地下河，一道道彩色的光照亮了黑暗的__洞，显得分外美丽壮观，令人陶醉。
沿着台阶，我们往更深的地方前进了。走着走着来到一座被人们围得水泄不通的石钟乳，好奇心激励着我，走近一看，一座高大的石钟乳真立在中央，在灯光的照射下好像一只巨大的火炮，格外引人注目。“哇！谁把意大利的大力神杯拿来了？”我笑着说。
走过无数的石笋、石钟乳、石芽，终于走到了我百闻而不见的石笋：霸王盔。霸王盔是织金洞里最有名的石笋，它的形壮看上去就像一个巨大的头盔，头盔上面还立着三根细长细长的石笋，就像头盔上的头缨。传说这是项羽的霸王头盔。因为它是世界上最庞大，最逼真的盔状石笋，所以非常珍贵，也是织金洞的镇洞之宝。来织金洞的人都要欣赏一下这个霸王盔才不枉此行。
“x山归来不看岳，__洞外无洞天”，织金洞当之无愧。这__洞之旅将永远保留在我脑海之中。
四年级作文上册写景的篇20
我的家在广州，从未见过雪。爸爸说雪很白很美。妈妈说雪是六角菱形的很漂亮。去年的冬天我和爸爸妈妈去了湖南蟒山观雪，但是很遗憾天不作美没有见到雪。
带着去年的遗憾，今年的2月9日，我和爸爸妈妈来到了湖南的张家界观雪。很幸运，今年我终于能一睹雪的芳容了。在动车进入湖南境内时天气变得越来越冷了，我们都在眯着眼休息。突然，车上有人喊道：“快看，下雪了！”。我急忙抬起头往车窗外看，“啊，真的是雪！”我惊喜得叫了起来。那像米粒般大小的白色雪花夹着小雨像粉末般从天上飘落下来，落到地上还没看清就消失不见了。我认真仔细的看了许久也没看出雪的形状，爸爸说这是小雪很难看清。我想到了张家界山顶上肯定能看到大雪，我对这次的旅行充满了期望。
果然，2月11日当我坐缆车到达张家界山顶时，天空正飘着大雪。雪花天上飘落下来，天地之间白茫茫地连成一片，房顶、道路、树木、城砖、大地……都像盖上了一层厚厚的棉被。嗬！好美呀！我小心翼翼地伸手接了可爱的雪花细细欣赏，有六角的，五角的，有菱形的，有圆形的，洁白的，晶莹的，没有丝毫杂质；滑滑的，比牛油还要滑；珍贵的，让我舍不得放下又不得不放下，它随风翩翩起舞像小小的“白雪公主”生活在冰雪世界中。这种感觉真幸福、真美妙。突然“咔嗒”一声，原来，爸爸把我的样子照进了相机里。这时，我才清醒过来。我迫不及待地跑了过去喊道“爸爸，我也帮你照！”。于是接下来爸爸帮我和妈妈，我帮爸爸和妈妈照相，我们一家人都照了很多的人物、风景照。特别是在山顶上我们近距离的看到了猴子，我还和猴子合影呢！我们都感到了无比的幸福和快乐。
这次我很幸运，我看到了雪，享受到了它给我带来的幸福和快乐。虽然我只看了一次，但是我心里已经很满足了。