小学四年级关于想象的作文
同学们，你们想知道未来的世界是怎样的吗?让我来告诉你们吧!
早上，我睡觉睡到早上十点左右，“管家机器人”就会叫醒我。我去刷牙，那个牙刷是高科技的，只要我说刷哪里，牙刷就会来刷哪里。我说：“牙刷。快来刷一下我的牙吧!”牙刷说：“好的，没问题。”不久，我的牙就像白纸那么白了。
我一刷完牙，“管家机器人”就会对我说：“尊敬的主人，您想吃些什么呢?”我说：“我要吃牛奶、汉堡包、鸡翅、牛排。”“管家机器人”说：“好的，马上就到。”不到五分钟，早餐做好了，我吃完了早餐，已经11点了，我心想：“是时候上学了。”
我坐着太阳能汽车去上学。忽然，发现自己的瓶子没有水，但是，大路两旁全是果汁机，我连忙拿起一个一元的硬币投向果汁机。不到一秒，果汁机就涌出来了一些果汁，我连忙用我的瓶子去装果汁，不久，一瓶子果汁到手了。
我开车开到了飞机场，那里的票不但是通往我的学校，而且还是免费的。我立刻拿了一张票，就冲向飞机场。五分钟还没到，我就到了学校。那里什么都是高科技的，如桌子，它的表面是水晶做的，抽屉里什么都有。上语文课时，我就按了一下桌子右上角的开关，对着它说：“我要语文书。”我一说完，语文书就出现在桌前。老师不用粉笔，因为黑板是高科技的，只要老师对着黑板说什么字，黑板上就会出现什么字。
下课了，我就来到了大操场，因为下一节课就是体育课。大操场上的地面是高科技的，我想玩什么都可以。我说：“我要打篮球。”大操场就变成了一个宽阔的篮球场，我就拿起一个篮球，开开心心地玩了一节课了。我非常开心，就像是喝了蜜那么甜。
我知道现在还是一个梦想，但是，只要我努力学习，总有一天会梦想成真的。
小学四年级关于想象的作文篇2
想象是一双美丽的翅膀，只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦比的翅膀。是它，才能让作家灵泉涌跃;是它让画家的双手画出栩栩如生的作品;是它让科学工作者发明方便，耐用的高科技;是它，给童年创造出了无限欢乐。
年幼时，望着一排排希奇古怪的英语单词，让我想到了各种各样的物品，使我对英语课堂更感兴趣。望着一个个生词，是那双翅膀让我想到爸爸妈妈教我的语法。那一竖竖的数字让我联想到了精美的食物。是这双翅膀使我更爱学习。
时光如流水，我也渐渐的长大，懂得的事也逐渐的增多。再也不敢胡思乱想了，年复一年，暑去寒来，这双想象的翅膀也逐渐的退化。现在的我，已不再向以前那样单纯了，一些自己的想象也不敢大胆地说出来，只能默默地想。细细感受这双翅膀给我带来的欢乐和痛苦。
现在我已经四年级了，一些奇思妙想跟老师说，老师说我是一个不正常的人，跟同伴说，同伴们取笑我是一个神经病患者。其实他们的心理也有这美丽的想象的翅膀，只不过不敢说罢了。
其实每个人都有自己的想象翅膀，那要看你发挥的出来。这双翅膀带给我们欢乐和痛苦。
小学四年级关于想象的作文篇3
今天写作课上，我们玩了一个游戏：“几分钟盲人”。蒙上眼睛后发现，自己什么都看不见，好多平时很简单的事，都做不了了。
假如我是个盲人，我就再也不能玩游戏了，跳大绳、扔手娟、打羽毛球等，你知道，不能玩游戏，就会很无聊的。
假如我是个盲人，我想，下课就想走出教室也很难，必须小心翼翼地摸索前进，生怕碰到桌角或撞到墙上。
假如我是个盲人，我想，跑步回家是不可能的了，走回去也会是很难很难的，生怕一下子一辆车子就把我撞飞了。
假如我是个盲人，我想，再也看不了电视了，精彩的动画片、足球赛、晚会，都要和我说不再见了。
想起这些，盲人不能做的事可真多，他们生活也够艰难，幸好，今天只是做个游戏，做了几分钟盲人。
同学们，请珍惜我们拥有的这份光明，幸好我们还可以做很多事。
小学四年级关于想象的作文篇4
大家好！今天是最后一天介绍梦幻社区。所谓“应有尽有”，社区也是娱乐不可或缺的！先介绍一下沙滩吧！
看，我们到了。海滩这么小你会想怎么玩。其实这个沙滩有“魔力”！多少人，就会变大。嗯，就是说，如果有一个人，设定的比例就扩大了。你不用担心占地面积，因为海滩表面是在地面上，实际上是悬浮的。进去后会看到一个沙滩用具，里面有你想要的所有沙滩用具。只要你对它说名字，它就会把你想要的沙滩装备发给你，自己放。别担心，这些器皿很轻。可以享受沙滩日光浴，绝对自然！沙滩工具之一是特制太阳镜。穿上它，你就会看到你想要的风景。如果你想睡觉，只要闭上眼睛，它就会带你入睡。
玩累了可以去休闲的地方。这里有三台机器。这三台机器分别是食品机、饮料机和音乐机。
如果你饿了，去食物机，选择品种，然后选择品种，然后会有一些食物供你选择。
想听音乐，就去音乐机，选择自己喜欢的风格。比如你选择摇滚，机器会给你一副耳机，自动给你放一首歌。如果觉得这首歌不好，可以按耳机上的菜单键。这时候耳机中间会弹出一个曲目列表，旁边有支笔。曲目列表上有所有的摇滚歌曲。你想听哪首歌，就在那首前面打勾，按“ok”。如果想按顺序听歌，只需在歌名前写数字，按“ok”，就可以欣赏美妙的音乐。
渴了就去饮料机。饮料机里有很多种饮料，包括泡泡茶、果汁和牛奶.首先你要选择品种，比如“果汁”。点击后会有口味选择，“草莓”和“橘子”.选择自己喜欢的口味，点击“确认”。一张纸会从出口排出，上面画着你想要的饮料。你会想到一张纸，但你不能喝。其实只要撕了这张纸，就能变成真的。接下来，我们去游泳池看看！
我们到了。你可能会想哪里有游泳池，只看到一台机器和一个大圆盘。你想知道为什么吗？那就听我说！只要你站在盘面上，盘面就会按照你的心理想法变大变小。更换后，你站在磁盘上，按机器上的“确定”。机器会喷云，这是水。水喷出来后，你会发现水已经悬浮了，然后就可以自由游泳了。游泳不用担心摔倒。如果不想游泳，按“取消”，云慢慢降落，你可以下来，云被吸收回来，重新利用！冬天这里的水还是会热的，就像温泉一样，就像在温泉里洗澡一样！
小区内还有图书馆、茶室、电城、网络室。
当然，不是所有这样的好东西都是免费的，但是你也不用担心每次付费的繁琐成本。因为所有的机器都会记录你在哪一天哪一时间的使用记录，然后把这些数据送到物业管理处。这将在每个月底从物业管理费中扣除。
梦想社区，我想你已经完全理解了。喜欢吗？如果你喜欢，请尽快从我这里订购！现在订购并免费赠送一个多功能机器人！
小学四年级关于想象的作文篇5
你知道20年后的学校是什么样的吗?走吧，我今天就带你去看看吧!随着时光穿梭，我来到了20年后的学校，去领略校园的风光。
哇!首先映入眼帘的是学校的大门，它是多么的英姿飒爽。它高高地耸立着，看上去像个威严的老爷爷，只要一靠近它就会发出一道紫外线来扫描你，只要你身份正确，就可以进去。如果你身份不正确，它就会立马把你赶走。还是全自动化，又省钱又省力。进门后，就看见绿树成阴的大道，沿着自动化的平地，我见到豪华、华丽的教学楼。
教学楼是一个远远的笑脸，示意着要同学们每天要开开心心地上学。教学楼的外观颜色每天都不同，今天是蓝色，明天就变__了。教学楼里的教室特别美好，里面的桌子是固定的，再也不会摇来摇去的。里面的黑更特别，只要老师对着黑板，再按一下红色按钮，黑板就会把老师说过的话全部记录下来;黑板一听到下课，它就会自动把黑板擦得跟新的一样。教室里的地板也特别神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就会立刻清理掉这些垃圾，你回想，如果书掉在地上呢?那些地板就会识别是有益的东西还是无益的东西。
学校的操场也很高级，它的跑道是高级的琉璃瓦做成的，上面有五颜六色的颜色，里面有游泳池、篮球场、网球场、垒球场……在操场上还有一个国旗台，一面红红的国旗栩栩上升，它会按着国歌的节奏有序的调理。
食堂是有黄金铺的，里面的地板是由白银马赛克组成的。食堂里有一台长方形的机器，你对着它说一种菜名，就只需在一个位子上静静等候，那台机器马上就可以送来你刚刚点的那道菜。吃完饭后，你不用把餐具送过去，你只要吃完后放在那儿就行了。
图书馆也很好，那和食堂一样有一台机器，你只要把一本书名的第一到第五个字给那台机器，它就马上会把我要的那本书给找出来，让你看得津津有味。
学校里还有一个__池，不，应该是个音乐__池，你只要对它说一首歌曲的曲名，它就能立马播放出那首歌;它喷出的水有各种花样，每2分钟变一样，让人觉得耳目一新。
怎么样，20年后的校园很高级吧，比五酒店都要高级!
小学四年级关于想象的作文篇6
我是一颗人见人爱的小糖果。我的美名可谓是家喻户晓、老少皆知了。你可知道，我是怎么来到这个世界上的吗？
一开始呀，我呆在一个“高温蒸发器”的庞然大物里，那种疼痛不是一般人能忍受得了的。历经了千辛万苦，我终于来到了期盼已久的最后一道工段。“哇，真舒服！”我尖叫着顺着“滑梯”融进了煮糖池里。这里又是一个新奇的世界。我双手合十拜天祈祷：不要再让我受高温之苦啦！在那宽阔的煮糖池里，我随着电流旋转着，渐渐感觉浑身发热，然后就昏昏地睡了过去。不知过了多久，晶莹剔透的我静静地躺在黑咕隆咚的箱子里，动了动身子，咦？我已穿上了色彩缤纷的外衣。同伴们还没醒来，实在无聊，我闭上眼睛数起小羊：一只、两只……
突然，我的身子猛然一晃。被惊醒的我揉揉眼睛，什么也看不见，心情糟透了，脑中一片空白。我费力地坐了起来，隐隐约约听到一个青年男子宣布：“孩子们，今天谁的表现好，我就奖励他一块水果糖！”“太好了！太好了！”孩子们欢呼雀跃着。体育课接近尾声时，一个体质虚弱的小__晕倒了，老师连忙掏出我，扒开我的外衣，把我塞进女孩嘴里。不一会儿，小女孩就换过神来。
虽然我化成了糖水，但我依然高兴，因为小女孩吃了我，补充了能量，恢复了体力！
小学四年级关于想象的作文篇7
我是一个长得像鸭子的垃圾桶，有一种叫人类的生物有事没事就往我的脑袋里扔垃圾，臭烘烘的，脏死了！我真希望能够逃离现在这种臭烘烘的生活啊！
终于有一天，我的主人用一把干净的大刷子，刷去了我那疲惫的外层。我感觉我的每一块肌肤都在闪闪发光，在灿烂的阳光下更是美丽迷人！
主人把我在水里浸泡一阵后又用抹布仔细擦了擦，把我放到阳台晾干。
“嘎嘎嘎……”我分明听见了一声鸭子叫。我家里里好像没有养鸭子啊？在厨房里忙活的主人也停下了手里的工作，愣了：“哪来的鸭子啊？要不我们把它炖来吃了吧”
我低头四处寻找那只鸭子，可仍不见它的踪影。嗯？我看见了一对鸭子的翅膀！我急忙上下翻动我的垃圾桶盖儿，吸引住人过来把鸭子捉住，可奇怪的是，我听不到我的垃圾盖儿上下翻动的声音！等等，我又看见了一对鸭子脚……欸！这不是我的脚吗？我变成了一只鸭子。
我撒开脚丫子就往主人的卧室里跑，想去照一照镜子，看一看自己变成一什么样子。我从镜子里看到到了一只纯种、货真价实的野鸭子。哈哈哈哈哈，我活过来了，我能动了！我能跑了！我能跳了！我能跑能跳了！
“对对，鸭子就、就在里边！”小主人惊慌失措的声音从门外传了进来。啊。刚才一不小心就得意忘形了，又发出了一声尖锐的鸭子叫。额，他们刚才好像说要炖鸭子……这不就是说我吗。趁着他们还没有进来，我得赶紧离开这个鬼地方。“啪”的一下，我就从窗户跳到了楼底……
小学四年级关于想象的作文篇8
一个夏天的夜晚，月亮早早爬上树梢，天空中的星星们也眨着明亮的眼睛，鼹鼠正准备换上睡衣，进入甜蜜的梦乡。忽然，它听到一阵哭声，便爬出洞口，顺着声音，仔细找了找，发现一颗星星躲在草丛里哭泣。
鼹鼠来到星星身边，觉得这颗星星有点奇怪，但是又想不出哪里不对。鼹鼠低着头问：“小星星，你怎么啦？”星星哭着说：“我不能发光了，我不想让别的星星知道，所以躲在这里。”说完，继续“呜呜”大哭。鼹鼠恍然大悟，原来是这样。“我来帮你想办法吧。”鼹鼠爽快地说。星星停止哭泣，眼泪汪汪地望着鼹鼠。鼹鼠托着脑袋想了一会，“我知道了，你一定是被哪个淘气鬼弄脏了，我来帮你洗一洗吧。”说完，鼹鼠抱起小星星，朝小河边跑去。河水在月光下闪闪发亮，鼹鼠把星星放入水中，仔细地洗了洗，然后用树叶擦干。可是，星星还是没能发亮。
鼹鼠带着星星去找好朋友松鼠帮忙。松鼠从树上跳下来，心想：“真是可怜的星星，我们一定要帮帮它。”既然星星不能发光，那把光芒给它不就行了吗？于是，松鼠抱起星星，爬上树梢，举起星星，把它对着月亮照一照，希望月光能让星星亮起来。可是，过了好长时间，星星一点变化也没有，两个好朋友只能放弃这个方法。
森林里要数老鼠点子最多了，鼹鼠和松鼠决定去找老鼠试一试。他们把事情的原由告诉了老鼠。老鼠推了推眼镜，灵机一动，办法有了。大家来到河边，抓了很多萤火虫，然后把萤火虫放到星星的身体里，星星一下亮了起来，又发出往日的金色光芒。“谢谢大家，我终于可以回家啦！”星星开心地手舞足蹈。然后，和大家告别，向天上飞去。三位好朋友也高兴地挥着手。
如果有一天，你在天空中看到一颗特别爱眨眼睛的星星，没错，它就是躲在草丛里的星星。
小学四年级关于想象的作文篇9
智力要素中的观察力、记忆力、思维力在学习中的作用主要是获取知识。想象力的作用主要是创造新知识。它是智力活动的翅膀，它能使同学们的智力活动展翅高飞，鸟瞰全球，观看古今，展望未来。想象力可以使人认识到无法直接感知到的事物与形象，使人看到宏观世界和微观世界，追溯过去，展望未来，在这个无边无际的宇宙中自由地飞翔。
通过观察力、记忆力、思维力获取的知识信息、事实以及一系列的推论设想本身都是死的东西，是想象力赋予了它们生命。有人认为，事实好比空气，想象力就好比翅膀，只有两方面结合，智力才能如矫健的雄鹰，一飞冲天，翱翔万里，以探索的目光巡视广阔无垠的世界，搜索一切奇珍异宝。《文心雕龙》的作者刘勰把想象称做神思，认为通过它，一个人就可以任意驰骋。没有想象力，智力是奔放、飞腾不起来的。当然，在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必须化为具体命题和假说，才能使智力发挥出有益的作用。
有的同学只会死记硬背老师的结论，总是跳不出老师、书本的框框。尽管学的知识不少，基础不差，却很少有独创的见解。造成这种情况的主要原因在于有的人只是把头脑当成储存知识的仓库。有的同学则不同，学得活，有创见，能够把头脑中知识材料组合成绚丽多彩的“图画”，这就是想象力在起作用。正像任何科学实验之前都要进行实验设计一样，在实验人员的头脑里，将预见和设想到实验的配备和步骤、控制和强化哪些条件，实验可能发生的问题，以及可能达到什么结果。这种在实验前的设计思维过程，就是科学家发挥想象的结果。
小学四年级关于想象的作文篇10
最近迷上了三国。到什么程度？我迷上了我要穿越三国打诸葛亮！
不久，我的梦想实现了，我穿越到了蜀国。首先，我遇到了当时蜀国的君主刘禅。他很懒，不理政事，整天沉迷于吃喝玩乐。幸运的是，凭借我的聪明才智，我成为了一名军事顾问，并成功地说服了刘禅。
当时诸葛亮正在伐魏。我来到他住的岐山大营。进营帐时，我突然惊呆了：这就是诸葛亮，真是气度不凡！但我不能输给他。他是军事家，我也是军事家。他没看过《三国演义》，我看过。我知道的事情比他多。
我坐在军师的红木椅子上，听着士兵们的商议：会派谁去守街亭？只见马谡说：“末将愿去！”诸葛亮听后，点了点头，给了他五千兵马。回过头看《三国演义》，心想：马苏是个只会纸上谈兵的人，街亭会怀念！我急忙上前拦住诸葛亮，建议他派王平去防守他。恨众将士，唯听命诸葛亮。结果马谡战败，魏军占领——街亭，蜀军被迫撤回汉中。
到了汉中，诸葛亮后悔没有听我的劝告。从那以后，诸葛亮每次遇到难题都和我商量，士兵们甚至很佩服我。哈哈，大家都知道，我挺过来了！
在此，我要郑重声明：我非常敬佩诸葛亮！要不是看了《三国演义》，我都不敢和诸葛亮比！
小学四年级关于想象的作文篇11
大家好，我是迈克，各种水果的老板。看，我的水果店不同――它建在一棵大树的洞里，树上长满了各种各样的水果：香蕉、梨、苹果、西瓜、葡萄……这个奇妙的景象吸引了很多好奇的人，让我赚了很多钱。
说起这棵果树，里面包含了我无数的努力。从小就想培养一棵长满各种果实的树。所以我考上大学的时候，选择了学习农业科技生物工程，毕业后花了五年时间准备一种奇怪的营养液。它能使果树耐旱耐冻，一年四季结果。然后，我把各种水果的dna提取出来，注入树种，埋在土里，用我奇怪的营养液浇灌。很快，我的彩色果树成功种植。为了做实验，我在小树干上挖了一个小洞，没想到这个小洞随着果树的生长开花结果很快就长成一个店面。就这样，我的自产水果店开张了，由于其独特的管理模式和各种新鲜水果，吸引了很多游客和食客。更神奇的是，蘑菇在果树周围不断生长，于是蘑菇店应运而生。
小学四年级关于想象的作文篇12
叮咚、叮咚，门铃不停地响着。我急忙打开门，原来是小青。哎呀！我差点忘了，今天要去参观她的学校。我和小青急忙坐上电车，飞奔向月球。
只花了20分钟，我们就来到了小青的学校。进入大门，绕过花坛一栋豪华的8层教学楼映入眼帘。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一串巨大的彩色星星环绕着它。我们一招手，一颗星星便降落在我们跟前，原来它就是电梯！星星电梯通体都是透明的，在电梯里我们可以看到脚下的一切，好漂亮呀！星星电梯载着我们缓缓地来到了7楼。一进小青的教室就上课了，只见一个机器人走到讲台上，对大家说：同学们，交作业了。于是同学们纷纷把作业本放进机器人的肚子里。突然，机器人把一名男生的作业本吐了出来，说：你的作业不合格，重做！这名男生只好垂头丧气地拿着作业本回到座位上，认真地重做。
下课时间到了，大家可以自由活动，于是小青就带着我来到了学校里的游乐园。我和她一起骑上一匹白马，游玩了整个校园。
这就是未来的学校，真希望这样的校园能早日出现。
小学四年级关于想象的作文篇13
许多人说，当老师又苦又累，还经常受气，而我却不这么认为，我长大后想成为一名光荣的教师。
假如我是一名老师，我要鼓舞学生的自信心。对取得好成绩的学生给予祝贺，并劝其不能骄傲;对学习不好的同学予以鼓励，如果他们努力了，就给予一个微笑。在学校，决不能包庇纵容学习好的同学，更不能对功课差的同学表示厌恶、鄙视。
假如我是一名老师，我要培养学生的心理素质，我不会像其它老师喋喋不休地讲某人怎么样，而是要带学生到户外，在明媚的阳光下陶冶学生的情操，并教育学生在家长面前让家庭和睦，家庭环境好，心理也不会出现不健康的一面。
假如我是一名老师，我会多给学生自由空间，我会尽量不拖课，家庭作业布置少些。我会让学生呼吸大自然的新鲜空气，培养学生探索科学的兴趣，带学生来到大自然，让他们自由观察各种小动物，并向他们解释动物习性。我还会让同学多参加体育活动，让学生有时间到球场去打球，让学生健康成长。
当然，我也会吸取优秀老师的经验，不是说“站在巨人的肩膀上才能看得更远”吗。
所以，我从现在就要好好学习，将来才能当上一名光荣的人民教师。
小学四年级关于想象的作文篇14
假如我会变，我想变成哆啦A梦，让世界变得更美丽！
我正在睡觉中，忽然，一束金光从我掠过，我就来到了大雄家的园子里。我看见了周围的树木都无精打采、垂头丧气的样子，空气闻起来非常让人不舒服。在大雄家的不远处有一家工厂，那家工厂整天排二氧化碳。
我想：这么多的二氧化碳，不能在短时间内排除呀！得找几个帮手，对了，找静香和大雄他们。我对大雄说：“大雄，你和静香去那间工厂叫那些人不要排二氧化碳了。”说完，我拿出可以吸收二氧化碳喷出氧气的机器和帮助植物生长的药剂。大雄和静香就赶往那间工厂，对那些人说：“你们这么做是不对的，二氧化碳让外面的植物奄奄一息了，你们赶紧改正过来。”工人们异口同声地说：“我们知道了，我们会按照你们说的话去做的。”于是我开启可以吸收二氧化碳喷出氧气的机器，然后把可以帮助植物生长的药剂盆栽植物上。
植物们都变得活泼起来，大地变得更漂亮了。植物们点点头，好像在向我道谢，空气也变得十分清新甜润，我高兴极了！
假如我变成了哆啦A梦，我一定会让世界比以前更加美丽。
小学四年级关于想象的作文篇15
同学们对未来世界好奇吗？你知道未来世界的房子是什么样的吗？你想过未来世界，你需要的房子吗？如果还没有想过这些问题的话，就让我来带你走进未来世界的房子吧！我来给你介绍一下未来世界的房子！二十二世纪五十年代，出现一种植物房子。它是植物形成的房子，你一定会觉得很奇怪。
设计家只要在地上画出你所想要的形状，种上一颗特殊的种子，再浇水，施肥，不久就会长成一座植物房子。如果你想让房子高一些，就多浇水，多施点肥。植物房子的房顶上，有一片花朵。不要担心花朵会凋谢，它会吸收太阳的热能，每天开出新鲜的花朵。
植物房子的厨房里，长着各种各样的蔬菜、水果，这样主人就不用到菜市场去买菜，可以直接从家里的蔬菜、水果中挑几种出来做菜，这样做菜既新鲜又方便。
植物房子的院子里有各种植物，瓜果飘香、芬芳迷人。院子里不仅能呼吸到新鲜空气，而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒畅、健康长寿。
最神奇的是植物房子的卫生间，明天都可以用玫瑰花瓣来泡澡。马桶中的粪便会自动变成化肥供给植物房子，使植物房子越长越高，越长越美丽。
我向往这种神奇的植物房子，期待这种房子早点出现，让人们过上舒适得意的生活。
小学四年级关于想象的作文篇16
俗话说：三十而立。不错，20年后的我，正好是三十岁，成为了大名鼎鼎的服装设计师，专门研究宇航服的工作。
经过反复的试验，我的杰作SupermanClothes——超人服终于诞生了。接下来还是让我介绍一下它的特点吧。打开手腕部位，里面排列有许多按钮，并标着：颜色、大小、速度等。如果按下“颜色”按钮，就会根据宇航员的个人爱好来改变衣服的颜色，而不是通常我们在电视上看到的单调的银白色，同样可以防护空间的真空、高低温、太阳辐射。尽管放心吧，不会对宇航员的工作和生活产生丝毫影响的。为了让宇航员更舒服，选择“大小”按钮，衣服就会像是量身定做的一样，特别合身。还有速度按钮，按下__的，宇航员就会像小鸟一样，自由自在的飞翔在太空舱里，按下绿色的，就会变速，想快则快，想慢就慢，并且能够随时停下来。它还有一个特殊的功能，假如有争夺地球的外星人，衣服就会告诉你如何做出选择，然后就像打游戏一样把外星人打败。这件衣服还是防弹的，即使是__也不能弄伤宇航员一根毫毛，更不会让宇宙飞船坠落，这样我们的宇航员就能平安的回家了。
怎么样，你是不是心动了，但是要在2033年才能见面噢。
小学四年级关于想象的作文篇17
时间飞逝，一转眼，世界上一栋栋高楼大厦拔地而起，平房都已经换成了别墅，垃圾筒也有了新的面貌。
先看看它的样子，“水灵灵”的大眼睛可以发出紫外线，扫描垃圾并将它捡起来。而它的鼻子嗅觉比狗还要高无数倍！嘴巴用来吃垃圾，差点忘了！它也需要呼吸，它只用呼吸二氧化碳，却可以排出氧气。它还会说话，假如你丢了垃圾，它就会对你说：“请你把垃圾捡起来！”如果你照做，它会说：“谢谢合作。”如果你不做，它会让你尝尝超强电流的滋味，然后用体内的远程报告，报告给卫生局。
它一共有四层，第一层是用来装垃圾的，大家不用去倒垃圾，它的体内有神奇的净化器，可以把垃圾用来施肥。第二、第三、第四层都是隐蔽的。第二层拥有净化空气的功能。它可以用它的机械手来接花，再把它释放在空气中，空气就会被进化了。比如说：星期一是菊花，星期二是桃花，每天都不一样！第三层就是，如果夜晚路灯坏了，它会发出光芒，而且还是很温暖的。这是因为它在白天吸收了太阳光！第四层的功能是，如果起水了，不用怕自己家被淹，它的体内可以整整存放五吨水！你说万一装满了？不怕，它会把这些水用体内的过滤器净化之后，用来浇花！
如果世界有几万几亿个这样的垃圾桶，世界一定会越变越美的！
小学四年级关于想象的作文篇18
随着科技的发展，未来的汽车功能多样，外形美观。
未来的汽车的车顶有一块太阳电磁板，它能吸收太阳能，也可以储存太阳能。这样不仅环保节能，还没有尾气和噪音。
未来汽车装有特殊材料，可以变形成房车，房车里有卧室、有厨房、还有浴室。如果外出旅行乘房车去是再合适不过的了。如果有物体撞到房车，就像撞在棉花上面一样，汽车不会有任何损坏。
未来的汽车还有自动驾驶系统。它行动自如，可以倒车、拐弯……它还可以识别红绿灯，不会出交通事故。
未来的汽车装有变形器。如果你想去小岛上游玩，未来的汽车就会变成一只鲨鱼。鲨鱼上有一个螺旋桨，它会自动提供氧气。它还有一双机械手臂可以清理前方的障碍物，还可以找到海底宝藏。未来汽车能变成老鹰，如果遇到堵车，就会伸出翅膀，凌空翱翔。
未来汽车有防盗系统，它有自动识别主人的虹膜。还有安全排检系统，如果出现故障，它可以自动修复。它最棒的是他有一个气味调换器。你想闻什么气味，它就会放出什么气味来。
我要努力学习，将来要发明这样的汽车。